劉一諾

我有一個霸道的同桌。

我同桌是個男生。頭發(fā)短短的，一根根豎著。眼睛大，圓溜溜。我困惑的是，我的眼睫毛已經(jīng)很長了，但他竟然比我的還長！還有那張嘴巴，嘰里呱啦廢話多。他叫李佳鳴，我們班第一帥哥。

但他是霸道的帥哥。

每次上課，他都故意把我擠得縮在一個角落里，連胳膊都抻不開。終有一天，我忍無可忍了，在桌子中間劃了一條“三八線”，又從書包里拿出張白紙，鄭重地說：“咱立個協(xié)議，我是甲方，你是乙方?！蔽以诩埳蠈懀杭追秸甲雷拥挠野脒叄坏贸€！又讓他按我的樣子寫。接著我在后面加上：誰超線，罰給對方一支筆芯。最后都簽上了名字。

立此協(xié)議，雙方不得違反！

幾天后，我一不小心，竟超過了界線，李佳鳴看見了，得意地伸出手說：“拿筆芯來?！蔽乙汇叮缓梅瓡?，沒有。又翻文具袋，終于找出兩根筆芯，哎，只能認罰，給他一根。可他說：“不行，得兩根，你拿得太慢了，我胳膊都伸疼了。”他挑著眉，瞇著眼，一臉壞笑?？此U不講理的樣子，我真想揍他一頓。

今天，我正寫作文，李佳鳴嘟囔道：“筆又沒水了?！蔽覜]在意，這時，他猛地搶走了我的筆：“借我用用啊?！闭f完露出一口白牙，向我吐了吐尖尖的舌頭。我剛搶回來，他又用娘娘腔說：“借我用用，快點唄?！笨粗强蓱z相，我只好對筆說：“小寶貝兒，再見了。”

唉，這就是我的帥哥同桌！

看似寫同桌的霸道，其實是在寫同學之情，這些事在學校經(jīng)常發(fā)生，滿是些童真童趣，這是兒童的內(nèi)心世界，表達方式與成人不同，常以變形的方式呈現(xiàn)。作者對此的把握很到位，我們在霸道里看到了可愛，在忍無可忍里看到了寬容，這種微妙的內(nèi)心描寫，讀來十分有味。

（指導老師：孟子?。?/p>