文 本刊記者 宋智慧 通訊員 李亞紅

近年來，校園火災(zāi)事故時有發(fā)生，極易造成群死群傷的慘痛場面。而每個孩子的背后，又關(guān)系著無數(shù)個家庭的幸福。梳理這些校園火災(zāi)的事故起因，在事故突發(fā)之時，似乎總?cè)鄙冱c預(yù)防措施，加上學(xué)校學(xué)生的安全防護意識十分薄弱，才導(dǎo)致了一系列的悲劇結(jié)果。

為杜絕此類事故發(fā)生，提高校領(lǐng)導(dǎo)層面對學(xué)校消防安全工作的認識，全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大教職工和學(xué)生的消防安全意識，給孩子們創(chuàng)造一個安全有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，洪江市實驗中學(xué)采取了一系列措施，組織開展消防應(yīng)急演練主題教育活動，并加強和改善對學(xué)校消防安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患。

2021年10月上旬，該校校長易圖堂組織召開全校消防安全應(yīng)急演練動員大會?！袄蒙靸x式、主題班會、廣播及電子屏幕宣傳等形式，舉行了以‘關(guān)注消防，珍愛生命’為主題的消防應(yīng)急演練教育活動，對全體師生進行消防安全知識教育，以此積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍?！?/p>

當(dāng)天，該校聯(lián)合洪江市安江鎮(zhèn)消防救援站舉行了消防安全疏散模擬演練。學(xué)校1900余師生參與應(yīng)急逃生、學(xué)習(xí)使用滅火器、觀摩消防器材等模擬體驗活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了消防應(yīng)急安全救援知識。

演練前期，學(xué)校各樓梯通道安排護導(dǎo)教師；學(xué)校安保人員對疏散路線必經(jīng)之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全；各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散逃生知識，以及在災(zāi)害發(fā)生時如何自我保護；工作人員明確了演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域：初一（6）、（7）、（8）、（9）班依次從舊教學(xué)樓右樓梯經(jīng)商店出至操場；初一（4）、（5）、（10）、（11）班依次從舊教學(xué)樓中間右樓梯經(jīng)新教學(xué)樓后至操場；初一（3）、（2）、（1）、（12）班依次從舊教學(xué)樓中間左樓梯經(jīng)新教學(xué)樓后至操場；初一長郡（1）、（2）班，初二長郡（1）、（2）班依次從舊教學(xué)樓左樓梯出經(jīng)大廁所方向至操場；初三（10）、（1）、（9）、（8）、（7）班及初二（10）、（1）、（9）、（8）、（7）班依次從新教學(xué)樓右樓梯出至操場；初三（6）、（5）、（4）、（3）、（2）班，初二（6）、（5）、（4）、（3）、（2）班依次從新教學(xué)樓左樓梯出至操場。同時，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。

隨著警報聲響起，消防安全疏散演練活動正式拉開序幕。同學(xué)們聽到警報聲后，用毛巾捂住口鼻，彎腰，列隊，沿著指定疏散逃生路線下樓。消防官兵利用舉高噴射消防車、各類消防裝備器械對模擬起火點進行滅火撲救，并組織人員救護被困人員，整個演練過程緊張有序，用時2分28秒。全體學(xué)生安全到達操場后，各班主任老師立即清點人數(shù)，并向年級主任報告。年級主任填寫好疏散演練點名冊后匯總向校長報告各年級演練情況。

待消防疏散演練結(jié)束后，消防大隊陳隊長還為同學(xué)們詳細講解了校園常見的火災(zāi)樣式、相應(yīng)的滅火方式及相關(guān)注意事項，并現(xiàn)場示范滅火器的正確使用方法。

演練中，學(xué)生們在老師有序地指導(dǎo)下，陸續(xù)逃出教學(xué)樓

在陳隊長的指導(dǎo)下，師生們輪番上陣，現(xiàn)場學(xué)習(xí)了手提式干粉滅火器的使用方法。師生們首先拔掉滅火器的保險銷，迅速握住瓶把及橡膠軟管，使滅火器保持垂直，滅火器的噴管準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)火源，手壓住滅火器的開關(guān)，原本熊熊燃燒的火苗瞬間被噴出的干粉澆滅了。此時，學(xué)生隊伍中傳來一聲：“原來滅火器是這樣使用的啊，那我回家要教給我弟弟，以后他也能保護自己了……”。學(xué)到滅火技能的學(xué)生們都喜笑顏開，紛紛表示要學(xué)習(xí)更多的消防知識，普及給家人朋友。

演練活動接近尾聲時，陳隊長再次重申安全用火、安全用氣、安全用電的重要性，希望所有師生把消防安全知識銘記在心，防患于未然，給自己的安全加一份保險。

通過此次消防演練活動，易圖堂要求廣大師生強化安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變、提高自我防護能力，有效預(yù)防和避免意外傷害，共同打造平安校園?！?/p>