荔城街中心小學(xué)四（2）中隊由43名少先隊員組成，隊員們給中隊起了一個很貼切的名字——向日葵中隊。隊員們就像朝氣蓬勃的向日葵那樣，積極樂觀地生活、勇往直前地學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。

溫馨和諧的隊集體

走過四（2）中隊教室，桌椅擺得整整齊齊、地面掃得干干凈凈、玻璃擦得亮亮堂堂，無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細心。

“做最好的自己”是隊員的行為準(zhǔn)則，“文明高雅、樂學(xué)善思”是隊員的追求目標(biāo)，隊員們還本著主人翁的精神，共同制定了《四年（2）班日常行為規(guī)范條例》，并認(rèn)真貫徹落實，中隊屢次獲得學(xué)校的“文明中隊”獎，并榮獲“道德風(fēng)尚獎”“悅禮班”等稱號。

能干負責(zé)的中隊干部

開學(xué)初，中隊舉行了“隊干部民主競聘會”，隊員通過民主推舉、競選演講、民主評議投票的方式選出了中隊干部。為了培養(yǎng)中隊干部的工作能力，每個月定期召開由中隊長主持的中隊干部會議并進行輪換制度，干部們進行批評與自我批評，反思自己的工作得失，并為組織管理好集體出謀劃策。

為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，中隊在本學(xué)期班級管理中采取“全員上崗、人人參與”的方法，培養(yǎng)隊員的主人翁責(zé)任感。

經(jīng)過鍛煉成長，中隊干部具備了良好的組織管理能力，鄭燁彤在大隊干部競選中成功競選學(xué)校大隊長職務(wù)，并評為最美儀仗隊員。張靜被評為學(xué)校最美廣播員和班級小主人，馮玥雙和曾穎恩被評為最美儀仗隊員。

多姿多彩的中隊活動

開學(xué)以來，中隊組織開展了“開學(xué)有禮，文明有你”“踐行雷鋒精神，爭當(dāng)時代先鋒”“誠信教育”“拒絕校園欺凌”“防溺水安全教育”“感恩教育”“垃圾分類，從我做起”“加強森林防火，保護綠色家園”“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”“傳承紅色基因，爭做時代新人”“疫情防控知識宣傳”等形式多樣的主題中隊會。

結(jié)合學(xué)校大隊部的工作安排，中隊在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊” ，打掃校外的人行道，巡視校園。

在“愛心義賣”活動中，隊員們把家里的玩具、文具、課外書等拿到學(xué)校，義賣的款項全部捐給了貧困地區(qū)的孩子。

中隊每周進行文明禮儀自查小結(jié)，每月進行“禮儀之星”“愛家之星”“學(xué)習(xí)之星”“安全之星”“健康生活之星”的五星評比。

為了培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣，中隊開展了“大手拉小手，禮儀伴我行”主題活動。從活動的策劃、組織到開展教育的內(nèi)容、形式等，都由隊員們自己組織完成。

書香墨韻的隊文化

結(jié)合學(xué)校書香校園的文化氛圍，中隊以“紅領(lǐng)巾小書蟲”創(chuàng)建活動為契機，建立了圖書角，隊員們紛紛貢獻出自己心愛的書刊，圖書管理員認(rèn)真負責(zé)，營造了良好的讀書環(huán)境。

在此基礎(chǔ)上，每月開展一次讀書交流會和“閱讀小達人”評比活動，隊里掀起了一股股讀書熱潮。隊員們定期以創(chuàng)作小詩、寫讀后感、制作手抄報等形式將自己的閱讀成果在雛鷹展示欄展示。隊員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，促進了課內(nèi)學(xué)習(xí)。 （供稿：卓偉群）