楊易霖
臨港開發(fā)區(qū)申港街道啟動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭共享站暨“五學(xué)五進(jìn)”工程
“一個(gè)小書包,一份大關(guān)愛,愛和書一起,飄入千萬家,學(xué)習(xí)強(qiáng)國夢,夢里裝滿家……”在“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)家庭”云分享活動現(xiàn)場,情景劇《我家的“強(qiáng)國”書包》講述了江陰市“強(qiáng)國”書包裝載著書籍進(jìn)入家庭、傳遞愛心的溫暖故事。
江陰市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭書包漂流活動啟動以來,“強(qiáng)國”書包在江陰的家庭中流轉(zhuǎn),各級五好家庭、最美家庭,以及一大批黨員干部、婦聯(lián)執(zhí)委、學(xué)習(xí)達(dá)人等優(yōu)秀典型家庭和個(gè)人率先示范推廣,相互涵養(yǎng)、共同進(jìn)步,新思想、新發(fā)展理念愈發(fā)深入人心。
“點(diǎn)這里分享文章,你的同事就能看到了?!痹诮幨谐谓值老蠕h社區(qū),黃勇衛(wèi)一邊向丈夫介紹“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App的使用方法,一邊在學(xué)習(xí)筆記本上寫下自己的使用感受。這本學(xué)習(xí)筆記本跟隨“強(qiáng)國”漂流書包來到黃勇衛(wèi)家庭,在這之前已經(jīng)有三戶家庭在筆記本上分享自家使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App的收獲。收到書包后,黃勇衛(wèi)夫婦不僅主動學(xué),還帶著家里老人一起學(xué)。
“‘強(qiáng)國書包里有精選書籍、‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國App使用手冊以及學(xué)習(xí)筆記本,適合全家人一起學(xué)習(xí)?!苯幨袐D聯(lián)精心準(zhǔn)備的“強(qiáng)國”書包受到廣大家庭的歡迎,流轉(zhuǎn)率高,學(xué)習(xí)自循環(huán)活力十足。在“強(qiáng)國”書包漂流活動的帶動下,江陰各級婦聯(lián)積極行動,各地街道、社區(qū)、家庭主動響應(yīng),開展了有創(chuàng)意、接地氣的學(xué)習(xí)推廣活動,形成了推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”走進(jìn)千家萬戶的自循環(huán),更帶動了思想引領(lǐng)、社會文明的大循環(huán)。
在江陰市新橋鎮(zhèn),通過婦聯(lián)干部先學(xué)、婦女微家領(lǐng)學(xué),引領(lǐng)全鎮(zhèn)家庭掀起了學(xué)習(xí)熱潮?!懊利惤K將成為‘強(qiáng)富美高新江蘇最直接最可感的展現(xiàn)?!痹谛聵蜴?zhèn)婦女骨干學(xué)習(xí)活動中,新橋鎮(zhèn)六保村的張玉萍分享著她在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App中收藏的文章。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭活動開展以來,誦讀、分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上的內(nèi)容已經(jīng)是新橋鎮(zhèn)婦女學(xué)習(xí)活動的“規(guī)定動作”,新思想新理論、美麗鄉(xiāng)村、民法典、垃圾分類……一月一主題、一月一重點(diǎn)。
在新橋鎮(zhèn)的婦女微家中,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App更是微家活動的新助力?!啊畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國就像一本不斷更新的百科全書?!币劳小皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺,新橋鎮(zhèn)25個(gè)婦女微家主人帶頭發(fā)掘新功能、新知識,以切身感受帶動周邊人一起學(xué)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺有理論、有實(shí)踐、有技能、有娛樂,豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,極大地拓展了微家活動形式與服務(wù)范圍。
“活動成效在基層?!苯幨袐D聯(lián)主席王馥介紹,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭活動中,江陰各級婦聯(lián)特別是基層?jì)D聯(lián)組織,充分發(fā)揮“聯(lián)”字優(yōu)勢,鏈接資源、嫁接項(xiàng)目,落地活動頗具成效。
“希望更多家庭關(guān)注‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國,走進(jìn)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國,讓閱讀激蕩起更多向上向善的正能量?!痹诮幹芮f中學(xué)讀書節(jié)上,周莊鎮(zhèn)婦聯(lián)主席朱麗霞正向周莊中學(xué)的200位家長、學(xué)生介紹著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”公益書袋漂流活動。
為了更加高效地推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭,周莊鎮(zhèn)婦聯(lián)創(chuàng)新舉措,在周莊中學(xué)讀書節(jié)中嫁接“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”公益書袋漂流活動。據(jù)了解,公益書袋會在周莊中學(xué)初一、初二年級40個(gè)班級中傳遞,一月內(nèi)限于班級共享,一月后年級部集中組織交換。通過不同人群、不同范圍的書籍漂流學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)生、家長、教師的溝通橋梁,創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)情境,家校社同行,共建、共讀、共享。
新橋鎮(zhèn)婦女微家開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭活動
周莊中學(xué)讀書節(jié)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”公益書袋發(fā)放儀式
江陰臨港開發(fā)區(qū)申港街道江南社區(qū)近期啟用了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭共享站,創(chuàng)設(shè)“五學(xué)五進(jìn)”工作機(jī)制,通過“學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)實(shí)踐、學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)加分、學(xué)習(xí)強(qiáng)國”五學(xué)工程,讓學(xué)習(xí)閱讀“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村社、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”,推動在婦女群眾中形成樂于學(xué)、便于學(xué)、善于學(xué)的氛圍。
“推動‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)平臺進(jìn)家庭,是更好地加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同的生動實(shí)踐。通過共享站,‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)家庭活動深度融入社區(qū),開展四點(diǎn)半課堂、女企業(yè)家愛心驛站、海歸博士英語角等品牌工作,走進(jìn)社區(qū)、家庭,走進(jìn)每一個(gè)老百姓的心中?!苯仙鐓^(qū)黨總支書記宋桃英介紹說。
今年以來,江陰市婦聯(lián)以“嵌入”新時(shí)代文明實(shí)踐工作為抓手,結(jié)合巾幗志愿服務(wù)工作,積極動員各級各類社會公益組織,緊抓家庭中的“一老一小”,穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭,通過學(xué)習(xí)、分享和傳遞,推動澄城百姓走好精神文明建設(shè)小康路,進(jìn)一步凝聚愛國愛家、向上向善的新風(fēng)尚。
香山書屋是全國“巾幗志愿陽光行動”首批35個(gè)試點(diǎn)站之一,也是江蘇省唯一的“陽光站”。依托香山書屋平臺和巾幗志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),江陰市婦聯(lián)重點(diǎn)推進(jìn)“澄家有愛——‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)家庭”項(xiàng)目,以項(xiàng)目化、社會化的方式推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭,通過眾籌的方式籌集“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”漂流書包,以共享模式走入不同家庭,并開展“學(xué)習(xí)小組”家庭讀書會、心得分享、情景展示等線上線下學(xué)習(xí)推廣活動,讓家庭成員在學(xué)習(xí)中相伴成長。
“我們寫的讀后感也放在里面了,希望能一起傳給下一家?!苯嗪7驄D走進(jìn)香山書屋,將一個(gè)共享小書包交給了工作人員?!拔覀?nèi)沂珠_心,平時(shí)在家一起看書學(xué)習(xí)。我還會把學(xué)到的東西講給孩子聽?!苯嗪1硎?,共享書包的形式新穎、意義深遠(yuǎn)?!耙患乙患业赝聜?,大家一起共同學(xué)習(xí)的感覺特別好。我希望這本筆記本傳遞到更多家庭,記錄下更多讀后感?!?/p>
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)家庭活動落地見效,給了江陰市婦聯(lián)推進(jìn)巾幗志愿服務(wù)工作的新思路。未來,江陰市婦聯(lián)將以“香山書屋”全國巾幗志愿陽光站為示范引領(lǐng),進(jìn)一步健全工作機(jī)制,整合社會力量,創(chuàng)新服務(wù)形式,豐富活動內(nèi)容,深入開展新時(shí)代文明實(shí)踐“百團(tuán)聯(lián)建”活動,因地制宜打造巾幗志愿服務(wù)“益家盟”,發(fā)現(xiàn)、培育一批巾幗公益帶頭人,形成“我來做”“我?guī)ь^做”“我?guī)ьI(lǐng)大家做”的巾幗志愿服務(wù)新格局。
圖片由江陰市婦聯(lián)提供