韓旭峰

妻子生下孩子后，既要照顧孩子又要上班，工作地點(diǎn)太遠(yuǎn)成了一大負(fù)擔(dān)。但是想從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校調(diào)到縣城周邊，幾乎是不可能的。

有同學(xué)提醒我說(shuō)，曾經(jīng)的初中老師—許老師現(xiàn)在擔(dān)任了主管教育的負(fù)責(zé)人，可以試著請(qǐng)她幫忙。

說(shuō)到許老師，我不由有些頭大。我當(dāng)年給她留下的印象實(shí)在太不好了，她還記得我這個(gè)壞學(xué)生嗎？她會(huì)幫助我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生嗎？

許老師是初一下學(xué)期開(kāi)始接手我們班的英語(yǔ)課的。那時(shí)候的許老師風(fēng)華正茂，講課不疾不徐，英語(yǔ)課文讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

但是我并不喜歡她，因?yàn)樗v課的時(shí)候有讓我覺(jué)得很別扭的口頭語(yǔ)—她幾乎每句話(huà)都要以鼻音“嗯”做開(kāi)頭，雖然這個(gè)聲音很輕很小，但是一直讓我無(wú)法忍受。更讓我心驚膽戰(zhàn)的是，當(dāng)許老師不滿(mǎn)意我們課堂表現(xiàn)的時(shí)候，她會(huì)用拉長(zhǎng)了聲音的第二聲，發(fā)出一個(gè)讓人心里發(fā)寒的“嗯？”這是一個(gè)很有殺傷力的聲音，每次這個(gè)聲音響起，都會(huì)讓我打個(gè)冷戰(zhàn)。

因?yàn)檫@些原因，我的英語(yǔ)課聽(tīng)得一直很費(fèi)勁，尤其是她那一聲聲的“嗯”，讓我始終不能專(zhuān)心聽(tīng)講，不由自主地就幫她數(shù)著，看她一節(jié)課能夠說(shuō)出多少個(gè)“嗯”。有一次，我數(shù)著數(shù)著太投入了，居然就“三十七、三十八”地?cái)?shù)出了聲，直到許老師喊我，我這才意識(shí)到自己走神了。

因?yàn)橛憛捓蠋煹目陬^語(yǔ)，我不僅對(duì)英語(yǔ)課沒(méi)有興趣，對(duì)與英語(yǔ)有關(guān)的也都很反感。比如特意和英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)折騰，偷偷藏起英語(yǔ)課代表的作業(yè)本，給許老師起各種各樣的外號(hào)，在自習(xí)課的時(shí)候大聲學(xué)著老師的語(yǔ)調(diào)發(fā)一聲：“嗯？”

成年以后我也登上講臺(tái)，對(duì)自己當(dāng)初的行為一直都很后悔，心想，怎么許老師就沒(méi)有給我這個(gè)搗亂的學(xué)生一點(diǎn)終生難忘的教訓(xùn)呢？

我這樣做，自然使得成績(jī)一落千丈。許老師每節(jié)課后本來(lái)都會(huì)有一群女生圍著她嘰嘰喳喳的，后來(lái)改成老師圍著我轉(zhuǎn)，不時(shí)還摸著我的頭，問(wèn)我是不是對(duì)她的課有些不適應(yīng)。她讓我背單詞、背課文、說(shuō)語(yǔ)法，弄得我渾身不自在，每逢有英語(yǔ)課就借故請(qǐng)假。

有一次體育課踢足球的時(shí)候，我的褲子被扯裂了，露著半個(gè)屁股，窘得連廁所都不敢上，只能坐在教室座位那里一動(dòng)不動(dòng)。許老師聽(tīng)說(shuō)后，把她的上衣脫下來(lái)給我圍上，然后帶我回宿舍，讓我把褲子脫下來(lái)給她縫補(bǔ)?？粗遗つ蟮臉幼?，老師拍著我的頭說(shuō)：“你個(gè)小屁孩兒，還知道害羞?。俊?/p>

我羞紅了臉，諾諾著不知道說(shuō)什么好。老師摸摸我的頭，說(shuō)：“我這英語(yǔ)課，怎么總看不到你的影子?。磕阋篮π?，就得好好給我上英語(yǔ)課?！?/p>

從那以后，許老師的英語(yǔ)課我一節(jié)都沒(méi)有落下，那曾經(jīng)煩人的口頭語(yǔ)，不知道什么時(shí)候也就淡忘了。

從師范學(xué)校畢業(yè)以后，曾經(jīng)一屆的同學(xué)商量著去看望許老師，我想自己當(dāng)年那么調(diào)皮搗蛋，恐怕老師早把我忘到爪哇國(guó)了，就找借口沒(méi)有同行。

現(xiàn)在不得不要求到老師門(mén)上，這讓我既尷尬又彷徨。

我抱著試試看的心態(tài)來(lái)到老師家，把自己的難處訴說(shuō)一番?？赡苷媸钦f(shuō)到難處，也可能是回憶起當(dāng)年老師給我補(bǔ)褲子的情形，眼淚不由自主就流了下來(lái)。

“行了，畢了業(yè)就忘了老師，有麻煩了跑到我這里哭哪門(mén)子的鼻子？”許老師狠狠地教訓(xùn)我一通，“早干什么去了？”

我無(wú)言以對(duì)。

“回去吧，這事兒我給你想著，看看是不是合理合規(guī)再說(shuō)?！崩蠋熣f(shuō)。

時(shí)間不長(zhǎng)，妻子的調(diào)動(dòng)解決了。

如何感謝老師呢？我提著一些禮品再次登門(mén)，被老師直接拒絕，說(shuō)：“以后記著，別再給我數(shù)一節(jié)課‘嗯’了多少聲就行?！?

這話(huà)說(shuō)得我差一點(diǎn)兒想逃了，原來(lái)我干的這事兒老師居然都知道啊！

“謝謝你，老師。”我由衷地說(shuō)。

“其實(shí)我也應(yīng)該謝謝你，是你讓我意識(shí)到說(shuō)話(huà)帶的口頭語(yǔ)，我也努力進(jìn)行了改變，不然在政界也不好立足?！痹S老師說(shuō)。

我的汗啊，嘩嘩嘩地往下流。

“以后沒(méi)事兒就帶著媳婦兒、孩子過(guò)來(lái)串串門(mén)?！痹S老師說(shuō)，見(jiàn)我垂著頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，馬上用她帶著殺傷力的聲調(diào)說(shuō)，“嗯？”

我急忙“嗯”了一聲，老師這個(gè)聲音真是太親切了。