夏年鳳

【模擬金題】

請以“就這樣，我長大了”為題目寫一篇文章，不少于600字。

【思路導引】

這是一個命題作文。“我”，是寫作的主體，在某個時刻或者某段時間內(nèi)，“我”歷經(jīng)了什么事件，內(nèi)心世界經(jīng)過了怎樣翻天覆地的演變軌跡，最終讓“我”的情感、思想、精神、修養(yǎng)等發(fā)生質(zhì)變或頓悟。

敘事寫作的重點應(yīng)該是在“我”成長的過程中，能引起“我”“頓悟”的催化事件的曲折波瀾。行文時，需將所敘述的事情與人物內(nèi)心情感的轉(zhuǎn)變交融起來，漸次升騰。而畫面的描寫或細節(jié)的刻畫，應(yīng)該放在使“我”心靈蛻變的觸發(fā)之處，如砥礪前行之時，快遞小哥樸素的微笑和包得嚴嚴實實的快遞，以及簽字時的嚴謹用心等，與“我”置身都市的浮華、躁動形成鮮明的對比，更能將“長大”的契機勾畫出來。另外，還要設(shè)置特定的環(huán)境背景，將光與影、色彩的相互映襯、人物素描簡筆與濃墨重彩的描摹、動靜結(jié)合等的相得益彰，自然衍生成立體豐富的畫圖，投影折射出“我”的內(nèi)心世界。

【佳作示例一】

就這樣，我長大了

◎馮鈺

那段日子，我看到四月春風向我吹來，沸騰成洋流的模樣。那段日子，我忽然長大。

正值暮色四合，車在盤山公路上彎曲繞著，停在山腰處，我第一次與這個小山莊會面。干澀，是這里給我的初印象——輪廓鋒利的樹木，燃燒成火焰色的霞光，還有那些帶著局促的善意微笑的人們。

人群里有孩子，他們看上去黝黑瘦削但有力，像一棵棵挺拔著的小樹，眼里閃著光?；貞洀臅r光里反復墜落，倒退回初遇的樣子，那段日子，我就跟在他們身旁，走過成長的從容和堅定。

每天太陽快要落山的時候，那些孩子就會帶著鐵鍬來到山上一片未開墾的荒地上，將泥土里摻雜的石塊挑出來，最終得到一塊可以種植樹木的土地。那時候，尚未長大的我只看得到同情。

一下，兩下，鐵鍬深深埋進泥土的肌理，好像能夠觸到大自然有力跳動的脈搏，在厚重的土地中翻涌，仿佛在心里奏響密集的鼓點聲，激起靈魂的共振。那些孩子的脊背上淌滿了汗，充滿生命張力的有節(jié)奏的起伏，在夕陽照拂下像魚躍一般，這是一支無曲無詞的頌歌，透過稀薄干燥的空氣，直抵我的耳膜，盈滿身心。這種場景很容易讓我想到教堂里圣女手中的燭光，我稱它為一種禱告。

我也只能稱它為一種禱告。片刻，我加入了他們，進行這場虔誠的祈禱，向土地，向自然，向生命。我感受到自己的血液和泥土泛起的清香一同糅雜在天地間，引發(fā)一場海嘯。我看向來路，墾殖過后細碎柔軟的泥土，是這里罕見的潮濕的存在，是一種新生的力量在蓬勃、迸發(fā)。

那段日子，我與他們一同，見證了一方荒土變成可以孕育生命的搖籃，樹苗已經(jīng)運來了，但可惜的是，我沒能等到栽下的那一天。但是我相信，總有一天，這干澀的山野會彌漫著樹木的清香，擁有翠綠的理想。

我記得曾問過他們，有沒有什么夢想。一個孩子小心翼翼將鐵鍬上殘留的泥土抖落，然后說，希望家鄉(xiāng)擁有一片海洋一樣的樹林。

會實現(xiàn)的，都會實現(xiàn)的。正如錢鐘書在《圍城》中所說，希望還未落入渺茫，在廣漠澎湃的黑暗深處，一點螢火似的自照著。我忽然長大了，因為在這晦暗不明中用雙手舉起的火把，這與自然斗爭的執(zhí)拗，為了生存和未來，奪取塵土罅隙間的光芒;這是北方干澀卻厚重的土地所孕育出的中國力量，用一代代人的汗水灌溉出澄明來。

那段日子，我忽然長大了，在不遠的將來，我們都可以擁有山岳海洋，我們終將看到天光乍現(xiàn)。

【評點】

都市的小孩，什么時候能從“漢堡”和“肯德基”中咀嚼出巖土和砂礫的苦澀，又什么時候能從“芭比娃娃”和“變形金剛”中懂得墾荒與種植的艱辛？

志愿者活動，成功地將“我”載向不熟知的世界，參與了那里的墾殖與勞動，見證著一方荒土變成可以孕育生命的搖籃，這些親身參與的生活，讓“我”成長了起來。

【佳作示例二】

就這樣，我長大了

◎劉趙超

我大抵算個老頑童。

老頑童不懂長大。

十五六歲的人了，還抄起哥哥的球鞋，在九十平的房子里和哥哥轉(zhuǎn)圈圈。哥哥丟下作業(yè)來追我，兩人沖進廚房，打翻了一瓶洗滌劑，成了兩只花貓。大花貓搶過拖把，憤憤道：“你別淘了，行不行？！”

別淘了——在那段日子后，我想對所有給我這句勸誡的人說——我不淘了，再也不淘了，我會快快長大。

疫情期間，媽媽所在的工廠倒閉，媽媽賦閑在家;爸爸因為人手不夠， 也被緊急派往隔離點做巡查工作。那段日子，媽媽比平常更加精打細算地過日子，哥哥也不再提要買新球鞋的事情，只有我，老頑童，仍在策劃疫情過后的游玩計劃。

直到十天后等到爸爸的電話。

“人手緊張，我還要再待幾天?！备糁捦捕寄苈牭桨职趾茼懙暮菤饴?，“你們在家要照顧好自己。”

“那爸爸你呢？什么時候回來？”我插嘴道。

“這個不好說，你要乖乖在家?！卑职终f完，又和媽媽嘮了一會兒。

掛了電話，我把頭埋進枕頭里喊：“我要出去！我要接爸爸回家！”我也不知怎么就喊出那樣的話，也許是從電話里聽出了爸爸很累。我故意把聲音放得很大——老頑童怕丟臉，想掩飾哭腔。

“不要哭！”哥哥走過來拍拍我，“你想出去，爸爸還想回來呢，爸爸是退伍軍人，他有他該做的事?！?/p>

“退伍軍人，退伍不褪色！”這是爸爸常說的一句話，恍惚間，我仿佛看見了他在寒風中筆直佇立，朝我比出“V”的手勢。

老頑童也想長大，老頑童要保護自己的家人。

老頑童漸漸學會在闖禍之后和哥哥搶拖把抹布了;老頑童漸漸學會幫媽媽比對菜價了;老頑童漸漸學會在和爸爸通話時叮囑他多穿些衣服了。

老頑童也會長大。

當身邊很多人都說我忽然長大了，懂事了，知道要強了，我只想說——老頑童不想再淘了，老頑童知道要保護家人了，老頑童想快快長大。

我不想做蒼穹之中的閃耀，我只想做家人人生路上的一盞引路燈，把家人接引回家。

【評點】

在疫情爆發(fā)的那段日子里，小作者沒有俗套的敘事，只是將小小的“我”，置身于“老頑童”的世界，卻因為疫情期間的變化，覺察出生活的不易，與親人關(guān)懷的可貴，將“長大”的內(nèi)涵賦予了特定的人生使命：老頑童不想再淘了，老頑童知道要保護家人了，老頑童想快快長大。