魏亞 駐馬店市白云紙業(yè)有限公司

在財務共享模式下，企業(yè)對財務人員的需求發(fā)生變化，不僅需要專業(yè)型人才，更需要復合型人才，需要財務人員具備戰(zhàn)略眼光和風險預測意識，這就要求財務人員必須加強學習，提高自身競爭力，實現(xiàn)自身的轉型，為企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

一、加強人才培養(yǎng)，優(yōu)化人力資源

財務人員的轉型方向大致有三種：一種是戰(zhàn)略型，高級財務管理決策人員；一種是共享型，財務共享服務人員；一種是業(yè)務型，業(yè)務財務人員。高級財務管理決策人員主要負責企業(yè)比較宏觀的決策；財務共享服務人員主要具備綜合管理能力和具體的專業(yè)知識；業(yè)務財務人員則需要對業(yè)務比較敏感，還要有綜合性的專業(yè)資知識。

面對這樣的優(yōu)化與轉變，財務人員需要學習新的技能，會對專業(yè)知識和學習能力有很高要求，同時，財務共享服務會很大程度上簡化財務工作，這就導致財務人員的數(shù)量會被縮減，并且可能被安排其他工作，這樣的情況會使企業(yè)的財務管理工作變得松散，最終導致人員轉型工作無法實施、財務管理制度無法優(yōu)化等問題[1]。一個優(yōu)秀的財會隊伍是實現(xiàn)企業(yè)財務部門高質量發(fā)展的重要保障，所以要加強對財務人才的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)復合型人才。財務共享模式需要財務人員全程參與財務管理工作，不僅在事后對財務進行核算，還要在事前進行風險分析、全程把控，企業(yè)要求財務人員時刻關注企業(yè)面臨的經濟發(fā)展趨勢和未來的財務管理方向。同時，要注重優(yōu)化人力資源結構，可以通過企業(yè)的集中共享培訓將財務人員滲透到管理層面，由財務核算型人才轉變?yōu)樨攧展芾硇腿瞬拧?/p>

二、強調共享理念，擁有模式思維

在電子信息技術的快速發(fā)展和全面推廣下，幾乎覆蓋了各行各業(yè)，不僅給生活和工作帶來了便捷和機遇，也帶來了相應的挑戰(zhàn)，很多崗位由“人工”變成了“人工智能”，電子產品、智能機器設備也可以代替人們完成一些較為簡單、重復性的工作。而財務共享模式正是依托于電子信息技術產生的，是以優(yōu)化組織結構、提高工作效率、降低成本為目的的管理模式。

財務人員無論是向哪種類型轉型都需要具備財務共享模式思維，這種模式以客戶為導向，可以有效地和客戶溝通，使客戶滿意。有了思維上的轉變，服務客戶會更加得心應手。財務共享模式就像是一個大型的數(shù)據處理中心，而且會融合越來越多的系統(tǒng)，例如，業(yè)務合同管理系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、采購系統(tǒng)、法律等，所以財務管理人員要建立起平臺思維，利用平臺的大數(shù)據做整理和歸納，使重復的工作變得簡單、快速，有更多的時間去做對于企業(yè)管理服務更有價值的工作[2]。例如，通過財務共享系統(tǒng)分析數(shù)據，可以檢測企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的偏差，分析原因，根據內外部的影響因素進行下一步調整。如果企業(yè)是一艘大船，此時的財務人員就是船上的安全員，可以保護企業(yè)長期穩(wěn)定的向前。

三、完善知識結構，明確職業(yè)規(guī)劃

在實際的會計工作中，由于基礎知識的不同以及在工作中接觸的方向不同，會計從業(yè)人員的專業(yè)知識逐漸拉開差距，那么在財務人員面臨轉型時，這些差距更加凸顯，這時，一定要有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，一方面便于實現(xiàn)自身價值，另一方面便于企業(yè)更好的利用人才。

財務人員中一部分受過高等教育，學習能力和工作能力都比較強，工作經驗也比較豐富，但是，由于長期的煩瑣工作使部分財務人員消磨了繼續(xù)提升的動力，然而，這部分財務人員對于企業(yè)的風險分析、經營規(guī)劃以及控制預算等方面都比較熟悉，企業(yè)可以將這部分人充分的運用到風險管理、財務服務等方向中。另一部分財務人員可能學歷不夠，主要負責基層的做賬、報稅等工作，但是長期的基層工作使其有十分豐富的經驗處理基層工作的突發(fā)狀況，對于這部分財務人員，可以運用到日常的管理工作中，作為日常工作的管理者可以更高效地提升工作效率，以及支撐基礎財務工作。而在財務共享建設的模式下，企業(yè)需要的員工，并非一定要具有豐富的經驗，學習能力強，具備風險分析和財務核算的學習能力，擁有廣闊的視野和戰(zhàn)略思想，同樣是可以應用到財務共享建設中，具備競爭力的人才，企業(yè)可以進行重點培養(yǎng)，應用到企業(yè)管理層中。也為在轉型過程中，財務人員能夠主動學習參與轉型提供了榜樣的作用。財務人員自身要認識到自己價值在哪種崗位可以更好的實現(xiàn)，不斷地完善自身知識結構，做好職業(yè)規(guī)劃，面對內外部影響及時轉型。企業(yè)也應該合理利用人才、培養(yǎng)人才，為企業(yè)謀發(fā)展。

四、設定轉型激勵，促進主動學習

轉型并非一朝一夕就可以達到，在這項漫長的工作中，領導和員工都一定會投入大量的精力，并且需要財務人員在原有工作的基礎上學習新知識，難免會造成人員出現(xiàn)消極情緒。這時，企業(yè)可以制定一些獎勵轉型的激勵政策，表明企業(yè)對財務人員的積極轉型是支持的有態(tài)度。例如，根據財務人員達到的轉型效果、工作方法或是用時長短做為評判標準，予以現(xiàn)金獎勵，并在企業(yè)上下進行公開表揚，如果在學習過程中有主動夠買學習資料的行為，可以進行報銷，讓財務人員能夠認識到，在參與學習的過程中，企業(yè)表示贊成，并且大力支持，激發(fā)財務人員在轉型過程中，積極主動地參與和學習。

五、結論

總而言之，為了實現(xiàn)企業(yè)的管理質量，財務人員必須完成這次轉型，積極順應時代的發(fā)展，提升自身素質，了解企業(yè)發(fā)展方向，認識到企業(yè)經營的核心，根據企業(yè)未來的發(fā)展規(guī)劃，預測風險，分析市場，提高財務部門的價值，為企業(yè)發(fā)展保駕護航。