徐楓
早春尚不覺暖,但冬眠的蟲兒已蘇醒過來,稚嫩的小草也急著破土而出,喚醒它們的是春風(fēng)。盼春已久,蘊(yùn)蓄已久,一日一時(shí)也不想虛度。
迎著的春風(fēng),青春尚好,風(fēng)華正茂,每一個(gè)在青春季節(jié)種下的夢想都值得期待和仰望。青春帶給我們成長的驚喜,夢想給予我們奔跑的能量。
校園里,每一個(gè)少年都胸懷大志,心里裝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而又偉大的夢想。這個(gè)夢想或許與現(xiàn)實(shí)還有很大的距離,可這距離讓期待更甚。我們有理由去直面一場場考驗(yàn),去歷練自己,打磨自己,逐漸縮小與夢想的距離。
蘇醒的蟲兒要展喉而歌,料峭的風(fēng)會(huì)讓它們的嗓音喑啞。稚嫩的小草想要親吻陽光,暗夜而來的冰霜會(huì)折彎它的芽尖。
可,你聽——蟲鳴此起彼伏,蔚成氣勢;你看——綠茵茸茸,郁郁蔥蔥。
好,那就奔跑吧,少年!銜夢而歌,一曲天宇澄凈;捧心而來,沿途皆有收獲。一切的成功都在于積累,少年不知愁滋味,勇攀高處,誓當(dāng)先鋒。
少年意氣,青春書香。人生此處最好,當(dāng)不負(fù)韶華,搏一個(gè)春光爛漫,繁花似錦。人生至此立在高處,當(dāng)躊躇滿志,指點(diǎn)江山,換得那沉甸甸的收獲。
二月春風(fēng)何處好,在校園,是一季張揚(yáng)的青春。珍惜寸陰,正如白居易《溪中早春》所言:“潛知陽和功,一日不虛擲”。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年2期