張耀

摘要：在信息化時代，圖書館的信息化發(fā)展提高了工作的效率和質(zhì)量，也推進了圖書館管理的創(chuàng)新和模式改革。信息化時代的發(fā)展推動了各項工作的高效率，也促進了圖書館管理和運營模式的創(chuàng)新，在當前的發(fā)展情況下，高校圖書館在管理書籍時應(yīng)引入信息技術(shù)，但當前多數(shù)高校圖書館管理水平較低，嚴重影響到了管理的規(guī)范化與程序化。

關(guān)鍵詞：圖書管理;信息化;策略

一、新形勢下高校圖書館圖書管理工作面臨的挑戰(zhàn)

1.1利用高科技方式管理圖書館

在信息化時代，信息傳播的速度超越傳統(tǒng)模式，但需要注意的是，信息周期較短，因此圖書館應(yīng)及時根據(jù)社會的發(fā)展情況更新知識文獻。高校圖書館應(yīng)保持新進的管理觀念，在滿足師生閱讀體驗的過程中采用更多先進的管理措施。當前多數(shù)高校已經(jīng)成立了信息化水平較高的電子圖書館，師生可以借閱電子書籍，有效避免了以往紙質(zhì)借閱的弊端，為師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與體驗。由此看出，為了更好的完成圖書的管理工作，相關(guān)管理人員應(yīng)掌握更多先進技術(shù)，提高自身的專業(yè)水平。

1.2信息增長迅速

信息化時代的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的迅速滲入，讓人們獲得知識更加容易，人們越來越渴求得到更多的知識。師生所學(xué)知識的集中地點便是高校圖書館，對此，其應(yīng)引入更多的科學(xué)信息技術(shù)，強化建設(shè)力度，信息化的圖書館管理方式確保了師生們借閱圖書更加方便，信息化管理也能讓圖書館的運作更加的正規(guī)化，對此，高校圖書管理人員應(yīng)在上崗前進行專業(yè)化培訓(xùn)，掌握更多的圖書管理經(jīng)驗，從而更好的滿足當下的圖書借閱需求。在實際管理工作中，管理人員也應(yīng)采用多元化模式，保證為師生提供更多新鮮有用的閱讀體驗。

1.3圖書館角色發(fā)生改變

以往的圖書管理工作中，管理人員只是分類整體相關(guān)圖書，并記錄實際借閱情況。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，圖書館的管理工作和內(nèi)容都發(fā)生了很大的改變，大部分圖書館已經(jīng)拋棄傳統(tǒng)的管理模式和運營模式，因為現(xiàn)代化技術(shù)來提高自身服務(wù)水平，更好的滿足人們的閱讀需求，借閱師生與圖書管理人員之間更像是物品交易的關(guān)系，管理人員通過自身針對性的專業(yè)服務(wù)幫助閱讀者準確找到所需書籍，為師生服務(wù)，這與生產(chǎn)者、消費者之間的關(guān)系也類似。對此，圖書館管理人員應(yīng)更好的樹立自身的服務(wù)意識，時刻保持端正的服務(wù)態(tài)度，做好圖書借閱及管理服務(wù)，獲得師生的滿意。

1.4圖書管理任務(wù)增加

目前，各大高校都在不斷提高圖書館的管理和運營模式，擴招圖書管理人員，多數(shù)高校圖書館規(guī)模不斷增大，人們的閱讀質(zhì)量水平也在逐漸提升，面向更好的趨勢發(fā)展，這個代表學(xué)校每年的人數(shù)均會增多，高校圖書館的閱讀量不斷增大，任務(wù)不斷增多，在新的運營模式下圖書管理員首要考慮圖書數(shù)量增加的問題，不僅要選擇適合師生需求的圖書，書籍購買更要規(guī)范化，程序化借閱流程對于大學(xué)生來講，圖書館是非常重要的，自主學(xué)習的地方，當下，很多人開始傾向于自主獲取知識或課程知識儲備，因此，圖書館在管理時應(yīng)該對藏書和書籍的質(zhì)量進行更加細致的提升和分類，以便實現(xiàn)高校師生的就業(yè)需求和資源的合理應(yīng)用，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，滿足師生對圖書的需求。

二、優(yōu)化措施

2.1整合館藏資源

在傳統(tǒng)的圖書管理中，館內(nèi)藏書種類繁多，書籍數(shù)量多，查找起來費時費力，因此必須不斷優(yōu)化和完善館內(nèi)的書籍資源，通過對書籍的分類管理，凸顯出本學(xué)校的特色，為學(xué)校師生以及各種科研活動提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如，高?？梢愿鶕?jù)本校的情況，將書籍資料按照學(xué)士、碩士、博士類進行分類整理，為之后教師和學(xué)生的學(xué)習提供參考依據(jù)，也方便他們查詢。

2.2制定完善的圖書資料管理制度

首先是對圖書資料的定期檢查保養(yǎng)，圖書館的服務(wù)人群數(shù)量龐大，來借書的人很多，由此，對書籍造成的磨損、撕扯不可能完全避免，因此，相關(guān)管理人員必須要定期對這些書籍進行檢查，以維護書籍的完整，為讀者提供比較優(yōu)質(zhì)的書籍。其次，要做好書籍借閱的相關(guān)準備，對于借閱人的信息，要及時更新完善，對于借出去的圖書，一定要認真登記，避免有一些同學(xué)不按時還書，其造成的后果不知道由誰承擔。此外，及時登記、整理學(xué)生所借書籍，并進行分類整理，便于及時了解到學(xué)生所需求的書籍門類。再次，圖書館在采購書籍時，一定要根據(jù)之前所采集的數(shù)據(jù)進行選購，通過對學(xué)生所借書籍目錄進行整理，便可以按需購買，使買到的書籍可以得到最大限度的使用。最后，圖書管理人員還應(yīng)該做好對于借閱圖書的跟蹤管理工作，對于一些學(xué)生來講，他們在將圖書借走之后，通常會逾期不還，并且對圖書造成一定程度的損壞，對于這一部分人，高校圖書館需要制定相關(guān)的政策，對其進行相關(guān)處罰，盡可能減少這一類行為的出現(xiàn)，甚至杜絕這一類行為的出現(xiàn)，為營造一個良好的借閱書籍環(huán)境做出努力。

2.3提升服務(wù)質(zhì)量

為提高高校圖書管理工作水平，首先要明確圖書館的主要服務(wù)對象是誰，其次要盡量滿足他們的需求。對于高校圖書館來講，它們的服務(wù)對象主要是本校的教師與學(xué)生，因此，為本校師生提供一個優(yōu)良的圖書館環(huán)境具有重要意義。[3]首先是為他們提供一個良好的閱讀環(huán)境，明確規(guī)定在圖書館內(nèi)嚴禁吃東西，以及帶一些具有刺激性味道的東西進入館內(nèi)，杜絕學(xué)生占位這種行為的發(fā)生，要使每一個座位都發(fā)揮到最大的作用。其次，圖書管理人員作為連接館內(nèi)圖書與借閱者之間的橋梁，館內(nèi)管理人員對于館內(nèi)藏書情況要充分了解，以至于在師生遇到問題時，可以第一時間幫他們解答。

三、結(jié)語

總而言之，一個國家的繁榮興盛和高校的良好教育是分不開的，而高校培養(yǎng)人才主要是通過實驗室和圖書館兩種方式。因此圖書館的建設(shè)和完善關(guān)乎人才的培養(yǎng)和社會的發(fā)展。所以我們國家和高校有關(guān)部門應(yīng)該加強對高校圖書館的重視力度，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施上，將最新的技術(shù)應(yīng)用到圖書館的完善建設(shè)工作當中去，共同致力于高校圖書館的良好發(fā)展。

參考文獻

[1]苑秀俊.新形勢下高校圖書館圖書管理工作的優(yōu)化策略探究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2018，292（11）：177.

[2]張小英.高校圖書館管理工作現(xiàn)狀及優(yōu)化策略探究[J].經(jīng)營管理者，2017（26）：291.

[3]李京.高校圖書館文獻采訪工作優(yōu)化策略研究[J].圖書情報導(dǎo)刊，2011，21（6）：13-15.