德琳 山東省諸城市融媒體中心

主持風(fēng)格是播音主持人高效主持節(jié)目的關(guān)鍵，與節(jié)目的收視效率有著緊密聯(lián)系。為使主持工作可以更好地完成，播音主持人要形成和創(chuàng)新節(jié)目主持風(fēng)格，增加觀(guān)眾的黏性。但主持風(fēng)格的形成相對(duì)較為困難，需要主持人把握好節(jié)目?jī)?nèi)容和風(fēng)格，提升播音主持能力，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言技巧，為節(jié)目高效展開(kāi)奠定基礎(chǔ)。

一、播音主持人主持風(fēng)格現(xiàn)狀

播音主持在早期因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境影響，主持風(fēng)格偏向嚴(yán)謹(jǐn)、端正，播報(bào)的形式與當(dāng)時(shí)人們審美和閱讀能力有著緊密聯(lián)系。但隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，傳統(tǒng)媒體逐漸朝向融媒體方向發(fā)展，播音節(jié)目主持風(fēng)格也越來(lái)越多元化。同時(shí)，一些民生類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)的播音節(jié)目陸續(xù)出現(xiàn)，節(jié)目發(fā)展空間更加廣闊，語(yǔ)言特色和節(jié)目特色能夠被充分展現(xiàn)出來(lái)。在這種環(huán)境的影響下，播音主持人的風(fēng)格逐漸趨于生動(dòng)化、幽默化和生活化等，觀(guān)眾即便一直觀(guān)看也不會(huì)覺(jué)得乏味[1]。當(dāng)前，播音主持人要合理掌握融媒體的特征，了解觀(guān)眾的要求，積極探索屬于新時(shí)代的主持風(fēng)格，在探索的同時(shí)，要珍惜過(guò)往主持風(fēng)格，在過(guò)往風(fēng)格基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，使嚴(yán)謹(jǐn)與趣味性可以充分結(jié)合，以此來(lái)提升自身的節(jié)目主持水平。

二、播音主持人主持風(fēng)格形成與創(chuàng)新的重要性

（一）能夠滿(mǎn)足媒體行業(yè)發(fā)展需求

隨著新興媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體受眾大面積流失。而廣播電視作為我國(guó)傳統(tǒng)媒體重要的一部分，在這種環(huán)境影響下，必須要將節(jié)目風(fēng)格以及播音主持人的主持風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新，這也是廣播電視必然發(fā)展趨勢(shì)，只有確保節(jié)目?jī)?nèi)容和主持風(fēng)格更加多元化才能確保廣播電視節(jié)目能夠充分吸引觀(guān)眾，提升節(jié)目收視效率。例如：當(dāng)兩個(gè)各個(gè)方面配置都相同的節(jié)目一同播出，主持風(fēng)格個(gè)性化的節(jié)目相對(duì)而言更加能吸引觀(guān)眾注意力，使得節(jié)目效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新主持風(fēng)格是社會(huì)與媒體行業(yè)發(fā)展的需求。

（二）能夠滿(mǎn)足節(jié)目需求

現(xiàn)今，各種APP 已經(jīng)成為觀(guān)眾觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視節(jié)目的重要途徑，觀(guān)眾在APP 當(dāng)前會(huì)選擇自己想看的節(jié)目進(jìn)行觀(guān)看，而廣播電視臺(tái)為使觀(guān)眾能快速找到自己想看的節(jié)目，會(huì)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容以及節(jié)目風(fēng)格將其進(jìn)行分類(lèi)，在挑選主持人時(shí)也會(huì)根據(jù)節(jié)目和其主持風(fēng)格來(lái)進(jìn)行考慮，以便節(jié)目效果得到充分提升，可以說(shuō)主持人主持風(fēng)格在整個(gè)節(jié)目當(dāng)中占據(jù)重要的地位，起到主導(dǎo)作用。例如：對(duì)面向兒童的節(jié)目，主持人要具備良好的親和力、應(yīng)變能力；體育類(lèi)的節(jié)目則需要主持人具備帶動(dòng)氣氛能力，用飽滿(mǎn)熱情進(jìn)行解說(shuō)，控制好自身語(yǔ)言情緒。當(dāng)主持人的主持風(fēng)格與節(jié)目?jī)?nèi)容充分結(jié)合，才能增強(qiáng)節(jié)目效果[2]。

（三）能夠滿(mǎn)足職業(yè)發(fā)展的需求

在當(dāng)前隨著融媒體時(shí)代來(lái)臨，播音主持人面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大，對(duì)其要求逐漸上升，要想成為一名更加優(yōu)秀受到觀(guān)眾喜愛(ài)的主持人，需要相關(guān)主持人員擁有創(chuàng)新精神，善于學(xué)習(xí)。由于大部分播音主持人都是通過(guò)語(yǔ)言和觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，這也就要播音主持人具備良好的表達(dá)能力、豐富的知識(shí)層面以及個(gè)性化主持風(fēng)格，能夠?yàn)橛^(guān)眾帶來(lái)正能量的生活態(tài)度，解答觀(guān)眾問(wèn)題，這也是播音主持人職業(yè)發(fā)展的需求。

三、播音主持人主持風(fēng)格形成和創(chuàng)新的措施

（一）增強(qiáng)播音主持人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為形成播音主持風(fēng)格奠定基礎(chǔ)

播音主持人要想創(chuàng)新和形成獨(dú)特的主持風(fēng)格，就需要不斷鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠在創(chuàng)新主持風(fēng)格的道路上長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)步，獲得源源不斷的動(dòng)力。首先，播音主持人要具備良好的學(xué)習(xí)能力，明確了解學(xué)習(xí)對(duì)于主持工作的價(jià)值。在生活和工作中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各種主持技巧和主持語(yǔ)言方面的知識(shí)，規(guī)范自身形象和主持態(tài)度，在開(kāi)展播音主持工作時(shí)，不會(huì)因?yàn)橥饨缬绊懚B(tài)，不做小動(dòng)作，將注意力牢牢集中在節(jié)目當(dāng)中；其次，要確保發(fā)音能夠準(zhǔn)確、吐字清晰，在空閑時(shí)間觀(guān)看各種主持節(jié)目，學(xué)習(xí)其他主持人的主持方式以及其解決突發(fā)事件方法，然后根據(jù)自身情況，嘗試將一些有益技巧，運(yùn)用到播音主持節(jié)目當(dāng)中，并積極地探索和研究，從而使自身主持能力得到有效提高，為形成和創(chuàng)新主持風(fēng)格奠定基礎(chǔ)；再次，播音主持人要喜愛(ài)播音主持這一工作崗位，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)工作，才會(huì)努力形成獨(dú)具一格的主持風(fēng)格，在工作過(guò)程中，要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并圍繞著創(chuàng)新和形成主持風(fēng)格這一志向而展開(kāi)思考和探索；最后，播音主持人員要有著正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。優(yōu)秀的主持人其全身都充滿(mǎn)著正能量，會(huì)利用自己語(yǔ)言或者行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)受眾、感染觀(guān)眾，讓觀(guān)眾在觀(guān)看節(jié)目過(guò)程中潛移默化受到影響，獲取正能量。所以，播音主持人要時(shí)刻規(guī)范自身言行，從而形成獨(dú)特的主持風(fēng)格[3]。

（二）善于利用語(yǔ)言技巧，注意語(yǔ)言表達(dá)方式使其更具有藝術(shù)性

在展開(kāi)主持節(jié)目時(shí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒值奶厥庑再|(zhì)，需要主持人靈活地使用各種語(yǔ)言技巧，讓表達(dá)內(nèi)容能夠充分得到觀(guān)眾的接受與認(rèn)可?，F(xiàn)如今，人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力較大，觀(guān)看播音主持節(jié)目大部分都是為了使身心得到放松，因而播音主持人要時(shí)刻注意自己語(yǔ)言表達(dá)方式是否合理，對(duì)具有娛樂(lè)性的內(nèi)容可以使用幽默、詼諧語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，讓觀(guān)眾從中獲得愉悅感，進(jìn)而使其更加愿意接受節(jié)目，提升觀(guān)眾對(duì)播音主持節(jié)目的黏性。同時(shí)，播音主持人要善于增強(qiáng)語(yǔ)言的藝術(shù)性，播音主持工作屬于一種服務(wù)性工作，對(duì)于語(yǔ)言技巧十分講究，要求播音主持人在主持播音節(jié)目時(shí)，確保表述的語(yǔ)言具備合適和優(yōu)雅的特征，在滿(mǎn)足觀(guān)眾需求同時(shí)，得到觀(guān)眾的認(rèn)可和信服。例如：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一節(jié)目，作為一檔文化類(lèi)的節(jié)目，無(wú)論是前幾季主持人董卿，還是當(dāng)前主持人龍洋，他們?cè)谥鞒止?jié)目時(shí)都具備一個(gè)特征那就是語(yǔ)言藝術(shù)性，其開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)句句經(jīng)典，各種語(yǔ)言被其靈活運(yùn)用，節(jié)目也在主持人的引導(dǎo)下，獲得觀(guān)眾充分認(rèn)可和喜愛(ài)。由此可見(jiàn)，語(yǔ)言藝術(shù)對(duì)主持風(fēng)格形成具有重要作用，當(dāng)播音主持人具備良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式時(shí)，節(jié)目效果將會(huì)更加高效，語(yǔ)言的藝術(shù)將會(huì)被充分展示出來(lái)，觀(guān)眾也能從節(jié)目?jī)?nèi)容當(dāng)中收獲相應(yīng)知識(shí)和正確價(jià)值觀(guān)。

（三）掌握節(jié)目風(fēng)格定位，主持風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格要相互契合

播音主持人的主持風(fēng)格與所主持節(jié)目風(fēng)格屬于一種相輔相成的關(guān)系，在創(chuàng)新主持風(fēng)格時(shí)要掌握節(jié)目風(fēng)格，確保兩種風(fēng)格能夠保持一致，使其以最自然狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。播音主持人在優(yōu)化自身主持風(fēng)格時(shí)，要保證自身與節(jié)目風(fēng)格是契合的，并在節(jié)目開(kāi)展過(guò)程中適當(dāng)展現(xiàn)個(gè)性化特征，讓風(fēng)格形成與創(chuàng)新能夠獲得新的動(dòng)力。例如：在開(kāi)展新聞節(jié)目時(shí)，由于新聞節(jié)目類(lèi)型較多，不同類(lèi)型主持人其主持風(fēng)格也有很大區(qū)別，如生活類(lèi)的新聞節(jié)目，播音主持人在主持節(jié)目時(shí)，為與節(jié)目風(fēng)格一致，就需要使用平民化、生活化的主持風(fēng)格；時(shí)政新聞播報(bào)類(lèi)的播音主持節(jié)目，則需要主持人用嚴(yán)謹(jǐn)、端正和規(guī)范的主持風(fēng)格；動(dòng)態(tài)報(bào)道的節(jié)目?jī)?nèi)容，主持人可利用富有感染力、幽默的主持風(fēng)格來(lái)進(jìn)行主持。在工作時(shí)，播音主持人要善于分析和研究節(jié)目?jī)?nèi)容與風(fēng)格，探索節(jié)目風(fēng)格與自身風(fēng)格最佳的結(jié)合點(diǎn)，在開(kāi)展節(jié)目時(shí)，既需要具備一定自我意識(shí)，又要將個(gè)性風(fēng)格融入到主持節(jié)目中，讓主持效果更加優(yōu)秀，提升節(jié)目收視率[4]。

（四）不斷增強(qiáng)臨場(chǎng)發(fā)揮能力，彰顯獨(dú)特主持魅力

目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及到全國(guó)各地，信息交流與溝通越來(lái)越方便，這也使播音主持人在主持節(jié)目時(shí)與觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)增多，各種突發(fā)情況出現(xiàn)概率也隨之上升，這種突發(fā)情況非?？简?yàn)主持人臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力，對(duì)主持人形成獨(dú)特主持風(fēng)格也具有重要作用。如果應(yīng)變能力強(qiáng)，對(duì)突發(fā)情況處理到位，就會(huì)成為觀(guān)眾心中高情商的代表，例如：何炅、撒貝寧等主持人，在主持過(guò)程中遇到很多突發(fā)問(wèn)題，但其都妥善處理，獲得觀(guān)眾一致好評(píng)，觀(guān)眾也親切稱(chēng)何炅為何老師，撒貝寧為小撒，之后對(duì)其主持的節(jié)目也更加愿意接受。

播音主持人要想增強(qiáng)應(yīng)變能力，就需要展開(kāi)模擬練習(xí)，在進(jìn)行播音主持節(jié)目之前，播音主持人可以根據(jù)節(jié)目實(shí)際內(nèi)容和流程，優(yōu)化和完善自己的主持工作，仔細(xì)揣摩主持過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)換角度站在觀(guān)眾立場(chǎng)上進(jìn)行思考，找出平穩(wěn)過(guò)渡方法。對(duì)各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，要從各個(gè)方面來(lái)展開(kāi)分析，探索互動(dòng)方式以及如何應(yīng)對(duì)才能使互動(dòng)內(nèi)容更加出彩[5]。通過(guò)轉(zhuǎn)換角色，可以使主持人充分掌握觀(guān)眾需求，把握好主持方式，對(duì)一些突發(fā)情況做好心理準(zhǔn)備工作，以便在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠處理到位，讓節(jié)目順利展開(kāi)，同時(shí)這也可使播音主持人主持魅力和風(fēng)格彰顯出來(lái)。

（五）通過(guò)生活來(lái)獲取主持素材，提升自身親和力

一般情況下播音主持節(jié)目?jī)?nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活有著密切的聯(lián)系，所以，在主持節(jié)目時(shí)，播音主持人要將節(jié)目?jī)?nèi)容中生活化這一特征充分體現(xiàn)，避免主持內(nèi)容與生活背道而馳，讓觀(guān)眾不能適應(yīng)而導(dǎo)致觀(guān)感降低。特別是在當(dāng)前，無(wú)論是播音主持節(jié)目還是其他節(jié)目都在朝向生活化進(jìn)行發(fā)展和改革，播音主持人在開(kāi)展主持工作時(shí)，要有意識(shí)將生活元素融入到節(jié)目當(dāng)中，并將這些生活元素展開(kāi)巧妙加工，讓主持風(fēng)格與大眾生活相貼合，引發(fā)觀(guān)眾共鳴，使觀(guān)眾在觀(guān)看或者收聽(tīng)時(shí)產(chǎn)生親切感。當(dāng)前很多播音主持節(jié)目都是使用直播方式為觀(guān)眾呈現(xiàn)，直播當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)各種不穩(wěn)定因素，這就需要主持人將生活當(dāng)作立足點(diǎn)，處理各種突發(fā)問(wèn)題，確保問(wèn)題處理方式能夠被觀(guān)眾接受。同時(shí)，播音主持人要善于從生活當(dāng)中探索靈感和素材，將生活經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人主持風(fēng)格相結(jié)合，從而讓主持風(fēng)格成熟度得到提升，使主持的節(jié)目能夠獲得觀(guān)眾喜愛(ài)，在眾多高質(zhì)量節(jié)目當(dāng)中脫穎而出。

親和力是播音主持人與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)和交流的關(guān)鍵，良好親和力不僅可讓主持人主持魅力得到提升，還可以使主持風(fēng)格更具有鮮明性。因此，在創(chuàng)新和形成屬獨(dú)特主持風(fēng)格時(shí)，主持人要運(yùn)行科學(xué)的表達(dá)手法，管控好語(yǔ)速和音量，并深入分析和探索增強(qiáng)親和力的方法，將這些方法進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)，落實(shí)到主持工作當(dāng)中，積極展開(kāi)細(xì)化和調(diào)整，以便提升自身親和力。在所有表達(dá)方式當(dāng)中，親和力的號(hào)召力和感染力相對(duì)較強(qiáng)，良好的親和力可以使主持人與觀(guān)眾之間距離被拉近，讓觀(guān)眾和主持人展開(kāi)溝通，從而發(fā)揮出播音主持工作價(jià)值和作用

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，播音主持人的主持風(fēng)格對(duì)于節(jié)目收視率和播出效果具有非常重要作用，是提升節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。需要主持人在工作的同時(shí)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言技巧，增強(qiáng)自身臨場(chǎng)發(fā)揮能力、應(yīng)變能力以及親和力，讓個(gè)人風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格相結(jié)合，使主持風(fēng)格得到充分完善和改進(jìn)，滿(mǎn)足觀(guān)眾需求，促進(jìn)我國(guó)媒體行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)步。