·主持人語·

隨著信息化時代的到來，寫字教育是否還需要進一步強化？答案不言而喻。書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。硬筆書法更是以其便捷的實用性、獨特的藝術(shù)性和多元的育人功能成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。近些年，全國上下高度重視書法教育。教育部于2014年底審核通過了相應(yīng)學(xué)段的書法教材，省級教育部門推薦了寫字教材，書法課正式排進課表，進入課堂。各地中小學(xué)校積極開發(fā)符合校情的書法校本課程，開展寫字教學(xué)研究，在普及性訓(xùn)練的基礎(chǔ)上成立書法相關(guān)社團和興趣小組進行強化訓(xùn)練，成效顯著。本期呈現(xiàn)的是南通市通州灣第一實驗小學(xué)如何開發(fā)更契合校情的校本書法課程、如何培養(yǎng)兼職書法指導(dǎo)教師、如何開展寫字教學(xué)的一些做法，以期拋磚引玉，與同類學(xué)校在硬筆書法教育探索之路上同思考、共前進，引領(lǐng)新時代的學(xué)生“寫好方塊字，做好中國人”。