何睿奇

新學(xué)期開始了，上學(xué)期得過且過，成績一般的我，竟被老師調(diào)去與一位“女學(xué)霸”做同桌。“太棒了，以后作業(yè)和考試都不用愁啦！”我喜滋滋地坐到她身旁，心中暗自慶幸。

我怎么都想不到，她竟一把拉開桌子，躲瘟疫一般用眼角余光斜視我。接著，她伏在桌子上抽泣起來，讓我惶惶不知所措。

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下午，她向老師列舉我的種種缺點(diǎn)，如此“囂張”，全然不顧及我的臉面。同學(xué)們看我的眼神中有輕視、不屑乃至鄙夷，盡管不甘，但又無可奈何，我最后仍是被調(diào)往講臺(tái)前落座。

屈辱就像鞭子，抽在我的身上。我第一次發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)不好所帶來的嚴(yán)重后果。

深夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，發(fā)誓要為自己鑄造一條名為自律的鞭，以鞭策、警醒我這匹混在馬群中的小毛驢。距離定下乾坤的那場考試還有一百多天，我日夜將鞭子抽打在自己的背上——耳畔的鞭響，是我朗朗的讀書聲;一條條鞭痕，是我做題時(shí)，刷刷的筆桿子在我手指上劃下的道道印痕。

功夫不負(fù)苦心人，在那場大考中，我終于脫胎換骨，以700分的成績沖進(jìn)了我夢中的殿堂“省泰州”。奮力前行時(shí)抽打著我的一道道鞭影，最終都成了一張張綻放的笑臉。

傳說中，龍馬有人一樣的神智，你只須給它一鞭，它就會(huì)帶你奔馳到天的盡頭。然而，凡馬為何不似龍馬一般呢？古書沒有下文，我想，是因凡馬只識(shí)得有形之鞭吧。

我以實(shí)力證明，凡馬也能成為千里龍駒，因?yàn)槲也辉缚s在夢中，讓靈魂茍且偷生。有了夢，就去追;追不上，就歇一歇，然后繼續(xù)追。我愿在心中一直鞭策自己，為著心中的目標(biāo)，一直奮勇向前奔跑。