潘潤(rùn)

文題呈現(xiàn)

水是有溫度的，夏日的一杯冰水沁人心脾，冬日的一杯熱水溫暖人心;風(fēng)是有溫度的，冷風(fēng)帶來嚴(yán)寒，暖風(fēng)迎接酷暑;人是有溫度的，有的人生性涼薄，心中只有自己，但更多人心地純良，始終不忘把溫暖傳遞給他人……你心中忘不掉的溫度來自哪里呢？

請(qǐng)以“溫度”為話題寫一篇作文，不少于600字，文體不限，詩(shī)歌除外。

漆黑的天幕下，樹葉抱緊了在雨中顫抖的自己。掠過雨簾，我看到雨似乎不會(huì)停止……

雨勢(shì)越來越大，樹葉搖擺得越來越厲害，我決定不再等了，于是和同學(xué)擠在一把傘下，蜷縮著身子離開了學(xué)校。往日追逐打鬧的歡快氣氛早已不見，有的只是一個(gè)賽一個(gè)狼狽的“雨中人”。我一路上都與刺骨的冷風(fēng)相伴，雖然環(huán)繞在我周圍的風(fēng)沒能從衣服的空隙進(jìn)入，但它從我裸露的小手上輕輕躍過時(shí)，我還是咬緊了牙關(guān)。我的雙手已略微發(fā)紅，牙齒也顫抖個(gè)不停，完全不受身體控制。

在冷雨的侵襲下，我終于回到了家?；蛟S是因?yàn)樘淞?，進(jìn)了家門的我仿佛被凍傻了一般一動(dòng)不動(dòng)地站著。剛在門口站了一小會(huì)兒，盼我歸來的外婆便急促地走下樓梯，徑直向我走來。周圍的空氣漸漸溫暖起來，外婆拿來一件厚外套，裹在我身上，然后又用她那雙溫暖的大手將我凍僵的小手緊緊握住，讓它們依偎在溫暖的角落。果然，它們慢慢放松了下來，溫度也在漸漸回升，來自外婆掌心的暖流穿過我的手指、手臂，一直蔓延至心臟，喚醒了我“沉睡”的血液。

我低下頭，正好看到外婆的雙手。這是一雙多么干癟而蒼老的手??！暗黃且松弛的皮膚上布滿皺紋，像是被鈍器劃出的，大小不一的褐色斑點(diǎn)毫無(wú)規(guī)律地“點(diǎn)綴”在輕微暴出的青色血管周圍。我能感受到那雙手僅有掌心是略光滑的，其余部分都很干澀粗糙，可就是這樣一雙不美麗也不柔軟的手，卻驅(qū)散了所有的寒冷，帶給我無(wú)限的安心與踏實(shí)。

我似是在夢(mèng)中，又似是清醒了，我小小的手此刻正搭在那熟悉的雙手上，不客氣地吮吸它們的熱度。

暖黃的燈光包裹著我和外婆，掌心的溫暖被不斷地延續(xù)著，我，幸福而滿足地睡去……

（浙江泰順縣育才初中）

點(diǎn)評(píng)

在小作者的記憶深處，外婆掌心的溫度始終是最令人安心的，那份溫暖在愛中流淌，也在愛中延續(xù)。小作者用充滿真情的語(yǔ)言訴說著自己對(duì)外婆的依賴，字里行間流露出無(wú)限溫馨。

作文語(yǔ)言自然流暢，細(xì)節(jié)描寫突出，情感真摯細(xì)膩，感染力強(qiáng)。

（梁祥傳）