王曈曈

當(dāng)前，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)上，教育及由此造就的人才尤其是高層次人才的數(shù)量和質(zhì)量事關(guān)民族復(fù)興和國家未來。2020年7月，習(xí)近平總書記專門就研究生教育工作作出重要指示指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，即將在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?。?xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。各級(jí)黨委和政府要高度重視研究生教育，推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“四為”方針，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書記的重要指示既語重心長又充滿期待，既是對(duì)我國研究生教育培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目標(biāo)提出的新要求，也是對(duì)在學(xué)研究生提出的具體、明確的成才方向，對(duì)于廣大學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)及工作中能夠更好地樹立人生坐標(biāo)、把握人生方向、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有非同尋常的人生指導(dǎo)意義。廣大在學(xué)研究生要牢牢銘記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，找準(zhǔn)人生角色和定位，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)這個(gè)人生的最大舞臺(tái)上施展才華、體現(xiàn)價(jià)值。

一、增強(qiáng)“時(shí)不我待”的緊迫感

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?；厥仔轮袊闪⒅酰?億多人口的泱泱大國研究生在學(xué)人數(shù)僅有629人，成為“最稀缺的資源”?？上攵袊绾文懿宦浜?、如何能不貧窮。為此，黨和國家不惜代價(jià)培養(yǎng)我們自己的高層次人才，我國研究生教育隨之走過了由小到大、由弱到強(qiáng)的不平凡歷程。至今，我國的研究生教育已累計(jì)培養(yǎng)輸送1000多萬高層次人才，到2020年我國研究生在學(xué)人數(shù)已突破300萬人。研究生——這個(gè)從前的“鳳毛麟角”到如今已成為“百萬大軍”“千萬大軍”。正是因?yàn)橛辛诉@“百萬大軍”“千萬大軍”，無論是“嫦娥”飛天還是 “蛟龍”入海、無論是航母下水還是戰(zhàn)鷹升空、無論是人工智能還是“中國智造”……這一系列重大成就的背后都離不開研究生們的身影和貢獻(xiàn)。

今天，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，黨和國家事業(yè)的發(fā)展對(duì)各類高層次人才的需求相比以往任何時(shí)候都更為迫切。硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力。廣大在學(xué)研究生在張揚(yáng)同齡人身上共性的同時(shí)，更要釋放出自己的特性，承擔(dān)起更多的責(zé)任，以自己的智慧、學(xué)識(shí)和能力，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。這對(duì)于廣大研究生來說，也許會(huì)少有漫步于桃紅柳綠的浪漫，也可能會(huì)失去每天“自然醒”的享受，但當(dāng)接過歷史的接力棒而肩負(fù)起歷史的使命時(shí)，身體中流淌的血液就會(huì)迸發(fā)出“最美青春”的價(jià)值，成為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一股浪潮般的力量。

二、增強(qiáng)“功成有我”的責(zé)任感

中國待夢(mèng)圓，同學(xué)正“少年”。中國夢(mèng)，是美好目標(biāo)，更靠每個(gè)人的行動(dòng)，身為受黨和國家精心培養(yǎng)教育的廣大研究生更是責(zé)無旁貸。隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，而且更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而盡展才華，廣大在學(xué)研究生對(duì)此充滿信心，但同時(shí)更要自覺地以習(xí)近平總書記所指出的以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)自勉，力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新征程上努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的業(yè)績。

《之江新語》中有一篇題為《要甘于做鋪墊之事》的文章中寫道：“‘功成不必在我，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成之事?！薄肮Τ刹槐卦谖摇保?dāng)然不是不作為，而是在作為的過程中特別是在取得成就的時(shí)候依舊淡定，不求個(gè)人“顯績”而求事業(yè)“潛績”?！肮Τ杀囟ㄓ形摇?，則彰顯的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，凸顯的是作為和成就。作為即將投身于中華民族偉大復(fù)興浪潮的在學(xué)研究生，雖然此時(shí)談“功”尚早，但胸懷“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界十分必要。青年毛澤東曾以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”以勵(lì)志。廣大在學(xué)研究生在頭腦中樹立“無我”的格局和“有我”的擔(dān)當(dāng)，就會(huì)更加強(qiáng)化自身的責(zé)任，更加堅(jiān)定“功成”的信心，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)作為，面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)展現(xiàn)出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，知難而上，積極尋找破解矛盾和困難的方法與對(duì)策。懷有“功成必定有我”的志向，就不會(huì)貪一時(shí)之功、圖一時(shí)之名，做到不計(jì)較個(gè)人功名，而追求歷史沉淀之后的真正評(píng)價(jià)。能夠做到“功成不必在我、功成必定有我”，這是一種“大無”與“大有”的境界，是一種“小我”與“大我”的格局。為此，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為遵循，學(xué)會(huì)將微小的工作置身于社會(huì)發(fā)展的大局中來考慮，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上求創(chuàng)新，在行動(dòng)上求突破，在境界上求提升，在能力上求錘煉，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，體現(xiàn)“有我”的存在價(jià)值而決不當(dāng)歷史的“看客”，在有所作為、大有作為中追求人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

三、增強(qiáng)“為我家國”的使命感

一代人有一代人的責(zé)任，一代人也有一代人的使命。毛澤東當(dāng)年給陜北公學(xué)成立時(shí)的題詞中有這樣幾句話：“要造就一大批人……這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實(shí)地富于實(shí)際精神的人們。”廣大在學(xué)研究生經(jīng)過高等學(xué)校多年的立德樹人教育，在其血脈中自然傳承著紅色基因，普遍對(duì)國家和民族的歷史文化具有深沉的熱愛，對(duì)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)抱有極為迫切的心愿，并愿將自身所學(xué)化作終生奮斗的源泉，化作終生探索的能力，化作一名筑夢(mèng)者、一名圓夢(mèng)人，在腳踏實(shí)地的奮斗中彰顯社會(huì)價(jià)值。

習(xí)近平總書記指出：“科研人員要把論文寫在大地上?！痹捳Z質(zhì)樸，但哲理深刻。中華民族雖然迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，中國的未來固然可期、中國的明天固然更加精彩，但我們面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，國際形勢(shì)的風(fēng)云變幻，國內(nèi)改革的縱深發(fā)展，加之當(dāng)前新冠肺炎疫情的影響，使得各種問題和矛盾層出不窮，特別是我們自身還有諸多短板，一些核心技術(shù)方面還受制于人。這些短板和困擾，需要今天和明天的一批又一批高科技人才、高層次人才以“茍日新、日日新”的姿態(tài)，登高望遠(yuǎn)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任感、使命感、緊迫感，不斷求索，不斷創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，不斷在中華大地上“妙筆書文章”，從而攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓中國更加美麗富足、讓古老的中華民族更加燦爛輝煌。

（作者單位：中國人民大學(xué)）

責(zé)任編輯/雷 ? 博