命題指向

《道德經(jīng)》說(shuō)：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志?！痹谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)代，如何戰(zhàn)勝自我，無(wú)疑是個(gè)深刻而迫切的問(wèn)題。其實(shí)，很多時(shí)候人生最大的障礙是自己設(shè)置的，“我害怕”“我不想”……所以，能戰(zhàn)勝自己，才是真正的強(qiáng)大。中考作文關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，而“戰(zhàn)勝自我”這一主題著眼于中學(xué)生自身的成長(zhǎng)變化，有較強(qiáng)的針對(duì)性。

文題亮相一

請(qǐng)以“新起點(diǎn)（新征程），你準(zhǔn)備好了嗎？”為題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

我們首先要理解題目的關(guān)鍵詞，“新起點(diǎn)（新征程）”表明是一個(gè)新階段的開(kāi)始，我們可以具體理解為新學(xué)期的開(kāi)始，新一年的開(kāi)始;也可以大而化之，只說(shuō)“新起點(diǎn)（新征程）”，通過(guò)描寫“新起點(diǎn)（新征程）”下自己的所思所想，來(lái)表達(dá)情感態(tài)度?！澳恪?，表明了發(fā)問(wèn)的對(duì)象，在寫作時(shí)應(yīng)當(dāng)寫出“我”的回答?！皽?zhǔn)備好了嗎”是一個(gè)問(wèn)句，其目的是想考生寫一個(gè)肯定的答案，即寫自己“準(zhǔn)備好”的思想行動(dòng)。在文體的選擇上，記敘文或者議論文都可以。需要注意的是，記敘文選擇的素材要新穎，要有真實(shí)感;議論文則要明確論點(diǎn)，論證要有力，邏輯要嚴(yán)密。

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新起點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？

◎武子程

迎著朝陽(yáng)，迎著清風(fēng)，走在散發(fā)著清香的草地旁，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“新的起點(diǎn)已近在咫尺，你，準(zhǔn)備好了嗎？”

新起點(diǎn)，我們要在心中燃起希望的烈焰。夢(mèng)想如一座燈塔，讓我們?cè)诶ьD中不失方向;追求恰似一股勁風(fēng)，助我們?cè)谌松耐粞笊铣孙L(fēng)破浪。正如加拿大男孩瑞恩，他了解到非洲兒童艱難的生活現(xiàn)狀后，有了一個(gè)夢(mèng)想：為那兒的孩子們打井。為此，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，堅(jiān)持了一年多，籌集了足夠的錢，在非洲一所小學(xué)旁捐助了一口井。他的夢(mèng)想感動(dòng)了許多人，人們紛紛加入進(jìn)來(lái)，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)，為非洲打了更多的井。瑞恩的故事驗(yàn)證了一句話：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！笨梢?jiàn)，以夢(mèng)為馬，方可不負(fù)韶華。

除了夢(mèng)想，我們?nèi)松谋衬依镞€需要什么？

新起點(diǎn)，我們要腳踏實(shí)地，為夢(mèng)而戰(zhàn)。新起點(diǎn)，意味著什么？是半年時(shí)光又匆匆溜走，是離中考又近了一步。巴金曾說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！?958年，毛主席宣布：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”從此，中國(guó)人腳踏實(shí)地，仰望星空，用實(shí)干苦干的精神從大漠戈壁走向太空：從“東方紅一號(hào)”到“天宮二號(hào)”，中國(guó)航天人用奮進(jìn)鑄就了共和國(guó)的輝煌?？梢?jiàn)，勇于實(shí)踐、努力奮斗，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁。

新起點(diǎn)，我們要窮且益堅(jiān)，榮當(dāng)益謙，不墜青云之志。在過(guò)去，我們或許因坎坷、彷徨而自怨自艾;或許因榮光、輝煌而自傲自大。但不管我們是悲傷還是驕傲，歲月都已經(jīng)緩緩流過(guò)。讓過(guò)去成為親切的懷戀，讓未來(lái)成為美好的憧憬，而我們，需專注于今日！同伴們，昂起你們的頭顱，勿因躲避風(fēng)雨而錯(cuò)過(guò)彩虹;俯下你們的靈魂，莫因欣賞繁星而忽略了腳下的路。這是新起點(diǎn)，一切都有無(wú)限可能！

給時(shí)光以生命，給歲月以?shī)^進(jìn)?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”讓我們以希望為馬，以勤奮為劍，以堅(jiān)定的信念為甲，為我之明日披荊斬棘，為國(guó)之明日奮力拼搏！

【陜西西安市鐵一中濱河學(xué)?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

本文以一個(gè)問(wèn)句開(kāi)篇，吸引讀者的注意;然后從“新起點(diǎn)我們應(yīng)該如何去做”展開(kāi)論述，分為三個(gè)不同的角度、不同的主題，這樣構(gòu)思使得作文條理清晰，層次分明;結(jié)尾總結(jié)全文、升華主旨。

文題亮相二

越長(zhǎng)大，我們面臨的坎坷越多。可能是學(xué)業(yè)的落差，也可能是友情的考驗(yàn)，或者是環(huán)境的不適應(yīng)……我們不得不承認(rèn)，人生總是充滿這樣那樣的困惑與挑戰(zhàn);但我們也應(yīng)該明白，人生的意義就在于不斷地提升自己。勇攀高峰，才能“一覽眾山小”，感受到朝陽(yáng)的光輝燦爛;迎風(fēng)破浪，才能“直掛云帆濟(jì)滄?！?，領(lǐng)略大海的浩瀚無(wú)垠。

請(qǐng)以“越過(guò)青春的溝壑”為題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;②表達(dá)自己的真情實(shí)感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

思路導(dǎo)航

這是一道命題作文，題目的指向性很明確，“青春的溝壑”指青春中遇到的困難，而“越過(guò)”指的是克服困難，需要考生寫出成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難，以及自己克服困難的過(guò)程?？忌趯懽鲿r(shí)，可以對(duì)自己遇到困難、面對(duì)困難、克服困難這一過(guò)程中的心理變化等細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的描繪，寫出自己采取的行動(dòng)、克服困難后的思想感悟等。

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越過(guò)青春的溝壑

◎蘇昱軒

我站在湖邊，天空中輕柔的云在愜意地飄蕩，霞光相互交匯著，裹挾著我的思緒，飄進(jìn)了記憶的流年——

我童年的畫卷是在鄉(xiāng)野田間、青天碧野中鋪展開(kāi)的，那時(shí)，我喜歡奔跑在田野上，任涼爽的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。但七歲時(shí)，母親決定讓我去城里上學(xué)，盡管我有千般不愿意，還是在一個(gè)寒冷的冬季，離開(kāi)了這個(gè)熟悉的地方。那天清晨，我又一次奔跑在田壟邊，凜冽的寒風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，吹走了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的愁思。

城里的日子并不快樂(lè)。我因?yàn)榭谝魡?wèn)題常常受到同學(xué)的嘲笑，時(shí)常要為應(yīng)付一場(chǎng)考試而熬到半夜，昔日的愛(ài)好也無(wú)暇顧及，只能掩埋在心底。盡管如此，我的成績(jī)依然不理想。分?jǐn)?shù)猶如一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣。有一次，我崩潰地撕碎了習(xí)題集，將碎紙片拋向天空，看著紙屑如雪花般散落，涕泗橫流。班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并叫來(lái)了我的母親。我站在辦公室外，看著里面母親的背影，心如刀絞，淚水溢滿了眼眶。

但母親并沒(méi)有指責(zé)我，只是給我請(qǐng)了假，說(shuō)要帶我出去走走。我和母親走在小路上，時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)斂盡了余暉，沉沉的夜色渲染了天空。我第一次在城市里觀賞那遼闊的星空，心中充滿了驚嘆和敬畏?？档抡f(shuō)：“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空;一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”的確，那種遼遠(yuǎn)、開(kāi)闊，讓我心中的苦悶和焦慮一下子消失了。我們一起看了很久，母親才悠悠地說(shuō)：“每個(gè)人內(nèi)心都有一片星辰大海，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春的苦痛。難道你一遇到困難，就想認(rèn)輸，就想放棄自己?jiǎn)?？青春是用?lái)奮斗的，可不能白白辜負(fù)呀！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我又回到了學(xué)?！@個(gè)我揮灑熱血與汗水的地方，但不同的是，曾經(jīng)那個(gè)軟弱的我已經(jīng)消失了;留下來(lái)的，是一個(gè)勇于奮斗的人！心懷夢(mèng)想，仰望星空，正是天上閃耀的繁星指引我越過(guò)了青春的溝壑，戰(zhàn)勝了生活中的困難。

越過(guò)青春的溝壑——這一段回憶永藏我心中。

【陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校】

點(diǎn)評(píng)

這篇作文語(yǔ)言生動(dòng)而富有哲理，既寫出了“我”年少時(shí)面對(duì)挫折的迷惘，又流露出母愛(ài)的細(xì)膩與智慧。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們難免會(huì)經(jīng)歷學(xué)習(xí)成績(jī)下降、環(huán)境不適應(yīng)、人際交往不順等困難，有人因此感到痛苦，一蹶不振;而“我”在母親的鼓勵(lì)下，決定勇敢面對(duì)，走出困境，突破自我。

【趙菁/供稿】