李樂欣

大家有過在課堂上直面蜘蛛的經(jīng)歷嗎？這不——

音樂課上，老師正開開心心地教我們唱歌。忽然，一組那里一陣騷動(dòng)。老師很納悶，問道：“發(fā)生什么事啦？”只見班長快速閃到一邊，臉上露出驚恐的表情，聲音顫抖地說：“老師……有……有……蜘蛛，好大……一只蜘……蛛?！边@話一出口，班長旁邊的同學(xué)瞬間逃離了座位。

老師一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，好像在思考著什么。忽然，她大聲說道：“所有人回自己座位。一只蜘蛛有什么好怕的，看我的！”老師大步流星地走到一組那邊。同學(xué)們指指班長桌角邊的蜘蛛，老師便伸腳去踩?？芍┲肱赖锰炝耍查g就爬到了另外一個(gè)同學(xué)桌邊，急得老師滿頭大汗。然后，她讓一組的所有同學(xué)站到一邊。沒有了同學(xué)們的阻擋，蜘蛛被看得一清二楚。只見老師拿起一個(gè)礦泉水瓶子，準(zhǔn)備用瓶子“發(fā)起攻擊”，但聰明的蜘蛛好像知曉老師的意圖，快速躲到一邊。老師繼續(xù)追擊，最終蜘蛛無路可逃，與瓶子“親密接觸”。

老師長吁一口氣，手還微微顫動(dòng)著，相信此刻的她也是心有余悸吧！果然，老師對(duì)我們說：“其實(shí)我也害怕蜘蛛，但我是老師，理應(yīng)保護(hù)你們。老師希望你們以后遇到危險(xiǎn)時(shí)不要害怕，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，而不是亂成一團(tuán)，讓事情發(fā)展得更糟糕。”

這真是一堂生動(dòng)的課呀！

老師小語

小作者通過細(xì)致入微的觀察，用班長聲音顫抖的話語，老師步步追擊的動(dòng)作，周圍同學(xué)的表現(xiàn)，有點(diǎn)有面，呈現(xiàn)出一節(jié)出人意料的音樂課。結(jié)尾處老師的話語深化主題，讓這節(jié)看似普通的課變得不再普通。

【作者系江西蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二小學(xué)五·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：劉世輝】