本報訊（通訊員 蔣軍生）“教學(xué)設(shè)計(jì)時如何設(shè)計(jì)一個好的導(dǎo)入？”“‘雙減’背景下，如何備課后作業(yè)？”12月8日，“茶鄉(xiāng)夜話”第二期——“雙減”背景下教師備課策略研討活動在茶陵芙蓉學(xué)校舉行，茶陵縣云陽小學(xué)校長楊軍以《“雙減”背景下教師備課策略》為題進(jìn)行了一個小時的現(xiàn)場直播研討，從認(rèn)識備課、備教學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)場與學(xué)科教研員、新進(jìn)教師進(jìn)行了廣泛地交流與互動。

“茶鄉(xiāng)夜話”節(jié)目由茶陵縣教育局主辦，每周三晚7點(diǎn)至8點(diǎn)，邀請一位學(xué)科專家或優(yōu)秀教育管理者、一批新進(jìn)年青教師，圍繞一個話題，通過現(xiàn)場直播，用講座、對話或做客直播室等方式，對新進(jìn)教師在教育教學(xué)、班級管理中存在的困惑等方面進(jìn)行面對面或現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)連線方式展開培訓(xùn)。

從直播室現(xiàn)場看到，由云陽小學(xué)校長主講、該校6名學(xué)科教研組長組成的團(tuán)隊(duì)，以面對面訪談的形式，現(xiàn)場剖析一線年青教師在備課過程中出現(xiàn)的困惑。