雖說“北上廣不相信眼淚”這句話成功勸退了不少人，但上海依然是人們心中的理想之城，它海派摩登、繁華現(xiàn)代，它云集國際名企和各類機(jī)構(gòu)，它薈萃世界各地的文化與美味。在這里，你將擁有多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，接收到最前沿的時(shí)代信息?；蛟S上海不相信眼淚，但它一定相信努力和實(shí)力。

復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)等14所“雙一流”大學(xué)和諸多其他高校，將為你提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。國際視野更是它們貫徹到底的理念。

騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、小紅書等你叫得出名字的互聯(lián)網(wǎng)公司都在這里設(shè)部辦公;中國金融期貨交易所、東方證券等前景與“錢”景兼具的金融機(jī)構(gòu)，也在這里操盤;大眾汽車、寶潔、飛利浦等外資企業(yè)更是早早布局上海。

上海不只是中國的金融中心，在世界也擁有一席之地。2021年3月，英國倫敦Z/Yen集團(tuán)與中國（深圳）綜合開發(fā)研究院聯(lián)合發(fā)布第29期全球金融中心指數(shù)（GFCI 29），評估顯示上海位于全球金融中心第三位，僅次于紐約和倫敦。

盡管這座城市摩登現(xiàn)代，但經(jīng)過歲月沉淀的霓虹燈、老洋樓、黃浦江和諸多上海文化地標(biāo)，又為這座金融城市增添了些許人情味兒。在這里，高樓背后可能是一條老弄堂，老舊民房里也許是歐洲風(fēng)格的咖啡廳。這里還是“藝術(shù)之都”，美術(shù)、音樂、話劇等國內(nèi)外各種藝術(shù)形式的展覽，你總能第一時(shí)間欣賞到。

這里是上海，它一心向前，又包羅萬象。它的過客不少，但更多人正滿懷憧憬而來。

多面上海：浮在夢中的城市

作為沿海最早開放的城市之一，上海的城市歷史并不漫長，1843年，滬上開埠，上海從小漁村肆意生長;20世紀(jì)，《新青年》編輯部、大光明電影院、百樂門等出現(xiàn)在這里;21世紀(jì)，星光熠熠的外灘、寸土寸金的陸家嘴吸引著人們前來……上海在重新詮釋著現(xiàn)代都市的定義，它能在時(shí)尚繁華的高樓大廈里盡顯“少年意氣”，也能在梧桐樹和各式建筑中跳動(dòng)文藝的靈魂。上海還有哪些驚喜？它正等待著你來探索。

時(shí)尚魔都：網(wǎng)紅記憶與潮流生活

上海因其特殊的地理位置和發(fā)展歷程，自登上歷史舞臺(tái)以來，時(shí)尚和摩登便是它的代名詞。從城市建筑再到生活百態(tài)，上海的每個(gè)區(qū)都代表著時(shí)尚。有個(gè)經(jīng)典的例子是：有人打車說要去市中心，上海本地司機(jī)會(huì)問：要去哪個(gè)市中心？這句話所透露出的信息是：上海繁華的地方太多！陸家嘴、淮海中路、徐家匯、人民廣場、南京西路……走到哪里都是擁擠的人流和璀璨的燈光。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“網(wǎng)紅”代表著一定程度的流行。上海的“網(wǎng)紅打卡地”“網(wǎng)紅店鋪”有很多，不需要去國外看秀，來到這里，你便能輕松將“美式復(fù)古”“法式文藝”“日系清新”等風(fēng)格駕馭。正如《小時(shí)代》《流金歲月》等影視劇塑造的上海都市形象，這里的衣食住行，處處都透露著精致和時(shí)尚。

與時(shí)尚相輔相成的氣質(zhì)是魔幻。上海有個(gè)長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的外號：魔都。1924年，日本作家村松梢風(fēng)根據(jù)上海租界內(nèi)的見聞而撰寫出版了見聞錄《魔都》，此后，每當(dāng)人們提及上海，“魔都”都是繞不開的代名詞——城市內(nèi)有蘇州河和黃浦江造就的一橫一豎的城市風(fēng)貌，城市外是浩浩蕩蕩的長江和廣闊無垠的東海，平均海拔只有4米，加上常年云霧雨雪交融的氣候特點(diǎn)，讓東方明珠等高樓大廈掩映其間，城市燈光通宵璀璨。上海的魔幻，在半明半昧的氛圍中盡顯。

文藝小資：在生活中尋找上海腔調(diào)

上海的文藝，是一種渾然天成的氣質(zhì)。行走在上海，你會(huì)領(lǐng)略到在魯迅、茅盾、巴金、張愛玲的文字中出現(xiàn)的他們在上海學(xué)習(xí)、生活和書寫的痕跡;從復(fù)旦大學(xué)出發(fā)，一路行走，經(jīng)過同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等學(xué)校，你能感受到名校的底蘊(yùn)和氣質(zhì);走進(jìn)三聯(lián)書店、讀者書店，在寸土寸金的上海，書店之大之美之多令人流連忘返。有人說，評價(jià)一座城市文脈深淺，要看它有多少家書店，而在名人舊居、書店、咖啡店、學(xué)府的重重包圍下，上海的文藝脈絡(luò)，不僅是人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑惭堇[著這座城市的腔調(diào)。

上海的生活方式散發(fā)著它獨(dú)特的魅力，深夜書店、深夜博物館、深夜咖啡廳是當(dāng)?shù)厝宋缫股畹那檎{(diào)，地鐵音樂角、居民區(qū)里的膠囊畫廊是街頭藝術(shù)的衍生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是法式洋房、擁擠弄堂，還是寬闊馬路、小店美食，都是城市品質(zhì)生活和豐富精神世界的連接。

海派文化：名家書寫的城市樣貌

也許是上?！肮诺洹薄八l(xiāng)”的氣質(zhì)足夠特別，也許是現(xiàn)代前衛(wèi)的城市特征滿足了人們的幻想，在黃浦江水的孕育下，在外灘萬國建筑群的見證下，上海塑造了別具一格的“海派文化”。這里既有江南文化的古典與雅致，又兼具國際都市的現(xiàn)代和時(shí)尚，這讓許多文化名人既愿意選擇上海，又愿意書寫上海：它可以是《上海灘》的風(fēng)云傳奇;可以是張愛玲小說里細(xì)膩的栗子蛋糕和起士林濃香的方角面包;可以是徐志摩、葉圣陶、郁達(dá)夫、曾樸等文壇名流，在思南公館文化沙龍里自由地談?wù)撝型馕膶W(xué)和文化思潮的氛圍;也可以是王家衛(wèi)電影《花樣年華》里不斷變化的旗袍……

上海既是新派文人、作家的樂園，也是藝術(shù)的繆斯，上海有太多經(jīng)典的存在了，以至于你隨便路過的一個(gè)轉(zhuǎn)角，都可能發(fā)生過一段歷史。在這種包羅萬象的城市特質(zhì)下，從建筑、舞臺(tái)、音樂、文學(xué)再到飲食，上海開創(chuàng)著中西融合的新風(fēng)，營造著獨(dú)特的新中有舊的韻味。

繁華現(xiàn)代：那么遠(yuǎn)，又那么近

上海的繁華一半和建筑有關(guān)。在鬧市街頭、深巷里弄，這些20世紀(jì)20年代就存在的建筑依然勃發(fā)著生機(jī)，路過四層樓高的小洋房，依舊能夠想象到時(shí)髦的女士在栽滿玫瑰的花園，細(xì)品著考究的茶點(diǎn)、咖啡的場景，仿佛過往的畫面猶在眼前。從某些角度來看，上海既有巴黎的法式浪漫，也有香港的賽博朋克;既有彰顯著富貴和洋氣的外灘，也有透露著精明與溫情的弄堂，特色分明又毫不矛盾。它滿足了人們對于一座城市的所有想象。

上海繁華的另一半和消遣有關(guān)。老字號前總是有人在排隊(duì)，田子坊好看的小玩意兒能夠淘一大堆，武康路的咖啡廳永遠(yuǎn)有人在閑坐一段光陰，新天地里最新潮的奢侈品大牌滿足著顧客的好奇……新想法、新創(chuàng)意、新點(diǎn)子、新去處，永遠(yuǎn)能撩動(dòng)上海青年那躁動(dòng)的靈魂。而消遣的底氣，是金融中心上海背后的一串串?dāng)?shù)字，它們在上交所里不斷變化著，給人以希望。

這是一座漂浮在都市人夢中的城市，它美好卻縹緲，來到這里的年輕人總是用力一躍，試圖抓住它。

青春的海市蜃樓在現(xiàn)代與近代間又過幾秋

上海迪士尼樂園

迪士尼公司不僅擅長創(chuàng)造童話，還能把童話帶到現(xiàn)實(shí)世界。上海迪士尼樂園有七大主題區(qū)：米奇大街、奇想花園、探險(xiǎn)島、寶藏灣、明日世界、夢幻世界和玩具總動(dòng)員。在這里，夢幻城堡、神奇玩具、迪士尼公主們等書本和熒屏里的人與物，都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。此外，這里每天還有花車巡游和煙花秀，迪士尼樂園在時(shí)刻守護(hù)著你內(nèi)心的童話世界。

四行倉庫

20世紀(jì)的上海，是在炮火中成長的城市，也是電影《八佰》的故事發(fā)生地。電影還原了“八佰壯士”奉命堅(jiān)守上海四行倉庫的悲壯歷史，如今的四行倉庫原址被改建成了“四行倉庫抗戰(zhàn)紀(jì)念館”，倉庫正面是一座灰青色的彈孔墻，內(nèi)部陳列記錄了當(dāng)年戰(zhàn)爭的畫面和烈士遺留的物品。站在紀(jì)念館前，仿佛能聽到歷史的警醒。一座倉庫，因?yàn)橛⑿鄣膱?jiān)守，而成為永恒的豐碑。

魯迅公園

魯迅公園是一座有著百年歷史的城市公園，也是中國第一個(gè)體育公園，它還是魯迅的長眠之地。園內(nèi)建有魯迅墓園、魯迅紀(jì)念館、梅園等景點(diǎn)。尤其是魯迅紀(jì)念館，它是“全國愛國主義教育示范基地”，在這里，游客可以看到魯迅和茅盾、葉圣陶等人的往來書信，可以看到魯迅的寫作手稿，并通過它們，深入了解魯迅不平凡的人生軌跡。公園外，有著名的甜愛路和山陰路，它們讓此處浸潤著獨(dú)特的人文氣息和歷史沉淀，夢回“覺醒年代”。

安福路—武康路—淮海路

上海的腔調(diào)，就藏在梧桐掩映的道路上。從安福路出發(fā)，到武康路、淮海路，這些保留了20世紀(jì)建筑的馬路上，留下了眾多名人的足跡。它像是上海文化生活的縮影，街這頭有李鴻章的丁香花園，街那頭挨著宋慶齡的舊居，武康路上風(fēng)格獨(dú)特的咖啡廳和書店，延續(xù)了上海的精致。上海的馬路是解讀這座城市的密碼，漫步在城市街道，在花園洋房的小徑上，在弄堂巷子里，便能領(lǐng)略純正的上海味道。

復(fù)旦大學(xué)：追尋自己的可能性

在人生的長河里，我們面臨著無數(shù)的選擇。在這萬千可能性面前，我們也許躊躇滿志，也許焦慮徘徊。如果你正心存迷茫、感到猶豫，不如先來看看這些復(fù)旦人的選擇吧。

從歷史走來，始終不變的家國情懷

邵力子

1905年，在震旦公學(xué)就讀的邵力子等人帶領(lǐng)同學(xué)們反對傳教士篡奪校權(quán)，跟隨校長馬相伯集體退學(xué)并創(chuàng)辦了復(fù)旦公學(xué)。復(fù)旦公學(xué)正是復(fù)旦大學(xué)的前身，其中“復(fù)旦”二字來自《尚書大傳·虞夏傳》中的“日月光華，旦復(fù)旦兮”，既不忘“震旦”之舊，有復(fù)興震旦公學(xué)之意，又有“復(fù)興中華”之志。從復(fù)旦公學(xué)畢業(yè)后，邵力子一直堅(jiān)定地走在復(fù)興中華的道路上。他先后創(chuàng)辦了《神州日報(bào)》《民立報(bào)》《民國日報(bào)》《覺悟》等報(bào)刊，大力宣傳民主思想，反對封建軍閥統(tǒng)治。在五四運(yùn)動(dòng)期間，作為復(fù)旦大學(xué)教師的他還動(dòng)員復(fù)旦學(xué)生聲援北京五四運(yùn)動(dòng)。

顏福慶

顏福慶是我國近代著名醫(yī)學(xué)教育家、公共衛(wèi)生學(xué)家。1909年，他獲得美國耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。學(xué)成后的他心系祖國，毅然選擇了回國?；貒?，顏福慶為了在上海建成一座現(xiàn)代化醫(yī)院，四處奔走;為了抗日救亡，毅然奔赴戰(zhàn)場前線;他重視醫(yī)學(xué)教育，興辦復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)院等醫(yī)學(xué)專門院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)……他始終相信，醫(yī)療“應(yīng)大眾化，不論貧富，村民或城居，均能平均沾益”。2020年11月22日，為了紀(jì)念顏福慶，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院推出了同名大師劇《顏福慶》，紀(jì)念這位為我國醫(yī)學(xué)教育做出不朽貢獻(xiàn)的前輩。

立足專業(yè)知識(shí)，做社會(huì)的中流砥柱

王安憶

王安憶是繼張愛玲后，又一海派文學(xué)傳人。她于20世紀(jì)80年代中期成名，幾十年來筆耕不輟：長篇小說《長恨歌》獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、《遍地梟雄》獲亞洲周刊中文十大好書獎(jiǎng)，2007年獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度小說家獎(jiǎng)……在書桌之外的課堂上，王安憶同樣是業(yè)內(nèi)佼佼者。她在復(fù)旦大學(xué)擔(dān)任中文系教授，帶領(lǐng)著一批又一批學(xué)生探索文學(xué)前沿，為中國文學(xué)與中國“創(chuàng)意寫作”學(xué)科建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，也開創(chuàng)了作家進(jìn)入高等學(xué)府開課的風(fēng)潮。

張文宏

2020年疫情期間，復(fù)旦校友張文宏“火”了。不僅是因?yàn)閺埼暮曜鳛槿A山醫(yī)院感染科主任始終兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守在崗位上，還因?yàn)樗诰W(wǎng)絡(luò)上用幽默風(fēng)趣的方式科普疫情相關(guān)知識(shí)。說人話、說實(shí)話的張文宏醫(yī)生成了“網(wǎng)紅”，他的實(shí)力也配得上他的名氣。張文宏從事感染病與肝病專業(yè)的臨床研究多年，建樹頗多，獲獎(jiǎng)無數(shù);他長期活躍在治病救人的第一線，微博隨手一搜，就能看見許多網(wǎng)友對他的感謝……但按他自己的說法，他只想做一名醫(yī)生，這就是他樸實(shí)又堅(jiān)定的人生選擇。

陳望道

在復(fù)旦大學(xué)的一角，常設(shè)著《共產(chǎn)黨宣言》展示館。那也是《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本首譯者、復(fù)旦大學(xué)老校長陳望道的故居。年輕時(shí)，陳望道堅(jiān)定地選擇了馬克思主義，并翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》的首個(gè)中文全譯本。這本書的出版意義重大。毛澤東曾說：“有三本書特別深刻地銘刻在我的心中，使我樹立起對馬克思主義的信仰?！边@三本書中的第一本便是陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》。選擇了馬克思主義的陳望道，用實(shí)際行動(dòng)不斷踐行著心中的真理。他跟隨中國共產(chǎn)黨宣傳馬克思主義思想、支持工人運(yùn)動(dòng)、聲援五四運(yùn)動(dòng)，為馬克思主義在我國的傳播做出了卓越的貢獻(xiàn)。

鐘揚(yáng)

鐘揚(yáng)選擇讓自己像一顆種子一樣，扎根在西藏?！叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”鐘揚(yáng)是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的教授，植物保護(hù)是他的初心。他致力于西藏地區(qū)的植物采樣，每年有100多天的時(shí)間都穿梭于荒原。16年間，他的行程超過50萬公里，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了4000萬顆種子。他還致力于將知識(shí)傳遞到西藏的每個(gè)角落。在他的幫助下，西藏大學(xué)擁有了西藏第一個(gè)生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2017年，鐘揚(yáng)在赴內(nèi)蒙古為民族干部授課途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。但他的“種子精神”將會(huì)為人們永遠(yuǎn)銘記。

面向未來，更多的夢想正在實(shí)現(xiàn)

張順茂

1993年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的張順茂，如今是華為技術(shù)有限公司的高級副總裁。在復(fù)旦接受了良好教育的他深知教育和人才的重要性。在取得事業(yè)上的成功后，他選擇與母校合作，建設(shè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地，開展聯(lián)合課程開發(fā)與教學(xué)、課外實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)習(xí)就業(yè)等緊密合作。在這里，復(fù)旦學(xué)子們能得到最好的信息技術(shù)教育和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，成為面向未來的創(chuàng)新型人才，專攻高精尖領(lǐng)域。

老番茄

2013年，復(fù)旦學(xué)子老番茄在B站上發(fā)布了他的第一個(gè)游戲視頻。8年后的今天，老番茄依舊保持著高質(zhì)量的更新，B站關(guān)注者也超過1610萬。在興趣上充分投入熱情的同時(shí)，老番茄也沒有耽誤學(xué)業(yè)，他一直保持著優(yōu)異的成績，大三一學(xué)年的GPA高達(dá)3.94，大四時(shí)保送同專業(yè)研究生。在老番茄身上，可以看到年輕復(fù)旦人的特征：既對興趣保持熱愛又有深度的思考。在老番茄的視頻中不僅能得到娛樂和放松，更能看到他對學(xué)習(xí)和人生的思考。

人生有一萬種可能。但不管你心向何方，在復(fù)旦大學(xué)，你都可以自由做出你的選擇，而復(fù)旦大學(xué)會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)夢想的底氣：各行各業(yè)的優(yōu)秀校友、頂尖的學(xué)術(shù)資源、自由開放的校園風(fēng)氣……所有的一切都將成為你自由翱翔的翅膀，助你成就錦繡人生。

復(fù)旦大學(xué)：給你實(shí)現(xiàn)萬種可能的力量

人生的萬千可能始于你的選擇，而復(fù)旦大學(xué)可以賦予你選擇的力量。復(fù)旦大學(xué)是我國頂尖學(xué)府，位列國家首批‘雙一流’‘985工程’‘211工程’重點(diǎn)建設(shè)高校，學(xué)校前身是1905年創(chuàng)辦的復(fù)旦公學(xué)。創(chuàng)立116年以來，學(xué)校秉持著‘博學(xué)而篤志，切問而近思’的校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了大量人才。

傳承116年的“復(fù)旦基因”

2021年，王政民從復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，他以五年總績點(diǎn)全系第一、發(fā)表兩篇SCI論文的成績畢業(yè)，但對于醫(yī)學(xué)生來說，大學(xué)畢業(yè)只是學(xué)習(xí)路上新的開始。

“我的老師說，醫(yī)學(xué)生與醫(yī)生雖然只有一字之差，但卻需要十余年的努力?！蓖跽窕貞浀溃笆嗄陫^斗，這條路很長?！?/p>

或許通往醫(yī)生之路是漫長的，但在復(fù)旦大學(xué)學(xué)醫(yī)并不孤單，因?yàn)檫@里從不缺乏榜樣和同伴。王政民的榜樣正是老校長顏福慶。20世紀(jì)初國內(nèi)醫(yī)學(xué)百廢待興，顏福慶毅然走上了醫(yī)學(xué)教育之路。相比在一片荒蕪中探索國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育之路的顏福慶，在如今醫(yī)學(xué)教育蓬勃發(fā)展的背景下學(xué)醫(yī)的王政民有什么理由不堅(jiān)持呢？

五年前，他抱著“不再讓病人無奈地走出病房”的夢想報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)?，F(xiàn)在，他的夢想依然沒變，甚至在“復(fù)旦基因”的灌溉下愈發(fā)堅(jiān)定。

“復(fù)旦基因”傳承116年，它來自每一個(gè)復(fù)旦人的選擇：邵力子創(chuàng)辦《覺悟》《民國日報(bào)》副刊，用筆點(diǎn)燃了馬克思主義在中國的熱潮;陳寅恪深研傳統(tǒng)文化，傳承五千年的中華精神;于右任寫下“葬我于高山之上兮，望我大陸;大陸不可見兮，只有痛哭”，道盡了家國情懷……“復(fù)旦基因”是復(fù)旦大學(xué)贈(zèng)予每位學(xué)子的寶貴精神財(cái)富。

不同的人對“復(fù)旦基因”有不一樣的解讀。同樣是醫(yī)學(xué)生，對孫勵(lì)華來說，“復(fù)旦基因”教會(huì)她的是腳踏實(shí)地。

在一般人眼里，醫(yī)生往往穿著白大褂在醫(yī)院的無菌室里做手術(shù)，但孫勵(lì)華卻更想去到山里，在最貧困艱難的地方救死扶傷。

在大一暑假期間，孫勵(lì)華聯(lián)合中國語言文學(xué)系的同學(xué)，發(fā)起了博學(xué)夏令營，一起走進(jìn)四川的大山深處。在和孩子們相處的過程中，學(xué)醫(yī)的孫勵(lì)華敏銳地發(fā)現(xiàn)，山里的孩子因?yàn)樾l(wèi)生條件不好，大多都感染上了寄生蟲。為此，孫勵(lì)華聯(lián)系醫(yī)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)域的專家，和幾個(gè)同學(xué)一起在當(dāng)?shù)亻_展了寄生蟲疾病的調(diào)研，并對當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫提出建議，得到了當(dāng)?shù)丶部刂行牡闹С峙c好評。

用她的話說：“復(fù)旦教會(huì)我仰望星空，更教會(huì)我腳踏實(shí)地，不務(wù)虛名?！敝敬娓哌h(yuǎn)，踏實(shí)做事，以專業(yè)知識(shí)踐行人文情懷，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是每個(gè)復(fù)旦人的“基因”。

頂尖大學(xué)的學(xué)術(shù)自信

在復(fù)旦，學(xué)子們不僅傳承著“復(fù)旦基因”，還能感受到科研的魅力。數(shù)學(xué)系的葛珈瑋從大一起就堅(jiān)定地選擇了科研之路。大一時(shí)，她通過選拔進(jìn)入蘇步青拔尖人才計(jì)劃。在這里，她見識(shí)到了全國頂尖的數(shù)學(xué)教育團(tuán)隊(duì)：中國科學(xué)院院士洪家興、陳恕行，曾在國際數(shù)學(xué)家大會(huì)上發(fā)表過演講報(bào)告的學(xué)者李駿、陳猛、沈維孝、傅吉祥，都是這個(gè)計(jì)劃里的老師?！巴庑W(xué)生教科書里的學(xué)術(shù)大拿，是我們學(xué)院的老師，”葛珈瑋驕傲地說，“經(jīng)常有隔壁院校的學(xué)生來旁聽我們的課?！?/p>

這些名師不僅為學(xué)生們教授專業(yè)課，還開展各類榮譽(yù)課程和討論班，學(xué)生隨時(shí)都能和老師針對學(xué)術(shù)問題進(jìn)行討論。和這些當(dāng)代頂尖的數(shù)學(xué)家一起感受數(shù)學(xué)之美，葛珈瑋對數(shù)學(xué)的熱愛也越來越深。

家境貧寒的侯博文就讀的是光電系。來復(fù)旦前他從未想過，自己有天能夠漂洋過海，與全球各地的行業(yè)頂尖人才談笑風(fēng)生。

在復(fù)旦大學(xué)的幫助下，侯博文申請到前往美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校交換的機(jī)會(huì)。在那里，他參觀美國物理學(xué)會(huì)研究項(xiàng)目，和頂尖工程師團(tuán)隊(duì)交流討論，進(jìn)一步挖掘了自己對物理的濃厚興趣。歸來之后，侯博文主動(dòng)聯(lián)系了同學(xué)院的張浩教授，并加入張浩教授的課題組，從事第一原理相關(guān)的光電功能材料物性研究工作。通過自己的努力和導(dǎo)師的幫助，他發(fā)表了四篇SCI期刊論文。今年，他成功申請到了耶魯大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后將赴耶魯大學(xué)攻讀博士，在物理科研的道路上更深入地學(xué)習(xí)。

在復(fù)旦，不僅理科生會(huì)愛上科研，文科生同樣也能感受到學(xué)術(shù)的魅力。這一點(diǎn)中國語言文學(xué)系的曹禹杰非常贊同，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)中，他從學(xué)校圖書館借閱了近千本圖書。但這對于復(fù)旦圖書館來說，不過是九牛一毛。曹禹杰說：“人畢業(yè)了，但是書沒看完是一種遺憾。如果可以，我還想繼續(xù)在復(fù)旦圖書館里暢游?！?/p>

復(fù)旦人，是一個(gè)值得驕傲的名字

頂尖大學(xué)的情懷與實(shí)力，造就了每個(gè)卓越的復(fù)旦人。梁燕說，復(fù)旦人將會(huì)是她終身的稱謂，也會(huì)是她最驕傲的稱謂之一。畢業(yè)前，梁燕就將服務(wù)西部列入自己的生涯規(guī)劃之中。她得到了輔導(dǎo)員和學(xué)院團(tuán)委的幫助，進(jìn)行公文寫作、社交禮儀等技能訓(xùn)練。學(xué)院還在她到崗后安排學(xué)生骨干進(jìn)行一對一的聯(lián)絡(luò)，這讓梁燕成長為一個(gè)優(yōu)秀的基層服務(wù)工作者。

如今的她是日喀則市團(tuán)委的一員，在基層為建設(shè)國家貢獻(xiàn)自己的力量。用她自己的話說：“復(fù)旦真的給了我很多幫助，現(xiàn)在的我有種因奮斗而圓夢的幸福感。”

選擇了科研的袁翔也同樣感恩于復(fù)旦人這個(gè)稱謂。

研究生畢業(yè)后的袁翔選擇了繼續(xù)在復(fù)旦攻讀博士學(xué)位。剛開始，他飽受煎熬：課題探索方向長達(dá)半年沒有進(jìn)展;寫出的文章連續(xù)被八家雜志拒稿。但在老師的幫助下，他重新振作，復(fù)旦也給了他足夠的底氣和資源，讓他嘗試了光譜學(xué)、磁學(xué)等多個(gè)完全不同的方向，最終摸索出現(xiàn)今的研究領(lǐng)域。

在復(fù)旦的學(xué)習(xí)讓袁翔得到了成長，他被選為中國青年科學(xué)家代表，參加了林島諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大會(huì)和新加坡青年科學(xué)家論壇，與十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漫步在林蔭小道上，暢談物理學(xué)的未來。

不只是梁燕和袁翔，更多復(fù)旦人在學(xué)校的幫助下獲得實(shí)現(xiàn)夢想的力量：新聞系畢業(yè)生曹國偉成了新浪董事長兼首席執(zhí)行官、微博董事長;哲學(xué)系畢業(yè)生郭廣昌自行創(chuàng)業(yè)，建立復(fù)星集團(tuán)，進(jìn)入福布斯全球富豪榜;法語系畢業(yè)生尚雯婕追尋音樂夢想，成為著名歌手，也為中法文化交流做出貢獻(xiàn)……

無論在哪一處，無論在哪一行，復(fù)旦人都在發(fā)光發(fā)熱。

你所不知道的復(fù)旦大學(xué)

●QS世界大學(xué)排名中，復(fù)旦大學(xué)列全球第31位，內(nèi)地高校前3位。THE排名躍升至全球第70位，也位居內(nèi)地前3位。在QS世界學(xué)科排名中，文社理醫(yī)工五大門類連續(xù)五年躋身世界前百，全國僅復(fù)旦大學(xué)等兩所大學(xué)躋身此列

●大批兩院院士、長江學(xué)者、杰出青年基金獲得者等優(yōu)質(zhì)師資活躍在復(fù)旦大學(xué)本科生培養(yǎng)的第一線：中國科學(xué)院院士金力和中國工程院院士聞?dòng)衩贩謩e主講通識(shí)教育課程《人類進(jìn)化》和《人文與醫(yī)學(xué)》，中國科學(xué)院院士趙東元和經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長、文科資深教授張軍分別主講專業(yè)基礎(chǔ)課程《普通化學(xué)》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，文科資深教授吳曉明主講榮譽(yù)項(xiàng)目課程《馬克思主義哲學(xué)史》……

同濟(jì)大學(xué)：理想大學(xué)的極致體驗(yàn)

這份同濟(jì)大學(xué)的簡歷，請你查收！

●基本信息

姓名：同濟(jì)大學(xué)

榮譽(yù)：“985”“雙一流”

人生格言：同舟共濟(jì)

聯(lián)系方式：021-65982643

家庭住址：嘉定校區(qū)、滬西校區(qū)、滬北校區(qū)、四平路校區(qū)

●溯源同濟(jì)

始于1907年德國人埃里希·寶隆所建的德文堂;1927年國立同濟(jì)大學(xué)成立，成為當(dāng)時(shí)僅有的7所國立大學(xué)之一;2017年入選世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校

●實(shí)力展示

學(xué)校：在QS2022世界大學(xué)排名中，同濟(jì)大學(xué)位居中國大陸第8名，世界第211名

學(xué)科：擁有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)等7個(gè)“雙一流”學(xué)科;在軟科2020 世界一流學(xué)科排名中，土木工程學(xué)科世界第一;ESI全球前1%學(xué)科有15個(gè)

師資：專任教師2803人，其中正高級職稱1156人;中國科學(xué)院院士12人，中國工程院院士17人

科研：擁有國內(nèi)首個(gè)整車風(fēng)洞、世界規(guī)模最大的多功能振動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心等研發(fā)平臺(tái);參與雄安新區(qū)規(guī)劃、汶川映秀災(zāi)后重建規(guī)劃等;參與中央電視臺(tái)、上海世博會(huì)主題館等的建設(shè)

國際交流：共設(shè)11個(gè)平臺(tái)學(xué)院，有278所合作高校，每年超過40%的學(xué)生通過學(xué)校提供的機(jī)會(huì)進(jìn)行國際交流學(xué)習(xí)

●成長路徑

培養(yǎng)目標(biāo)：社會(huì)棟梁+專業(yè)精英

人才培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)區(qū)2.0、進(jìn)階式培養(yǎng)、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖2.0、強(qiáng)基計(jì)劃、榮譽(yù)計(jì)劃

新生院培養(yǎng)：學(xué)生大一期間集中在新生院學(xué)習(xí)，汪品先等院士、長江學(xué)者、杰青等高層次人才任教;開設(shè)大類導(dǎo)論課以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，開展教學(xué)拓展活動(dòng)讓學(xué)生近距離接觸學(xué)科專業(yè)

大類招生：按經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班、工科試驗(yàn)班（建筑規(guī)劃景觀與設(shè)計(jì)類）、工科試驗(yàn)班（土木與環(huán)境類）、工科試驗(yàn)班（智能交通與車輛類）、工科試驗(yàn)班（智能化制造類）、工科試驗(yàn)班（信息類）、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班、理科試驗(yàn)班、人文科學(xué)試驗(yàn)班、社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班10個(gè)大類和機(jī)械類（中外合作辦學(xué)），進(jìn)行招生

●成長關(guān)懷

本科生獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋率超過50%;校內(nèi)設(shè)有近2000個(gè)勤工助學(xué)崗位，每小時(shí)最低40元

●未來目標(biāo)

與祖國同行、以科教濟(jì)世，建設(shè)成為中國特色世界一流大學(xué)

同濟(jì)生活PLOG

│美食│人間至味是同濟(jì)

“吃在同濟(jì)不是傳說，食堂里中秋有月餅、清明有青團(tuán)，平時(shí)還有大排檔，不過我最愛的，還是那一碗蝦仁鱔魚面（*^▽^*）”

│專業(yè)│同濟(jì)助力建設(shè)人工智能上海高地

“從腦科學(xué)基礎(chǔ)到控制理論基礎(chǔ)，再到包含機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等的智能基礎(chǔ)，同濟(jì)的人工智能專業(yè)致力于培養(yǎng)國家急需的'人工智能+X’人才?！?/p>

│學(xué)生│同濟(jì)盛產(chǎn)高顏值學(xué)霸

“相信人生有很多可能性，放手去做，篤定前行，轟轟烈烈，不負(fù)青春?！獜埶噹洝?/p>

│軍訓(xùn)│VR射擊、水上軍訓(xùn)，硬核項(xiàng)目值得體驗(yàn)

“同濟(jì)‘戰(zhàn)隊(duì)’集合完畢，請檢閱！”

│社團(tuán)│更多高級玩法在等你

“我們同濟(jì)大學(xué)電車隊(duì)，在中國大學(xué)生電動(dòng)方程式汽車大賽中獲得全國總冠軍啦！”

│公益│西藏日喀則建“夢想教室”

“依托同濟(jì)‘筑夢空間’的鄉(xiāng)村實(shí)踐項(xiàng)目，夢想課堂未來會(huì)服務(wù)更多鄉(xiāng)村學(xué)生。我們想用自己的力量，為孩子們創(chuàng)造有光的天地！”

同濟(jì)大學(xué)：選擇同濟(jì)，就是選擇無限可能

創(chuàng)辦于1907年的同濟(jì)大學(xué)是中國最早的國立大學(xué)之一，歷經(jīng)百余年的風(fēng)雨，如今已成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外均有較大影響的綜合性、研究型、國際化大學(xué)。同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任，努力使每一位學(xué)生經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、熏陶，成為引領(lǐng)未來的社會(huì)棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今，學(xué)校造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)專家和工程技術(shù)專家?？梢哉f，選擇同濟(jì)就是選擇了無限可能。

來同濟(jì)，源于深植于心的童年夢想

入學(xué)報(bào)到那天并非是王培安與同濟(jì)大學(xué)的首次相遇，他早在小學(xué)一年級，當(dāng)時(shí)正逢同濟(jì)大學(xué)的百年校慶，就與父親一起游覽了校園，并被這里美麗的校園風(fēng)光和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌所感染。也許從那時(shí)起，“同舟共濟(jì)”的種子便深埋進(jìn)了他的心中。

王培安從小就喜愛研究地理，同時(shí)對城市運(yùn)行和空間設(shè)計(jì)等方面有著濃厚興趣，而同濟(jì)大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在全國排名第一，學(xué)校本身也是“985”“雙一流”，因此在填報(bào)志愿時(shí)，他毫不猶豫地選擇了學(xué)科實(shí)力雄厚的同濟(jì)大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)后，王培安發(fā)現(xiàn)學(xué)校為學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐嘗試，都提供了廣闊的平臺(tái)——專業(yè)課程均由院士、業(yè)內(nèi)知名教授等大師主講，聆聽每一堂課對學(xué)生來說成了一種享受;課外文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目豐富精彩，完美契合了學(xué)生對大學(xué)生活的想象和期待。

要想規(guī)劃好城市，首先要規(guī)劃好自己的人生

看到王培安華麗的履歷表，很多人根本想象不到，初入大學(xué)的他也曾陷入過績點(diǎn)焦慮，有著一段逆襲的經(jīng)歷。

大一時(shí)，由于無法適應(yīng)和高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，再加上有著豐富多彩的課外生活，王培安曾一度迷失了前進(jìn)的方向，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期成績并不出眾，與各類獎(jiǎng)學(xué)金無緣。所幸他來到的是這所以學(xué)生為本、充滿人文關(guān)懷的學(xué)校，看出他的迷茫，輔導(dǎo)員主動(dòng)找王培安談話，給予他心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他走出了這段焦慮期，重獲前進(jìn)的力量。

他找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得益于同濟(jì)大學(xué)豐富的講座活動(dòng)。在一次講座中，有位教授的話讓王培安醍醐灌頂：“學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃不僅是學(xué)好一門學(xué)科，更是對自己綜合能力的統(tǒng)籌提升;規(guī)劃不好自己的人生，也必然規(guī)劃不好一座城市?！?/p>

這席話給了王培安靈感，大二時(shí)，他開始將城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的方法運(yùn)用在自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃中——為整個(gè)學(xué)期制訂“整體規(guī)劃”，為每一門課程制訂“控制性詳細(xì)規(guī)劃”，為每周時(shí)間分配制訂“修建性詳細(xì)規(guī)劃”，統(tǒng)籌安排專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、身體鍛煉、課余活動(dòng)和休息時(shí)間，令各項(xiàng)活動(dòng)的開展得以有條不紊、條理清晰。通過學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)創(chuàng)新，他的成績從年級中游躍升至年級第一名，平均績點(diǎn)從4.0穩(wěn)步提升到4.9，并獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號等。

知行合一，廣闊的實(shí)踐平臺(tái)助力專業(yè)能力提升

沒接觸城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)之前，王培安曾天真地以為它像一門美術(shù)學(xué)科，平時(shí)就是畫圖、做模型、講設(shè)計(jì)。真正學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)這是一門高度綜合、具有高度技術(shù)性并有極強(qiáng)社會(huì)責(zé)任的學(xué)科。“規(guī)劃師畫下的每一筆背后都有著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、藝術(shù)等方面的種種考量，這也讓我對這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了敬畏之心?！蓖跖喟舱劦?。

同濟(jì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不局限于書本知識(shí)，學(xué)校還為學(xué)生提供了各種專業(yè)競賽的參與機(jī)會(huì)。王培安就參加過國際建造節(jié)競賽、發(fā)展中國家設(shè)計(jì)大賽等，并都取得了較好的成績。令他印象最深刻的一次經(jīng)歷是參加國際建造節(jié)，當(dāng)時(shí)許多小朋友在他們的設(shè)計(jì)作品里爬上爬下，臉上洋溢著天真爛漫的笑容，小朋友的表情不會(huì)說謊，在那一刻，他切實(shí)體會(huì)到了自己的專業(yè)所能傳遞的快樂，也真切感受到了專業(yè)的價(jià)值所在。王培安說：“競賽就像一扇窗戶，讓我看到了更高的天空，也更加明確了自己的努力方向。”

王培安還參與了由專業(yè)設(shè)計(jì)課程和社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合舉辦的“社區(qū)微更新設(shè)計(jì)”活動(dòng)，他說同濟(jì)大學(xué)的特點(diǎn)就是“做真題”，他們的所有設(shè)計(jì)都不是紙上談兵，而是有真實(shí)基礎(chǔ)、經(jīng)過真實(shí)調(diào)查、有真實(shí)建設(shè)可能性的設(shè)計(jì)。學(xué)校類似的活動(dòng)還有很多，能幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相融合，讓他們學(xué)會(huì)將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。同時(shí)，同濟(jì)大學(xué)在全國各地都設(shè)有社會(huì)實(shí)踐基地，學(xué)生在假期有機(jī)會(huì)去往祖國的大江南北，豐富自己的閱歷。

同舟共濟(jì)，兼容并蓄，在這里可以找到無限可能

學(xué)霸只管一心學(xué)習(xí)而沒有課余生活，是個(gè)偽命題。王培安的興趣愛好廣泛，同濟(jì)大學(xué)也給他提供了充分展示個(gè)人特長的廣闊平臺(tái)。

學(xué)校的各類體育比賽繁多，熱愛游泳的他兩次獲得校內(nèi)游泳比賽冠軍，曾代表學(xué)校征戰(zhàn)上海市陽光體育大聯(lián)賽;他還曾隨校水球隊(duì)參加全國大學(xué)生水球錦標(biāo)賽，前往河北遷安進(jìn)行了七天的密集比賽，最終擊敗了老對手清華大學(xué)一舉奪冠。在學(xué)生工作中，王培安也找到了自己的一席之地，一入學(xué)他就加入了校團(tuán)委，從普通部員成長為兩個(gè)部門的核心骨干。假期，他投身于學(xué)校組織開展的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷充實(shí)著自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

他覺得同濟(jì)大學(xué)就是一個(gè)開放、共享、充滿活力的平臺(tái)，各種社團(tuán)組織、創(chuàng)業(yè)集體都能向?qū)W校申請專門的場地和經(jīng)費(fèi)。想要實(shí)現(xiàn)自己的腦洞或是夢想，學(xué)校就是學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的后盾。

“選擇同濟(jì)，就是選擇了自己的無限可能！”王培安篤定地說。

談起在大學(xué)里最大的收獲，王培安認(rèn)為是“同舟共濟(jì)”的精神。在同濟(jì)大學(xué)的求學(xué)時(shí)光打開了他的視野，讓他認(rèn)識(shí)到：同舟共濟(jì)是世界共濟(jì)、全球大同。人類命運(yùn)共同體的理念早已深植于同濟(jì)的基因，這艘“同舟共濟(jì)”之舟必能跨過艱難險(xiǎn)阻，駛向世界的汪洋大海。

華東師范大學(xué)：給你一個(gè)支點(diǎn)，開拓一片天地

華東師大校園頭條

華東師大迎來首批“國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃”師范生

2021年9月，首批國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃學(xué)生入學(xué)報(bào)到。專業(yè)院系和孟憲承書院協(xié)同育人：單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，開設(shè)特色課程，集中優(yōu)質(zhì)資源，涵養(yǎng)職業(yè)情懷，夯實(shí)基本功，強(qiáng)化學(xué)生的自我學(xué)習(xí)發(fā)展能力和教學(xué)研究能力，使之成長為“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的基層優(yōu)秀教師。Devotion，Reflection，E-learning，Articulation，Multiplesubjects，優(yōu)師筑夢（DREAM）行動(dòng)計(jì)劃是學(xué)校就“國家優(yōu)師專項(xiàng)師范生如何高質(zhì)量培養(yǎng)”這一使命給出的華東師大方案。

化學(xué)學(xué)科新晉ESI前1‰，ESI前1%學(xué)科總數(shù)達(dá)到12個(gè)

2015—2020年，華東師大化學(xué)學(xué)科新晉ESI全球前1‰，4個(gè)學(xué)科新晉ESI前1%，ESI前1%學(xué)科總數(shù)達(dá)12個(gè)。截至2020年底，3個(gè)學(xué)科躋身主要世界大學(xué)排行榜全球百強(qiáng)。在教育部第四輪學(xué)科評估中，12個(gè)學(xué)科獲評A類，其中教育學(xué)、世界史獲評A+，在全國高校同類學(xué)科中排前兩名。華東師大學(xué)科建設(shè)成績喜人，學(xué)科綜合實(shí)力穩(wěn)步提升，為七十周年校慶交出最好答卷。

主辦國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)，推廣中國數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)

2021年7月，第14屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)（ICME-14）由華東師范大學(xué)承辦，這是國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)發(fā)起50年來首次在中國舉辦。大會(huì)的成功召開，進(jìn)一步推動(dòng)了中國數(shù)學(xué)教育的國際對話，充分展現(xiàn)出中國數(shù)學(xué)教育界的風(fēng)采與成就。2022年7月，有“數(shù)學(xué)界奧運(yùn)會(huì)”之稱的國際數(shù)學(xué)家大會(huì)（ICM）將在俄羅斯圣彼得堡舉行。華東師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“80后”教授劉鋼，2020年第二屆“科學(xué)探索獎(jiǎng)”獲得者，受邀在會(huì)上做學(xué)術(shù)報(bào)告，將與全球約200位數(shù)學(xué)家一起分享他們在數(shù)學(xué)研究中取得的成果與進(jìn)展。

華東師大構(gòu)建最大“四史”資料庫

2020年6月，華東師大成立社會(huì)主義歷史與文獻(xiàn)研究院，這是國內(nèi)高校首個(gè)跨學(xué)科高端社會(huì)主義歷史研究院。未來將形成“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史）的研究高地，構(gòu)建高端資政智庫平臺(tái)，將學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為決策意見，為國家提供多視域、跨學(xué)科、多路徑、重實(shí)踐的智力支持;同時(shí)培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)，助力于形成全民“四史”學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。

6個(gè)專業(yè)入選國家拔尖計(jì)劃2.0基地，7個(gè)雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)啟動(dòng)招生

華東師大漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地理科學(xué)和心理學(xué)等6個(gè)專業(yè)先后入選2019年度、2020年度教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。2020年、2021年，華東師大兩年共新增7個(gè)雙學(xué)士學(xué)位招生培養(yǎng)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)跨學(xué)科、復(fù)合型、創(chuàng)新性、高質(zhì)量特點(diǎn)。華東師大在深入推進(jìn)教育模式深刻轉(zhuǎn)型的道路上繼續(xù)前行，將培養(yǎng)更多服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才和跨學(xué)科復(fù)合型人才。

2021年10月16日，華東師范大學(xué)喜迎七十歲生日。七十年來，學(xué)校秉承‘智慧的創(chuàng)獲，品性的陶熔，民族和社會(huì)的發(fā)展’這一崇高大學(xué)理想，恪守‘求實(shí)創(chuàng)造，為人師表’的校訓(xùn)精神，堅(jiān)守‘建教育強(qiáng)國，以教育強(qiáng)國’的初心和使命，創(chuàng)造了驕人成績。一起來看看近年華東師范大學(xué)的大事件與喜人成就吧！

Science 頂刊連發(fā)兩文

2021年4月，國際物理學(xué)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊Science （《科學(xué)》）發(fā)表了華東師大生命科學(xué)學(xué)院李超課題組最新成果。該研究在植物生殖發(fā)育領(lǐng)域，首次破解了開花植物識(shí)別本物種花粉，而拒絕其他物種花粉的根本原因。2021年8月，Science 刊發(fā)了華東師大精密光譜科學(xué)與技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室武海斌教授課題組的研究成果“光學(xué)腔內(nèi)超冷簡并費(fèi)米氣體超輻射量子相變的觀測”，這也是該團(tuán)隊(duì)五年內(nèi)第二次在Science 正刊發(fā)文。該項(xiàng)研究首次揭示了量子統(tǒng)計(jì)在超輻射量子相變中的作用，評審人評價(jià)其“為實(shí)現(xiàn)利用光子媒介的相互作用來探索長程相互作用費(fèi)米子多體物理的量子模擬鋪平了道路”。

格物窮理，華東師大學(xué)子首奪CUPT特等獎(jiǎng)

2021年9月，華東師大代表隊(duì)在第十二屆中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽中獲得特等獎(jiǎng)，這也是華東師大歷年參賽的首個(gè)特等獎(jiǎng)。中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽即CUPT，它需要同學(xué)們利用一年時(shí)間對17道開放題目展開實(shí)驗(yàn)研究和理論分析，并給出合理解答。華東師大代表隊(duì)還斬獲了華東賽特等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、上海賽唯一特等獎(jiǎng)與一等獎(jiǎng)第一名的好成績，收獲2021年度市賽、華東賽、全國賽特等獎(jiǎng)“大滿貫”。

發(fā)展有溫度的智能教育，華東師大掀起AI對教育的革命性重塑

2021年7月，世界人工智能大會(huì)教育主題論壇舉行，其中“AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型主論壇”由華東師大承辦。上海智能教育研究院院長、華東師大終身教授袁振國分享了上海智能教育研究院最新科研成果，首先發(fā)布了《全球智能教育發(fā)展報(bào)告（2021）》，提出“發(fā)展有溫度的智能教育”，讓技術(shù)為育人服務(wù)，以解決問題和實(shí)際需要為導(dǎo)向，以教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律為引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對教育的革命性重塑。

42秒71！東京奧運(yùn)會(huì)，華東師大葛曼棋和隊(duì)友再創(chuàng)歷史

2021年8月，在東京奧運(yùn)會(huì)女子4×100米接力賽決賽中，中國女子接力隊(duì)，頭頂哪吒頭、腳踩“風(fēng)火輪”，以42秒71的成績獲得第六，刷新了賽季最好成績，也創(chuàng)造了中國此項(xiàng)目的奧運(yùn)最佳戰(zhàn)績。其中，跑第二棒的華東師大學(xué)子葛曼棋充分發(fā)揮自己直道的優(yōu)勢，順利將接力棒交到第三棒選手手中。9月，葛曼棋在第14屆全運(yùn)會(huì)田徑比賽中奪得了3枚金牌！

迎七十周年校慶，華東師大再添新地標(biāo)

2021年7月至9月，華東師大中山北路3663號大門、虹梅南路5777號校門完成修繕，建立跨越時(shí)空的文脈連接;“孟憲承·劉佛年教育成就陳列室”正式揭牌，全景式呈現(xiàn)兩位大師的辦學(xué)道路和治學(xué)成就，展示中國特色教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐成果，為華東師大再添新地標(biāo);校內(nèi)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)全面煥新，標(biāo)識(shí)牌呈36.87°微微傾斜;餐廳夏雨廳華麗歸來，舒適度提高……校園顏值LevelUp，迎接華東師大七十周年校慶。

朱逸菲：成為“朱老師”是我的目標(biāo)

“我與華東師大的相遇是偶然，但在偶然中，我找到了關(guān)于未來、關(guān)于自己的必然?！?/p>

做老師，是不期而遇的“注定”

和許多人一樣，填報(bào)高考志愿時(shí)，朱逸菲并不太確定自己想要什么：“最開始，對教師這個(gè)職業(yè)沒有太‘非你不可’。自己很喜歡語文，當(dāng)老師好像也不錯(cuò)，所以就報(bào)考了?！边@個(gè)偶然的選擇，卻給她帶來了意外的驚喜。

大三時(shí)，朱逸菲參加了師范生教學(xué)大賽，試講《雷雨》。“我對戲劇很感興趣，閱讀過很多相關(guān)研究，所以非常希望能通過《雷雨》把我的所感、所得傳遞給大家?！钡?，怎樣把頭腦里澎湃的想法，在短短四十分鐘內(nèi)傳遞給聽眾？朱逸菲并不是一開始就有答案。在迷茫中，她和指導(dǎo)老師一起，反復(fù)推演和設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，一點(diǎn)點(diǎn)探索未知。那段時(shí)間，熬夜成了常態(tài)。

通向山頂?shù)穆吩蕉盖?，登頂瞬間的喜悅越熱烈，荊棘和榮耀，向來成正比。試講現(xiàn)場，朱逸菲得到了聽眾熱情的反饋?！霸囍v課上的學(xué)生并非真正來自高中學(xué)段，而是由學(xué)妹學(xué)弟假扮的，但聽到他們說‘很有收獲’的時(shí)候還是止不住地開心。課后，評委老師們紛紛鼓勵(lì)我，說我‘以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師’，被這樣肯定也讓我覺得，我真的可以并且適合站在講臺(tái)上向大家傳授知識(shí)，成為學(xué)生成長路上的一個(gè)點(diǎn)燈人?！币簿褪窃诖藭r(shí)，朱逸菲發(fā)自內(nèi)心地覺得：以后，希望能成為“朱老師”，希望學(xué)生上語文課時(shí)也能有幸福感。

公費(fèi)師范生，不“水”也不“坑”

在搜索引擎上輸入“公費(fèi)師范生”，時(shí)常能看到一些質(zhì)疑的訊息，一些不明真相的學(xué)生往往因此被“勸退”。

“沒有網(wǎng)上說的那么夸張啦！”對此，朱逸菲為我們“現(xiàn)身說法”。

“在華東師大，師范生和非師范生之間的壁壘是被打破了的，課程、比賽和各種資源都是開放的?！敝煲莘普f。一方面，學(xué)校努力打造不同專業(yè)、不同學(xué)科之間的交流平臺(tái)，無論是她所在的中國語言文學(xué)系，還是其他學(xué)科專業(yè)的教學(xué)科研資源，都向全校學(xué)生開放，“我之前發(fā)起的關(guān)于‘初中生科創(chuàng)’的教育調(diào)研項(xiàng)目就有化學(xué)系同學(xué)參與，他還找來自己的導(dǎo)師擔(dān)任指導(dǎo)老師，教務(wù)處也幫我們聯(lián)系到了相關(guān)專業(yè)的研究生”;另一方面，學(xué)校也不斷為師范生提供更多專業(yè)培養(yǎng)，“我們每學(xué)期都有教學(xué)技能提升專題講座，主講老師都是‘大?！粘５囊娏?xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)也很多，可以經(jīng)常與一線教師交流”。

“當(dāng)然，在其他非師范專業(yè)的同學(xué)看來，公費(fèi)師范生就業(yè)升學(xué)的壓力不大，不用‘內(nèi)卷’，會(huì)更輕松一些。但其實(shí)，努力還是‘劃水’，歸根到底是個(gè)人選擇，而華東師大老師們的課堂和教導(dǎo)也會(huì)促使學(xué)生不斷努力，不斷前行?！敝煲莘谱詈罂偨Y(jié)道。

采訪花絮

課高：除了師范生的專業(yè)課程之外，平時(shí)其他的課程都是什么樣子呢？

朱逸菲：有一些學(xué)術(shù)性的課程，比如關(guān)于文學(xué)作品、文學(xué)理論的研究，有時(shí)也有一些學(xué)術(shù)性項(xiàng)目。想當(dāng)老師并不是只學(xué)課本就夠了，只有做好“輸入”，才能更好“輸出”。

課高：老師們都有很多“傳統(tǒng)藝能”，像語文老師的板書、數(shù)學(xué)老師的畫圖……平常會(huì)有這類課程或訓(xùn)練嗎？

朱逸菲：當(dāng)然是有的，但不只是這些。華東師大的教師培養(yǎng)比較開放，提倡方法創(chuàng)新和自由探索，除了這些“傳統(tǒng)藝能”，對信息技術(shù)等新興的教學(xué)手段其實(shí)會(huì)更看重一些，以便讓師范生具備教學(xué)基本功和信息化融合能力。

周家輝：在競賽的磨礪中找尋方向

“保持清醒、保持規(guī)劃、保持努力，是我摸索方向時(shí)的路引?！?/p>

清晰的規(guī)劃是踏實(shí)筑夢的第一步

周家輝幾乎不曾經(jīng)歷新生迷茫期。初入大學(xué)，他就主動(dòng)了解了通信工程專業(yè)的培養(yǎng)方案，并將自己的本科劃分為兩個(gè)階段：前兩年專注學(xué)習(xí)理論，夯實(shí)基礎(chǔ);后兩年投入各類項(xiàng)目和競賽。因?yàn)椤肮た茖I(yè)鍛煉實(shí)踐能力與學(xué)習(xí)理論知識(shí)同等重要”。

2015年，周家輝加入了劉一清教授創(chuàng)辦的通信工程精英班。精英班每年面向通信工程系大一學(xué)生招募，它沒有準(zhǔn)入門檻，但有一項(xiàng)“必修課”——每天清晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)晨跑，一學(xué)期內(nèi)遲到三次就自動(dòng)退出。

到了寒暑假，精英班學(xué)生基本都要留校參加科創(chuàng)訓(xùn)練?！翱苿?chuàng)訓(xùn)練并不由老師來教授，而由研究生或大四直研的學(xué)長學(xué)姐來教。這些學(xué)長學(xué)姐在本科時(shí)，也曾在精英班接受過同樣的教導(dǎo)。就這樣，精英班學(xué)生的成長與反哺代代相傳，我們站在前人的肩膀上繼續(xù)攀登?！敝芗逸x因此從大一就開始進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，并利用課余時(shí)間做科創(chuàng)實(shí)踐。這些經(jīng)歷不僅促進(jìn)了他對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還讓“競賽”在他心中深深扎根。

競賽是成長的煉金石

大三暑假，周家輝接到來自導(dǎo)師的第一個(gè)任務(wù)——參加2017年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，爭奪全國獎(jiǎng)項(xiàng)。三人一組，限時(shí)四天三夜，參賽者需要完成組委會(huì)指定的命題。為了趕進(jìn)度，比賽期間通宵是常態(tài)。在攻克難題時(shí)，周家輝也曾幾近崩潰。但他和兩位伙伴最終扛住高壓，協(xié)同合作，拿下了全國一等獎(jiǎng)。

這是華東師大時(shí)隔14年再次奪得此項(xiàng)國家重點(diǎn)學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。“如果完全從零開始，想在四天三夜里完成整個(gè)作品是很難的?！敝芗逸x說。實(shí)際上，從大二決定參賽開始，他就和兩位伙伴進(jìn)行了分工，并用一年時(shí)間做了詳盡準(zhǔn)備，這才有了比賽時(shí)的游刃有余和臨危不亂。

專業(yè)知識(shí)、技術(shù)方法、實(shí)踐能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力……在“與行業(yè)最強(qiáng)者競爭”的過程中，團(tuán)隊(duì)成員都經(jīng)受了考驗(yàn)、得到了鍛煉，思維能力也不斷得到提升。這也正是競賽的魅力所在。

此后，周家輝在“競賽達(dá)人”之路上越走越遠(yuǎn)：大四以準(zhǔn)研究生身份參加中國研究生電子設(shè)計(jì)競賽并獲全國一等獎(jiǎng)，2019年參加“華為杯”研究生創(chuàng)“芯”大賽拿下全國一等獎(jiǎng)，2020年參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得上海市金獎(jiǎng)……畢業(yè)后他選擇簽約華為海思，從事集成電路領(lǐng)域相關(guān)工作。因?yàn)槌蔀椤癐CT卓越工程師”，不只是周家輝在學(xué)生時(shí)代的奮斗目標(biāo)，更是他矢志不渝的前進(jìn)方向。

采訪花絮

課高：通信與電子工程學(xué)院有什么有意思的傳統(tǒng)活動(dòng)嗎？

周家輝：作為工科學(xué)院，我們學(xué)院的男生數(shù)量在華東師大各個(gè)學(xué)院中名列前茅，同時(shí)男女比例比較平均。每年“雙11”都有跨學(xué)院聯(lián)誼活動(dòng)，我有同學(xué)就在活動(dòng)中收獲了愛情。

課高：推薦一門你們學(xué)院的特色課程吧！

周家輝：強(qiáng)烈推薦劉一清教授的《數(shù)字邏輯電路及實(shí)驗(yàn)》，這是我們學(xué)院的精品課程。這門課不僅教授專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，引導(dǎo)我們在思維層面將理論知識(shí)上升到哲學(xué)方法論，并與中國傳統(tǒng)文化和馬克思哲學(xué)思想相映襯，還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維。劉教授還設(shè)計(jì)了專業(yè)能力訓(xùn)練平臺(tái)，以參加專業(yè)競賽為契機(jī)，以賽促教，以賽促學(xué)。

華東師大：把卓越刻入科研與育人的DNA

定義全球科技創(chuàng)新中心，用專業(yè)知識(shí)服務(wù)國家戰(zhàn)略

硅谷的形成“密碼”是什么？2003—2004年，帶著“硅谷區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)”這一研究題目，華東師范大學(xué)的杜德斌教授作為富布萊特研究學(xué)者，去往美國加州大學(xué)伯克利分校訪學(xué)。訪學(xué)期間，他沒有守著書齋做學(xué)問，而是驅(qū)車穿梭于不同城市間，訪問了眾多高科技企業(yè)，并數(shù)次到斯坦福大學(xué)訪問學(xué)習(xí)。在那里，一間不足4平方米的車庫帶給了杜教授強(qiáng)烈的震撼。

20世紀(jì)30年代，斯坦福大學(xué)還名不見經(jīng)傳，它所在的美國加州經(jīng)濟(jì)也比較落后，學(xué)校的畢業(yè)生大多選擇到東部地區(qū)就業(yè)。當(dāng)時(shí)，工學(xué)院的弗雷德·特曼教授鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)。1938年，兩名畢業(yè)生聽從教授的勸告，在學(xué)校附近租下這間不足4平方米的車庫，創(chuàng)立了日后譽(yù)滿全球的公司——惠普。兩名畢業(yè)生分別是威廉·休利特（William R. Hewlett）和戴維·帕卡德（David Packard），公司的名稱就取自二人的姓氏。此后，越來越多斯坦福畢業(yè)生在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)，成為硅谷崛起的重要科技力量。

受到硅谷崛起的啟發(fā)，并基于對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展演化態(tài)勢和對上海這座城市的深刻洞察，以及對中國未來的強(qiáng)烈期許和自信，2014年，杜教授向上海市委市政府提出了“把上海建設(shè)成為全球科技創(chuàng)新中心”的建議報(bào)告，首次提出并界定了“全球科技創(chuàng)新中心”這一新概念，并勾畫了上海未來30年的發(fā)展遠(yuǎn)景。2015年，杜教授及其團(tuán)隊(duì)完成的《上海建設(shè)全球科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略思路研究報(bào)告》獲得上海市政府決策咨詢研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

積極用專業(yè)知識(shí)服務(wù)國家戰(zhàn)略，是杜教授始終堅(jiān)持的學(xué)術(shù)價(jià)值導(dǎo)向。杜教授領(lǐng)銜的華東師范大學(xué)全球創(chuàng)新與發(fā)展研究院，主要從事科技創(chuàng)新和地緣戰(zhàn)略研究，面向國家重大戰(zhàn)略需求，對事關(guān)國家崛起和民族復(fù)興等重大議題進(jìn)行前瞻性和系統(tǒng)性研究，為中央和地方重大戰(zhàn)略決策提供智力支撐。近五年來，團(tuán)隊(duì)共承擔(dān)了80多項(xiàng)國家和省部級重大和重點(diǎn)研究項(xiàng)目，出版10多部著作，20多份研究報(bào)告獲得國家有關(guān)部門采納。杜教授說：“作為一名大學(xué)教師，能用自己的地理專業(yè)知識(shí)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，我感到無比自豪?！?/p>

對普通人而言，決策層面的研究離自己似乎很遙遠(yuǎn)。對此，杜教授強(qiáng)調(diào)：科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運(yùn)和人民幸福安康?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)具有高度的區(qū)域集聚性，集中在少數(shù)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心城市。作為我國最大的綜合性經(jīng)濟(jì)中心城市，上海有能力、有條件肩負(fù)起這一國家使命。而華東師大作為新中國組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)，同樣有責(zé)任、有能力肩負(fù)起用學(xué)術(shù)成就服務(wù)地方、國家和全球發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。

堅(jiān)定信念、甘于寂寞，基礎(chǔ)學(xué)科研究者的精神底色

對基礎(chǔ)學(xué)科研究者而言，甘于寂寞與默默付出是核心精神。由于基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，其成果效益無法直接被看見、被觸摸。世界地理作為典型的基礎(chǔ)學(xué)科，常常以幕后英雄的身份出現(xiàn)在各種決策當(dāng)中。

世界地理是華東師大的“明珠”學(xué)科之一，曾擁有胡煥庸、李春芬等一大批杰出世界地理學(xué)家。然而20世紀(jì)90年代，由于受市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，世界地理學(xué)科舉步維艱。到90年代末，全國的世界地理研究機(jī)構(gòu)幾乎全部關(guān)閉。但在華東師大，杜教授和他的少數(shù)同事們的默默堅(jiān)守，為我國世界地理的復(fù)興留下了存續(xù)的火種。

學(xué)術(shù)期刊《世界地理研究》對維系世界地理學(xué)科的發(fā)展起到了重要作用。當(dāng)時(shí)，杜教授兼任《世界地理研究》編輯部主任，同時(shí)也是唯一的編輯。盡管這本刊物常因經(jīng)費(fèi)不足而難以為繼，但杜教授依然想盡辦法讓它得以延續(xù)?！盀榱斯?jié)省印刷費(fèi)用，我自己學(xué)會(huì)了制圖、排版等技術(shù)?！?/p>

放棄往往是最簡單的選擇，堅(jiān)守則需要堅(jiān)定的信念：“因?yàn)槲覀儓?jiān)信，隨著國家的發(fā)展壯大，世界地理學(xué)科一定會(huì)大有用武之地?！彼麄兊膱?jiān)信令人欽佩，他們堅(jiān)守的理由得到了時(shí)間的驗(yàn)證。2013年，“一帶一路”倡議的實(shí)施，為中國地理學(xué)發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇，也賦予地理學(xué)特別是世界地理學(xué)科新的重大歷史使命。

近年來，華東師大的世界地理學(xué)科隊(duì)伍不斷壯大，先后承擔(dān)“亞洲水塔變化與流域內(nèi)國家命運(yùn)共同體研究”“南海與海上絲綢之路國家命運(yùn)共同體研究”等多項(xiàng)重大課題，在國內(nèi)外重量級期刊發(fā)表大量高質(zhì)量論文，多項(xiàng)成果獲得教育部和上海市優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng)，為繁榮中國的世界地理學(xué)科、服務(wù)國家和地方發(fā)展等均做出了貢獻(xiàn)。

教書育人，將卓越的種子播撒到祖國大地

從小到大，在杜教授心目中，最有知識(shí)和學(xué)問的人就是教師。進(jìn)入大學(xué)后，第一次上課就聽到老師說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這更加堅(jiān)定了他當(dāng)教師的信念。畢業(yè)留校第二年，杜教授開設(shè)了“世界政治經(jīng)濟(jì)地理”公選課，選課學(xué)生超過200人?！懊鎸ε_(tái)下濟(jì)濟(jì)一堂的同學(xué)，我在臺(tái)上縱論天下大勢，作為教師的自豪感不言而喻?！?/p>

30多年過去了，杜教授依然在講授這門通識(shí)課。世界格局發(fā)生了天翻地覆的巨變，上課的講義也在年年更新，但不變的是對教學(xué)、對學(xué)生的熱情。“30多年過去了，時(shí)間雖然改變了我的容顏，但熱愛教書育人的信念絲毫未減?！?/p>

杜教授一直踐行“科教融合”的教學(xué)理念。他不僅會(huì)將自己科研中的最新研究成果及時(shí)傳授給學(xué)生，還會(huì)讓學(xué)生參與科研活動(dòng)，通過科學(xué)研究獲取新知識(shí)、掌握獲取知識(shí)的方法，從而獲得學(xué)習(xí)的參與感和成就感?！?018年中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)后，我讓學(xué)生根據(jù)兩國互相加征關(guān)稅的產(chǎn)品類別，對比分析中美經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)差異和競爭的優(yōu)劣勢。同學(xué)們經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、資料收集和調(diào)查分析，寫出研究報(bào)告，在課堂上進(jìn)行了熱烈的討論，有的同學(xué)論文還被專業(yè)期刊錄用發(fā)表?！睂τ趯W(xué)生們的成績，杜教授很自豪。

在杜教授心目中，地理學(xué)科魅力無窮。地理學(xué)研究地球表面人類生存環(huán)境（包括自然環(huán)境和人文環(huán)境）的空間格局、時(shí)間演化及人與生存環(huán)境的相互作用，掌握足夠的地理專業(yè)知識(shí)是對國家和各地區(qū)進(jìn)行有效“治理”的前提，“心懷天下”則是地理專業(yè)學(xué)生的基本素養(yǎng)和價(jià)值追求?！笆澜绲乩硎抢斫馓煜麓髣莺徒馕鍪澜缯谓?jīng)濟(jì)格局的一把鑰匙，這是這門課的最大魅力。”杜教授說道。

世事多變，唯有地理不變。在2021屆華東師范大學(xué)畢業(yè)典禮上，杜教授作為教師代表致辭，他提出，“學(xué)地理治天下，習(xí)規(guī)劃謀未來”。這既是華東師大地理學(xué)科地理類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和價(jià)值追求，也是他對所有有志于學(xué)習(xí)地理類專業(yè)的同學(xué)的期待和鼓勵(lì)。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：金融之都學(xué)金融，經(jīng)世之才耀浦江

名校千千萬，你為什么選擇上財(cái)

#情懷

選擇上財(cái)，就是選擇“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的使命與擔(dān)當(dāng)

@陳青青

我認(rèn)為財(cái)經(jīng)人不應(yīng)只是追求一串誘人的數(shù)字，還應(yīng)該懷有一種更為廣闊的濟(jì)世情懷。這也是我選擇上財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要理由。盡管如今財(cái)經(jīng)類大學(xué)已遍地開花，但在百年前，上財(cái)是中國教育史上最早的商科大學(xué)，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初任教務(wù)主任。當(dāng)時(shí)一群青年為了中華民族的繁榮強(qiáng)盛，從海外帶來現(xiàn)代商業(yè)理念，在上海開墾、耕耘財(cái)經(jīng)教育。

因?yàn)槭窍刃姓?，所以上?cái)在每一歷史時(shí)期，都始終以經(jīng)世濟(jì)民、匡扶時(shí)局為己任，承擔(dān)著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一份使命與擔(dān)當(dāng)。如今，祖國的經(jīng)濟(jì)總量已位居世界前列，為了國家更強(qiáng)盛、人民更富足，上財(cái)人將繼續(xù)行走在路上。

#專業(yè)學(xué)習(xí)

強(qiáng)勁的學(xué)科優(yōu)勢，夯實(shí)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力

@Jenny

高一時(shí)，我就決心學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類專業(yè)，高考我考了650多分，便將目標(biāo)院校劃定在了上財(cái)和它的幾所兄弟院校范圍內(nèi)。擇校時(shí)我格外看重學(xué)校及專業(yè)的稱號、評級和排名。我了解到上財(cái)是一所“雙一流”“211”高校，在競爭激烈的教育部第四輪學(xué)科評估中有3個(gè)學(xué)科（應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理）獲評A級，學(xué)校還有4個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科（財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、金融學(xué)），以及會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等17個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。此外，上財(cái)還與復(fù)旦、同濟(jì)等高校合作，給學(xué)生提供跨校輔修專業(yè)的機(jī)會(huì)。強(qiáng)勁的專業(yè)實(shí)力，再加上金融中心上海的地緣優(yōu)勢，堅(jiān)定了我報(bào)考的決心。我今年大一，期待從這里出發(fā)，能走出不凡的人生。

#人才培養(yǎng)

卓越財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)方案，給人生多一種可能

@元元

我是沖著上財(cái)?shù)淖吭截?cái)經(jīng)人才培養(yǎng)方案來的，據(jù)說從這里走出，未來便有機(jī)會(huì)在“上海灘”的金融圈立足。上財(cái)?shù)摹鞍渭庥?jì)劃”致力于培養(yǎng)學(xué)術(shù)拔尖創(chuàng)新人才，“卓越計(jì)劃”致力于培養(yǎng)會(huì)計(jì)、金融、法律等行業(yè)精英，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”致力于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家人才。學(xué)校已然給學(xué)生規(guī)劃清晰成長路徑，同時(shí)還設(shè)置有社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究和海外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，以帶給學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。如果你也向往成為一名精英，好好學(xué)習(xí)，然后加入我們吧！

#學(xué)霸&名師

這里的師生，拿捏住了精英氣質(zhì)

@孫依依

孟母三遷的故事告訴我們環(huán)境會(huì)影響人，來到上財(cái)后我對這一點(diǎn)的感受更深刻。在軟科2020年中國大學(xué)新生質(zhì)量排名中，上財(cái)本科生源質(zhì)量位居全國第12位。這里的學(xué)生不僅成績好，經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)還眼界開闊、思維清晰，考證能力也一流。身邊都是這樣的“神仙同學(xué)”，我也就不自覺地向他們看齊。這里的老師也是優(yōu)中選優(yōu)，目前全校900多位教學(xué)科研崗教師中，各類國家級高層次人才多達(dá)67人次，省部級高層次人才達(dá)260余人次，超過90%的老師擁有博士學(xué)位，超過67%的老師擁有半年以上的海外出國經(jīng)歷?？梢哉f，這里的師生都在詮釋著優(yōu)秀，精英氣質(zhì)“拿捏了”。

#國際發(fā)展

“Global SUFE”下的全球?qū)W習(xí)與實(shí)踐

@妮可

全球化的當(dāng)下，金融必定是面向世界的，因此一所財(cái)經(jīng)類高校是否具有國際視野，是我擇校時(shí)看重的一個(gè)重要因素。2018年我姐參與了上財(cái)組織的暑假紐約商務(wù)精英見習(xí)項(xiàng)目，據(jù)她說，當(dāng)時(shí)她們分別去到了全美最大的保險(xiǎn)公司StateFarm Insurance、奢侈品銷售商Jenny Chase等處實(shí)習(xí)。本科期間就有赴國外頂級公司工作的機(jī)會(huì)，讓我非常向往。

來到上財(cái)后，我也正在接受國際化教育。據(jù)說學(xué)校在“Global SUFE”戰(zhàn)略推動(dòng)下，已經(jīng)和全球的230多所大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，還有一流大學(xué)訪問項(xiàng)目、學(xué)生交換項(xiàng)目、短期游學(xué)項(xiàng)目、暑期交換項(xiàng)目和境外實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。對于未來，我非常期待。

#校園生活

感受海派情調(diào)，品味舌尖盛宴

@林雨晨

上財(cái)校園和上海這座城市的氣質(zhì)相似，這里有精致典雅的歷史文物建筑和新建的綜合體育館及實(shí)驗(yàn)中心;這里有豐富的美食，芝士焗飯、大閘蟹、櫻桃卷等讓人垂涎欲滴，它們被藏在繽紛谷、面包房、綠葉食堂等地，一年一度的上財(cái)美食節(jié)、國際美食嘉年華等更是讓美食被人追隨，吃累了，就去學(xué)校的健身房減脂塑形。校園之外，上財(cái)距五角場商圈、B站等地很近，步程15分鐘內(nèi)，離陸家嘴車程僅半小時(shí)，學(xué)校絕佳的位置，也讓學(xué)生能更好地去體味上海的城市味道。這些都是在我擇校搖擺不定時(shí)，上財(cái)?shù)募臃猪?xiàng)。

#就業(yè)前景

在這里，將擁有財(cái)富自由的人生

@陳易木

就業(yè)率和薪資，是我選擇大學(xué)、專業(yè)時(shí)的重要因素。2020年，上財(cái)在疫情的沖擊下，還保持著94.1%的就業(yè)率，本科畢業(yè)生人均獲得2.39個(gè)offer。據(jù)人工智能公司IPIN統(tǒng)計(jì)，上財(cái)學(xué)生畢業(yè)5年后的薪酬位居中國大陸高校第2位，僅次于清華大學(xué)。而據(jù)上海市教育科學(xué)研究院高等教育研究所統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)6年后，66%以上校友年薪超過30萬;畢業(yè)10年后，1/2以上校友年薪超過50萬;畢業(yè)20年后，約1/3校友年薪超過100萬。這里給你提供了實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的可能性，所以從現(xiàn)在開始努力，報(bào)考上財(cái)吧！

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：許你錦繡未來

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)銘記‘厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時(shí)’之校訓(xùn)，堅(jiān)持‘面向社會(huì)、求真務(wù)實(shí)、立德樹人、經(jīng)世濟(jì)國’的人才培養(yǎng)理念，為國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送了數(shù)以萬計(jì)的財(cái)經(jīng)管理和相關(guān)專業(yè)人才。李睿和傅瑾正是從這里出發(fā)，走向了屬于自己的高光時(shí)刻。

“救命文檔”創(chuàng)建人李睿：走出課堂，才能切身感受這個(gè)時(shí)代

2021年7月，河南暴雨災(zāi)情牽動(dòng)全國人民的心，救援行動(dòng)中，流傳著一份叫《待救援人員信息》的特殊文檔，其訪問量高達(dá)數(shù)百萬次。這份“救命文檔”的創(chuàng)建人正是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院的學(xué)生李睿。《人民日報(bào)》等媒體紛紛報(bào)道這件事，面對突如其來的大量關(guān)注，李睿感動(dòng)之余略有惶恐，她表示：“我只是做了一個(gè)小小的開始，是太多太多網(wǎng)友的力量匯聚在一起?！?/p>

鏡頭之外，李睿和其他人一樣，是一個(gè)懷有財(cái)經(jīng)夢的普通學(xué)生。

意識(shí)到自己或許適合學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)，源自她下意識(shí)的創(chuàng)業(yè)舉動(dòng)：小學(xué)圣誕節(jié)時(shí)賣同學(xué)間互送的平安果，初中暑假擺地?cái)偸圪u自己做的冷飲、手工制品，高中畢業(yè)后做家教……加之喜歡數(shù)學(xué)，她堅(jiān)定了學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)的念頭。到上海進(jìn)行畢業(yè)旅行時(shí)，她被這座城市包容的文化和前沿的氛圍深深吸引。沒過多久，李睿就正式來上財(cái)報(bào)到了。

入學(xué)之初，李睿許下了幾個(gè)愿望：通過院內(nèi)選拔進(jìn)入金融實(shí)驗(yàn)班，加入學(xué)生會(huì)，以及成功保研。如今回頭看，這些愿望都實(shí)現(xiàn)了。“是上財(cái)給了我奮進(jìn)的機(jī)會(huì)。”李睿滿懷感激地說。

在上財(cái)，學(xué)生能選修感興趣的課程、和學(xué)識(shí)淵博的教授對話、聆聽多領(lǐng)域的講座、吸收多元的知識(shí)……這些內(nèi)容開闊了李睿的眼界，讓她擁有獨(dú)立思考的能力。同時(shí)，李睿認(rèn)為大學(xué)的知識(shí)也不應(yīng)局限于課本，走出課堂，才能切身感受這個(gè)時(shí)代。2019年，她參加了上財(cái)?shù)那Т逭{(diào)查項(xiàng)目，這段經(jīng)歷既讓她感受到了鄉(xiāng)村的發(fā)展，也讓她看到了很多亟待解決的問題。這些積極的嘗試和有益的錘煉，都促使她離開舒適區(qū)，去涉獵、積淀。這是專業(yè)知識(shí)之外的，上財(cái)所賦予她的人生財(cái)富。

上財(cái)賦予李睿的另一筆財(cái)富，也是讓她“成名”的關(guān)鍵——?jiǎng)?chuàng)建“救命文檔”的能力。這種能力是在《經(jīng)濟(jì)管理中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用》一課中習(xí)得的，這門課上財(cái)開了二十幾年，備受學(xué)生好評。課程內(nèi)容，就是深度發(fā)掘Excel的各種隱藏功能，把表格做出花兒來，用表格建立解決經(jīng)管問題的可行方案。職場上，這也是個(gè)加分項(xiàng)。

捧著學(xué)校贈(zèng)予的種種財(cái)富，上財(cái)人在各行各業(yè)收獲高光人生——金融業(yè)的商業(yè)領(lǐng)袖、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的杰出人才、投身創(chuàng)業(yè)大潮的時(shí)代“創(chuàng)客”以及服務(wù)祖國西部建設(shè)的青春力量……那些發(fā)著光的前輩，是李睿努力的方向。

李睿至今慶幸選擇了上財(cái)，在今年的開學(xué)典禮上，解鎖新身份的她，代表2021級碩士生新生進(jìn)行了發(fā)言。于她而言，人生之路才剛剛起步，不過她對未來充滿希望，因?yàn)樵谶@里，已經(jīng)能看到遠(yuǎn)處的光點(diǎn)。

會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人傅瑾：如果想住進(jìn)金房子，上財(cái)會(huì)給你一把鑰匙

傅瑾是某國際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的合伙人，“魔都”“資本”“女強(qiáng)人”，當(dāng)這些關(guān)鍵詞組合在一起，傅瑾成了人們眼中光鮮亮麗的存在。走到這一步，她時(shí)刻銘記“是上財(cái)培養(yǎng)了我”。因此畢業(yè)已有二十余年的她，仍偶爾回校給學(xué)弟學(xué)妹們做職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo)。

職業(yè)規(guī)劃的第一步，是找到初心。傅瑾常問的一個(gè)問題是：“你為什么想來上財(cái)讀書？”大家的回答大同小異，同她當(dāng)初一樣。由于父親是會(huì)計(jì)，耳濡目染下，傅瑾對財(cái)經(jīng)有了大致的了解，如父親所言，這一行務(wù)實(shí)、穩(wěn)定，且每一個(gè)企業(yè)都需要，于是她選擇了上財(cái)。起初她埋頭于專業(yè)課學(xué)習(xí)，直到大三，她參與了一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽，從此顛覆了對職業(yè)、專業(yè)以及自身的認(rèn)知。那是傅瑾第一次投身“商業(yè)戰(zhàn)場”，拉到第一筆贊助時(shí)的喜悅她至今難忘。正是這次實(shí)踐，讓她明白在這一行光有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從策劃、落地、籌資、運(yùn)營再到最終成功，需要各方面的支持，因此得全面發(fā)展?；蛟S正因?yàn)榇舜巍伴_竅”與之后的努力，傅瑾畢業(yè)后第一次求職就找到了適合自己的企業(yè)，且一待就是二十余年。

因?yàn)閲L過實(shí)踐的“甜頭”，傅瑾現(xiàn)在常鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：“如今你們比我那時(shí)候幸福多了，不僅可以接受第二課堂實(shí)踐教育，還有參與國際交換項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，好好把握！”

多嘗試、多實(shí)踐，正是職業(yè)規(guī)劃的第二步。她認(rèn)為可以從兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)實(shí)踐，一是盡早實(shí)習(xí)，尤其是結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展方向找實(shí)習(xí)。比如想進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，就可以把內(nèi)資、外資的不同事務(wù)所的不同部門都嘗試個(gè)遍，進(jìn)而明確應(yīng)聘目標(biāo)，給用人單位留下好印象。二是在實(shí)踐中磨煉快速上手的能力。上財(cái)學(xué)生受用人單位認(rèn)可，一個(gè)重要原因就是他們能快速適應(yīng)職場環(huán)境，把“紙上書”用活，這正是上財(cái)學(xué)生的普遍優(yōu)勢。

“職業(yè)規(guī)劃的第三步，大家猜猜看是什么？”回校輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，傅瑾常會(huì)問大家的想法。有學(xué)生回答：“實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，走上人生巔峰！”的確，這一行是光鮮的，但其實(shí)只有少數(shù)極優(yōu)秀者才能出現(xiàn)在公眾視野中，更多的人都是基礎(chǔ)工作者。因此傅瑾常同大家說，可以追逐光鮮，但不要被外表迷惑，現(xiàn)實(shí)不像瑪麗蘇劇般轉(zhuǎn)角就能遇到霸道總裁。大家更應(yīng)該了解的是專業(yè)對應(yīng)有哪些職業(yè)、適合什么性格的人學(xué)、畢業(yè)后的上升路徑是什么等。金融是個(gè)相對泛的概念，有很多細(xì)分行業(yè)，如證券、基金等行業(yè)對學(xué)歷的要求會(huì)更高，更適合研究生。所以，職業(yè)規(guī)劃的第三步，或許是“放棄幻想，踏實(shí)爭取”。

這三點(diǎn)是傅瑾努力向后輩們傳遞的切身體悟，也是上財(cái)正在努力塑造的學(xué)生能力。

“來到上財(cái)，希望你能把興趣變成專業(yè)，把專業(yè)變成職業(yè)，用興趣引領(lǐng)自己前行。而這里，也將許你錦繡可期的高光未來?！备佃⑿χ８５?。

上海外國語大學(xué)：培養(yǎng)國際視野，成就卓越夢想

#環(huán)境

擇一所大學(xué)，便是選了塑造自我最關(guān)鍵四年的生活環(huán)境。上外的虹口校區(qū)坐落在上海市中心，與魯迅公園和多倫路海派文化圈相接;松江校區(qū)位于佘山腳下，毗鄰廣富林遺址。兩者文脈相承，又各具特色。上外的教學(xué)樓被稱為“世界建筑群”，仿佛容納了全世界：英式維多利亞風(fēng)格建筑、俄羅斯風(fēng)格建筑、伊斯蘭風(fēng)格建筑……這里的全國首家世界語言博物館，更展示了世界語言多元的面貌，也擔(dān)負(fù)起中外文化交流重任。在上外學(xué)習(xí)，讓我們離世界更近。

#師資

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。顧杏卿、方重、王季愚、章振邦等杰出名家大師，開創(chuàng)并豐富著上外的人文傳統(tǒng)。眾多外籍教師參與教學(xué)，為大家提供了母語般的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。新時(shí)代“外專引智”計(jì)劃的實(shí)施，更是讓上外擁有一批國際化師資隊(duì)伍。除了數(shù)百位外籍專家，全校老師90%都具有國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，80%都擁有博士學(xué)位。而且，學(xué)校還引入交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)，讓語言和專業(yè)結(jié)合。優(yōu)秀的老師，給了我們通往優(yōu)秀的可能性。

#社團(tuán)

文學(xué)社、口語社，飛那兒話劇團(tuán)、舞蹈團(tuán)，棒球隊(duì)、壘球隊(duì)、圍棋隊(duì)……上外的社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)團(tuán)體和體育隊(duì)伍為學(xué)生提供了休閑娛樂、成長鍛煉的途徑。飛那兒話劇團(tuán)把《仲夏夜之夢》《等待戈多》等經(jīng)典劇目搬上舞臺(tái)，還把老校長姜椿芳的故事生動(dòng)演繹，多次拿下大學(xué)生金刺猬戲劇節(jié)、上海市大學(xué)生話劇節(jié)大獎(jiǎng)。舞蹈團(tuán)開啟了自己的全球巡演。棒球隊(duì)奪得全國大學(xué)生棒球聯(lián)盟冠軍……豐富的校園活動(dòng)，是我們找到自我、展示自我的最佳平臺(tái)。

#學(xué)科

從上外學(xué)科的“戰(zhàn)略語言”建設(shè)，就可以看出她的視野有多寬廣。在這里，你可以學(xué)習(xí)俄語、英語、法語等37種現(xiàn)代語言知識(shí)，還可以了解拉丁語、古希臘語、梵語等古典語言知識(shí)。上外海納百川的同時(shí)促進(jìn)著世界文化交流。上外還是同類院校里唯一一所擁有外國語言學(xué)、政治學(xué)、工商管理三個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站的高校。在上外，你將擁有文學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、工學(xué)等眾多專業(yè)選擇。優(yōu)秀從來不會(huì)被學(xué)科門類限制。

在上外，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

當(dāng)我們?nèi)徱?、判斷、選擇一所高校去寄托自己的未來時(shí)，我們常常會(huì)想：這所學(xué)校能賦予我怎樣的能力，能在多大程度給我在未來過上自己想要的生活的底氣。環(huán)顧上外的方方面面，她的優(yōu)勢，從一開始就是我們不斷成長、實(shí)現(xiàn)夢想的助力。

#理念

人才的培養(yǎng)，往往是理念先行。上外想要培養(yǎng)“會(huì)語言、通國家、精領(lǐng)域”的“多語種+”和“+多語種”卓越人才，通俗地說就是“你有專業(yè)，我有外語，你有外語，我有專業(yè)，語言和專業(yè)兼修”，即基于學(xué)校在語言和人文社科領(lǐng)域的優(yōu)勢培養(yǎng)具有全球話語能力的特色卓越人才。學(xué)好語言，我們才可能和世界互聯(lián)互通。我們對文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等有充分了解，才能在交流中暢所欲言，在發(fā)展中互相促進(jìn)。這正是上外所希望培養(yǎng)的新時(shí)代青年。

#前沿

我們越發(fā)不能忽視人工智能的價(jià)值。上外與科大訊飛合作建立口筆譯跨學(xué)科聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，是人與機(jī)器非常重要的合作。實(shí)驗(yàn)室在機(jī)器翻譯、人機(jī)耦合的同聲傳譯、翻譯輔助訓(xùn)練等方面開展探索。當(dāng)機(jī)器可以完成翻譯時(shí)，翻譯人員就可以去做更有創(chuàng)意的事。上外打破學(xué)科邊界，推進(jìn)學(xué)科發(fā)展與前沿技術(shù)的融合，加強(qiáng)翻譯、語言、管理等學(xué)科與人工智能、腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、語料庫技術(shù)等的結(jié)合，探索專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與人工智能技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

#國際

擁有怎樣的視野，決定我們?nèi)松梢缘诌_(dá)多遠(yuǎn)的距離。上外先后與62個(gè)國家和地區(qū)近440所大學(xué)、文教科研機(jī)構(gòu)和國際組織建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供走出去的機(jī)會(huì)，本科生出國（境）訪學(xué)比例高達(dá)45%，每年都有許多學(xué)生公派出國（境）開展學(xué)術(shù)交流，或者攻讀合作高校學(xué)位。學(xué)生們被送往牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等國際名校。上外還是聯(lián)合國合作備忘錄簽約高校和歐盟委員會(huì)口譯總司合作單位，學(xué)生們均有機(jī)會(huì)去到這些地方實(shí)習(xí)。

#就業(yè)

當(dāng)我們學(xué)有所成，便要投身社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。國家部委、政府機(jī)關(guān)、世界500強(qiáng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、國際公益組織里都有上外學(xué)子的身影。通曉語言、了解世界、擅長專業(yè)的上外學(xué)子，已然成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)質(zhì)人才。2020屆畢業(yè)生，30%走出國門繼續(xù)深造，15%留在國內(nèi)讀研，55%選擇就業(yè)，他們絕大多數(shù)都扎根在北上廣深一線大城市。正當(dāng)年輕的我們，若以無限的熱情去擁抱知識(shí)，終會(huì)把自己帶到理想的生活里，發(fā)光發(fā)熱。

逐夢上外，用筆墨書寫偉大中國

上外是中國共產(chǎn)黨在新中國成立后創(chuàng)辦的第一所高等外語學(xué)府。

上外的外國語言文學(xué)學(xué)科列入了世界一流學(xué)科建設(shè)名單，獲教育部學(xué)科評估最高評級A+。還擁有3個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家級非通用語人才培養(yǎng)基地，10個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，21個(gè)國家級一流本科專業(yè)……

作為‘雙一流’大學(xué)，上外還有更高的夢想——把學(xué)校建設(shè)成‘國別區(qū)域全球知識(shí)領(lǐng)域特色鮮明的世界一流外國語大學(xué)’，讓學(xué)子站在國際視野上書寫祖國、建設(shè)祖國。

成為外交官，搭起聯(lián)通世界的橋

熊子卿對上外一點(diǎn)也不陌生。他的外婆和母親都畢業(yè)于上外，于他而言，念上外似乎成了一種家庭傳承。在上外任教的外婆，還是熊子卿的英語啟蒙老師。熊子卿在明確未來要做什么之前，做了很多嘗試。這些嘗試就像無數(shù)個(gè)點(diǎn)，織成完備的知識(shí)網(wǎng)，把他推向外交官這條路——他想在世界舞臺(tái)上講好中國故事。

從上外附中畢業(yè)，熊子卿被保送進(jìn)入上外英語專業(yè)，又經(jīng)過層層選拔進(jìn)入卓越學(xué)院。卓越學(xué)院里有很多來自不同專業(yè)的學(xué)生，為了協(xié)調(diào)大家的課表，他們常常在下午4：30—6：00上課。很多同學(xué)吃晚飯時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)。雙院制的學(xué)習(xí)，讓他起得比很多人都早，卻常常最后一個(gè)回寢室。

在老師的建議下，熊子卿三年修完本科四年的課程，留出更多時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)。盡管課業(yè)繁忙，他仍然參與了不少社團(tuán)活動(dòng)：創(chuàng)立英語演講社團(tuán)，在學(xué)院公眾號上翻譯時(shí)政熱點(diǎn)，還作為學(xué)校思索講壇成員邀請國內(nèi)外文史哲藝大師到校講座。

熊子卿熱愛演講， 他在第3 8 屆國際公共演講比賽（IPSC）總決賽上，以中國四大發(fā)明及自己一家三代人學(xué)英語的故事，在和50多個(gè)國家及地區(qū)近百名選手的競技中，奪得全球七強(qiáng)的佳績。

在參觀美國國務(wù)院、參加國際演講比賽、聆聽CGTN記者分享后，熊子卿漸漸明白講好中國故事的意義。外交官的夢想在他心中扎下了根。后來，他順利地通過外交部的遴選考試，開啟了全新的人生階段。

在熊子卿“外交報(bào)國”的志向下，我們隱約可以看到幾十年前，上外學(xué)子奔赴朝鮮戰(zhàn)場，擔(dān)任翻譯、收集情報(bào)的熱血故事。報(bào)國是一代代青年人無悔的選擇。這種熱血的紅色基因，從上外建校開始，便被深深烙下。

譯介文學(xué)作品，讓世界與中國共鳴

出于對語言純粹的喜愛，余奕玲來到上外，念了翻譯專業(yè)。那時(shí)，未來這個(gè)詞，在她心中尚且模糊，當(dāng)數(shù)次拿下翻譯大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，她才漸漸明確那份懵懂的喜愛是值得堅(jiān)持的事。

大三時(shí)，余奕玲到美國巴納德學(xué)院交流。期末論文她提交了沈從文《水云》的英譯稿，教授給予了高度肯定。得到授權(quán)后，她出版了自己的第一本譯作。

翻譯作品的那段時(shí)間，她走到哪兒，稿子便到哪兒。書稿跟著她到過紐約，去過華盛頓，還跟她一起去洛杉磯探過親。數(shù)月的翻譯，讓她第一次感受到文學(xué)翻譯可以讓人如此喜悅、充滿成就。

大四時(shí)，她翻譯了兒童文學(xué)作品《納尼亞傳奇3：黎明踏浪號》。這為她后來保研高翻學(xué)院筆譯專業(yè)，跟隨吳剛老師學(xué)習(xí)翻譯埋下伏筆。

吳剛老師是著名的兒童文學(xué)翻譯家。由吳剛老師承接的抗疫童書全球互譯共讀項(xiàng)目在上外火熱開展著，上外十余個(gè)語種的兩百多位師生參與其中。而余奕玲獨(dú)立擔(dān)任這個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，從頭到尾跟了全程，同時(shí)她還是英語組的牽頭人和執(zhí)筆譯者。

協(xié)調(diào)各組別老師、溝通社會(huì)各界人士、解決各個(gè)環(huán)節(jié)的問題……余奕玲扛著巨大壓力參與其中。她以譯者與項(xiàng)目管理者的雙重身份，去審視、經(jīng)歷、感受翻譯的價(jià)值與意義，自己也從中得到飛速的成長。

參與到將國家抗疫經(jīng)驗(yàn)分享給世界各國的項(xiàng)目里，讓她感受到大國的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，她很慶幸自己是其中一員。這種奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，從老校長姜椿芳那一代翻譯家開始，就伴隨著上外學(xué)子成長。當(dāng)初姜椿芳校長翻譯“馬恩列斯”著作，將先進(jìn)思想引進(jìn)國內(nèi)。如今后輩學(xué)子緊跟步伐，將中國經(jīng)驗(yàn)與中國文化推廣到了世界。

研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律，小力量促成大改變

上外不僅語言學(xué)科人才輩出，人文學(xué)科也同樣人才濟(jì)濟(jì)，工商管理專業(yè)的張涵致就是其中之一。

張涵致比很多人都更早找到人生方向。大一時(shí)，她和隊(duì)友參加學(xué)校的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。因?yàn)殛P(guān)注到人口老齡化問題，她和隊(duì)友成立了反向抵押“以房養(yǎng)老”政策建議的研究項(xiàng)目。在對數(shù)百位老人及其子女采訪的基礎(chǔ)上，她們提出了可行的政策實(shí)踐模型，得到專家的肯定。那一屆的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，她們拿了第一名。

這個(gè)議題并沒有因?yàn)閯?chuàng)業(yè)大賽結(jié)束而完結(jié)。大三那年，張涵致在美國哥倫比亞大學(xué)交換，她把這個(gè)議題擴(kuò)展到紐約，開始研究美國老年群體的生活狀態(tài)?；貒?，她把在紐約收集的數(shù)據(jù)，與此前的研究成果進(jìn)行結(jié)合，完成了一篇長達(dá)72頁的研究報(bào)告。

張涵致念的是工商管理專業(yè)，在上外，這是典型的“專業(yè)+外語”的復(fù)合型專業(yè)。隨著語言基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)的雙重積累，她有了更深的思考。她說：“社會(huì)的進(jìn)步總會(huì)伴隨著艱難險(xiǎn)阻，但我始終相信，每一份改變的力量聚集起來，將會(huì)超乎想象，讓我們離夢想越來越近。”

豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓她得到在聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。她成為開發(fā)署扶貧、平等、治理部門（PEG）在中國實(shí)現(xiàn)17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)專項(xiàng)組唯一的本科學(xué)歷實(shí)習(xí)生，參與了為部分貧困縣提供社會(huì)經(jīng)濟(jì)分析和發(fā)展建議的工作。

志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、演講辯論……在上外的四年，張涵致經(jīng)歷了很多，但每一項(xiàng)都沒白費(fèi)，它們給了張涵致足夠的底氣去說，自己的夢想是用理想改變世界。

面對她的夢想，常有人說：“這個(gè)問題太大，你們幾個(gè)小姑娘解決不了啊?！钡冀K相信，當(dāng)每一份改變的力量聚集起來，將會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。上外讓她離這個(gè)大夢想越來越近。

翻譯漫威《驚奇隊(duì)長》漫畫的朱笑昀、投身祖國外宣事業(yè)的陸樽桂、傳承文化遺產(chǎn)的季尚之……在上外，有太多同學(xué)在自己夢想的方向上熱血前行，你也可以大膽逐夢。多元的上外，以豐富的平臺(tái)為你搭建向上的云梯，你只需努力攀登，剩下的交給時(shí)光來評定。

你不知道的上外

●上外擁有百余個(gè)研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體，中東研究所等5家機(jī)構(gòu)入選了“CTTI來源智庫”單位。其中，中阿改革發(fā)展研究中心已成為中國和阿拉伯國家交流改革開放、治國理政經(jīng)驗(yàn)的重要思想平臺(tái)

●上外是聯(lián)合國合作備忘錄簽約高校和歐盟委員會(huì)口譯總司合作單位，也是國際高校翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)（CIUTI）成員，擁有全亞洲首屈一指的高級翻譯學(xué)院，已開設(shè)全部聯(lián)合國6種官方語文語對組合，獲得國際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)（AIIC）全球最高評級

●上外培養(yǎng)了王國慶、張漢暉等政治外交界人士，姜椿芳、王季愚等翻譯家、教育家，周錫生、何崇元等傳媒出版人，楊超、段小纓等工商企業(yè)人士