常 芳

（山西省水利水電勘測設計研究院有限公司，山西 太原 030024）

開展黨史學習教育，既要深刻領悟黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，又要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，從黨史學習中汲取營養(yǎng)和智慧，聚焦主責主業(yè)，圍繞中心工作和重點項目，振奮精神，提質增效，積極謀劃，主動作為，切實將學習成效轉化為工作動力，不斷集聚推動新階段公司高質量發(fā)展的奮進力量。

1 深化黨史學習教育要做到“三個到位”

始終把黨史學習教育作為一項經(jīng)常性的工作來抓，增強政治能力，提高政治站位，堅持正確政治方向，要在強化理論武裝上作表率，提升黨性修養(yǎng)，汲取奮進力量，不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識。

一是要提高政治站位，做到思想認識到位。要強化責任擔當，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在實踐中檢驗工作，切實把黨史學習教育各項工作任務落到實處。將讀原著、學原文、悟原理作為基礎性、日常性課程，原汁原味地學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學習宣傳貫徹習近平總書記黨史學習教育動員大會講話精神，從習近平總書記重要講話的時代背景、重大意義、鮮明主題中汲取思想力量，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要堅持以黨委理論中心組學習為引領，抓實各類專題學習，做到逢學必有交流研討，逢學必有重點發(fā)言，逢學就有思想提高，持續(xù)跟進學習習近平總書記最新重要講話文章和指示精神，將習近平總書記黨史學習教育動員大會講話精神與“七一”重要講話精神以及在黨的十九屆六中全會上的重要講話融會貫通起來，推動黨史學習往深里走、往心里走、往實里走，切實把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、推動工作上來，不斷汲取奮進智慧力量。

二是要緊扣重點環(huán)節(jié)，做到任務落實到位。習近平總書記生態(tài)文明建設和新時期治水思路，為做好水利勘測設計工作提供了重要指引和根本遵循。我們要認真總結山西治水實踐中的創(chuàng)新做法，深刻認識水利勘測設計和生態(tài)治理設計水平還需要持續(xù)加強的現(xiàn)實，瞄準水利勘測設計行業(yè)的最高水平，主動學習借鑒、對標對接，深入查找自身存在的問題和不足，在強弱項、補短板上下功夫，著力解決本領不強、設計質量不高、服務水平低下的問題，解決數(shù)字化地理信息、水利設計BIM三維化應用水平不高的問題，現(xiàn)階段重點要做好龍華口調水、太忻經(jīng)濟區(qū)滹沱河供水、小浪底引黃二期工程設計，提前謀劃好“黃河流域生態(tài)保護與高質量發(fā)展”項目規(guī)劃方案，突出搞好以“兩山七河一流域”生態(tài)治理修復的各項任務，完成好大水網(wǎng)四大骨干掃尾工程的勘測設計及服務工作等，提升整體設計品質，力爭創(chuàng)造出同行業(yè)中上游水平的業(yè)績來。

三是要抓好學習轉化，做到成果運用到位。學史明理、學史增信、學史崇德最終的落腳點還是在學史力行上，以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，立足山西水利實際，充分發(fā)揮設計院在山西水利中的作用，優(yōu)化設計理念，以汾河百公里生態(tài)環(huán)境治理為亮點工程，加快改善汾河百公里生態(tài)環(huán)境，遵循河道生態(tài)化、河岸自然化原則，把握設計方案親水性要求，采用河流地貌修復和生態(tài)綠化設計理念，以技術設計為依托，全面提升設計品質和技術服務，保證項目進度，有效改善兩岸綜合環(huán)境和城市生態(tài)環(huán)境，提高沿岸群眾幸福指數(shù)。同時，認真梳理職工普遍關注的熱點、難點、焦點問題，不斷豐富職工文化生活、提升職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、改善職工工作生活條件，在學史力行中彰顯擔當作為，在履職盡責上大顯身手，在為群眾辦實事上盡心竭力。

2 深化黨史學習教育要抓實“三個強化”

欲筑室者，先治其基。習近平總書記強調，要增強基層黨組織政治功能和組織力，把抓基層強基礎作為長遠之計和固本之舉。通過黨史學習教育，要不斷加強基層組織建設，轉化為基層組織活力。

一是強化大局意識。黨支部書記，是黨建第一責任人，要堅決克服“重業(yè)務、輕黨務”的思想，統(tǒng)籌抓好黨建和業(yè)務二者的關系，要壓實支部書記責任，明確黨史學習教育要求，樹立大局意識，理清工作思路，依托主題黨日、支部書記帶頭宣講、集中學習研討、參觀紅色革命教育基地等多種形式，組織黨員干部深學細悟，從黨的光輝歷程中不斷增強做好黨建工作的責任感、使命感、緊迫感。

二是強化工作重點?；鶎狱h建工作千頭萬緒，如果“眉毛胡子一把抓”、平均用力，必然會導致顧此失彼、疲于應付。因此要盯住主要工作和工作主要方面，堅持馬克思主義兩點論和重點論的統(tǒng)一，突出工作重點、分清主次順序，要按照黨史學習教育安排和黨建工作安排要求，及時總結提高當前黨建基礎工作，定期進行分析研判，認真梳理匯總，進一步明確黨史學習教育的重要性，確保黨的各項工作落到實處、落在細處。

三是強化隊伍選育。抓基層黨建工作，關鍵在人，推動黨的路線、方針、政策根本在基層，要以黨史學習教育為契機，樹立正確的選人用人導向，選拔培養(yǎng)擔當干事的優(yōu)秀干部，打造一支高素質專業(yè)化干部隊伍，注重后備力量的培養(yǎng)，嚴把政治關。要把選優(yōu)配強基層黨組織書記作為頭等大事，強化基層黨組織帶頭人的政治建設、能力建設、作風建設和廉政建設，帶動黨員干部職工將學習融入日常，形成黨委抓基層、基層抓黨員的良好學習風氣。同時，組建學習教育宣講小分隊進行深入宣講，宣講我們黨百年奮斗的光輝歷程、偉大成就、寶貴經(jīng)驗和實踐啟示，宣講我們黨領導人民全面建成小康社會、勝利實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史性意義，宣講偉大建黨精神的深刻內涵和時代價值，宣講小分隊深入偏遠、基層工地建設一線開展對象化、分眾化、互動化宣講，深入勘察、測繪、監(jiān)理等外業(yè)作業(yè)點，以及扶貧工作隊、基干民兵排開展宣講和座談交流，全面提升學習教育的深度和廣度。

3 深化黨史學習教育要體現(xiàn)“三個激字”

黨史學習教育的核心是要凝聚共識，激發(fā)干事活力，讓黨員干部更加深刻地認識到加快高質量發(fā)展的緊迫感，把在黨史學習教育中激發(fā)出的工作熱情和進取精神轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。

一是要激勵干部作為。我們的事業(yè)呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)，很大程度上取決于黨員干部的狀態(tài)。要想實現(xiàn)山西水利設計的高質量轉型發(fā)展變?yōu)楝F(xiàn)實，說到底是干出來的，需要全體黨員干部的積極主動作為。要學習老一輩革命家精神風范，堅守共產黨人初心和使命，教育引導公司黨員干部職工樹立正確的從業(yè)觀，把新時代新?lián)斝伦鳛樨灤┯诠ぷ魇冀K，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力。要堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，不斷完善對各類干部的考核評價機制，勇于為那些敢于擔當、善于做事的干部撐腰鼓勁，進一步提高基層干部的“舒心”度，使其干的“盡心”，為做好各項工作提供有效的保障。

二是激發(fā)制度活力。制度建設是發(fā)展的根本保障。黨的十八大以來，黨中央先后推出了一系列重大戰(zhàn)略舉措，出臺了一系列重大方針政策，讓改革依法有據(jù)、讓發(fā)展有章可循。推動水利設計工作改革發(fā)展，必須以制度建設為抓手，結合設計院轉企改制實際，強化超前意識和服務意識，找準工作“小切口”，做實發(fā)展“大文章”，在治理體系、制度機制上下功夫，積極借鑒學習先進企業(yè)、同行單位的管理模式，重點加強相關分配、激勵機制以及設計資源保護等制度，逐步完善工作運行、內部管理、監(jiān)督制約、督導檢查等內容，用完善的制度破解當前公司改革發(fā)展中的重點難點問題，切實把制度成果轉化為改進作風、加快發(fā)展的強大動力。

三是激活基層動力。面對復雜多變的市場形勢，設計院的改革發(fā)展，離不開基層實踐、基層經(jīng)驗的源頭活水。在發(fā)展中，要有彎道超車的意識。及時梳理當前設計院轉企改制后存在的突出問題，找準同行業(yè)中所處的位置，明確業(yè)務開展、項目進行中的短板弱項，找準發(fā)展的拐點，要主動走出去更要主動請進來，圍繞一個項目就抓好一個項目，發(fā)現(xiàn)一個機會就把握一個機會，要有敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣，更要有后來者居上的信心和決心，不斷激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的活力，也要有換道領跑的意識。結合黨史學習教育以來自行開展的“銘記黨史、重溫院史”活動，激勵干部職工從院史記載中，體會到設計院取得的輝煌成就，明確現(xiàn)階段發(fā)展的優(yōu)勢資源、核心技術，拿出硬的措施、實的辦法，集思廣益、凝聚合力，力爭成為同行業(yè)技術實力的排頭兵，力爭成為山西水利高質量轉型發(fā)展的先鋒隊。

黨中央在“十四五”時期的經(jīng)濟社會發(fā)展指導思想中確立了“以推動高質量發(fā)展為主題”，這就要求我們必須把發(fā)展質量問題擺在更為突出的位置，在公司全面管理、科研技術中體現(xiàn)高質量發(fā)展的要求，我們要學思踐悟黨史，凝聚思想共識，高起點規(guī)劃、高標準設計、高質量落實，加快推動市場化運作、專業(yè)化發(fā)展、多元化經(jīng)營、現(xiàn)代化管理的新模式，讓改革發(fā)展呈現(xiàn)出現(xiàn)代企業(yè)的新氣象。