學(xué)校:東莞市清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)
年級:六年級
學(xué)名:李柔
小名:柔妹
年齡:11歲
形象特點:可愛、活潑;喜歡沉思、幻想、閱讀
我喜歡
食物:奶酪、巧克力
顏色:黑色、粉色、熒光綠
動物:貓
音樂:英文歌曲
課程:語文、聲樂、英語
業(yè)余愛好:表演、唱歌
夢想的職業(yè):演員
最大的愿望:世界和平、身體健康
最美的身影
寒風(fēng)愈發(fā)刺骨,路燈照映出一個身穿防護服的身影。橙黃的燈光把他的影子拉得好長好長……
疫情突襲,人心惶惶,每個村、每個交界處都設(shè)了卡哨,我家門口就有一個。從二樓窗戶往下望,我看到了一個熟悉的身影。咦,那不是威叔叔嗎?我忽然想起,前天晚上威叔叔來我們家,向我們傳授防疫知識,口罩遮臉的他只露出一雙眼睛,那雙眼睛失去了往日的神采。原來,他晚上還在卡哨上班呀!
這天晚上,吃過晚飯,爸爸動員我們一家出去散步,他說:“大家在家待這么久了,也該外出活動活動了。戴好口罩,穿好外套,外面涼!”一切準備好,我們就去散步了。走到卡哨,我們看到了威叔叔。
威叔叔正在吃飯,見我們來,他立刻放下飯盒,對我們說:“疫情期間,到處都危險,防疫可是半點疏忽不得……”話沒說完,有一輛車過來了,威叔叔趕忙拿起桌上的測溫槍,給司機測溫,一邊測一邊詢問司機的信息,如從哪里來,來這里干什么,什么時候離開。問完問題后,威叔叔還不忘叮囑司機:“防疫別大意,千萬別大意??!別給親人惹禍,害人害己……”我把目光移到他的飯菜上:因為已是深冬,菜涼得特別快。飯菜上的油已經(jīng)凝固了,之前的飯菜香蕩然無存,取而代之的是冰冷感和油腥味。
威叔叔才放下測溫槍,又忙著登記車牌,放下登記表,才能坐下繼續(xù)吃飯。他捧起飯盒,吃著腥菜腥飯,艱難地下咽??吹竭@幅場景,我們決定不打擾他,繼續(xù)向前走。“真的,防疫很重要!疫情期間,注意安全!”臨走時,威叔叔握緊爸爸的手,再次強調(diào),繼而轉(zhuǎn)身,又投入工作中。
夜里,寒風(fēng)襲來,我不禁裹緊衣衫。橙黃的路燈下,威叔叔的影子被拉得好長、好長!哪里有什么歲月靜好,只不過是有人替你負重前行。
燈下,他的身影是最美的!
她真令我尊重
很久以前,我曾遇到過一個人,是她,教會了我堅強。
在幼兒園時,我就是一個多才多藝的孩子,很多文藝晚會上都有我的身影。而且,我驕傲地相信自己十分優(yōu)秀,是不會經(jīng)歷失敗的。
但那一次經(jīng)歷,讓我改變了看法。
記得那時正是冬季,幼兒園要開一個文藝晚會來結(jié)束這一學(xué)期。我興奮地想:又可以大展身手了!
我被編入了舞蹈隊。因為自認為優(yōu)秀,所以我走在舞蹈隊里就像孔雀一樣姿態(tài)高高在上??墒?,當學(xué)不會舞蹈動作時,我心里開始焦慮了,急得像熱鍋上的螞蟻。面對大家的眼神,我總覺得她們在嘲笑我,心里萬分難受!在一次排練中,我又出了錯,面對大家疑惑的眼神,我心如死灰。好面子的我大吼一聲:“我不練了,有什么好練的!”說完,我便逃離了這地獄般的舞蹈室!
我趴在教室的窗戶旁,沒有鳥鳴,只有風(fēng)在吹,就連樹上的最后一片葉子也落了下來。
我抽泣著,肩膀一抖一抖地。忽然,一只溫暖的手拍了拍我的肩,我轉(zhuǎn)過身,看到一個大姐姐站在我面前。她柔聲問:“我們能聊聊嗎?”
“也許吧……”我仍然在掉眼淚。
“從前,有一個小女孩,她總被人嘲笑,心如死灰……”“那就是我!”我歇斯底里地喊道?!安?,那是我!”大姐姐用平靜的語調(diào)繼續(xù)講道:“但她沒有放棄,而是對自己說,這點困難算什么呢?笑一笑,沒什么大不了。于是,她一直很努力地尋找解決困難的辦法。”
我抬起頭,大姐姐沒有說話,似乎在等我開口。
“辦法總比困難多,小妹妹,清澈的河水中不還有數(shù)不勝數(shù)的小石塊嗎?如果沒有困難,怎會發(fā)掘出優(yōu)點呢?其實啊,困難不可怕,你若把它當成朋友,就會發(fā)現(xiàn)自己多了一個知己。你會在困難中發(fā)現(xiàn)更美好的自己!”
大姐姐的話好似醍醐灌頂。我止住了眼淚,看著大姐姐轉(zhuǎn)身離去。在迷蒙的雙眼中,我看到窗外的樹、草生機勃勃,而我,也終于露出了一絲微笑……
我永遠也忘不了那個堅強的大姐姐,在我最傷心、無助的時刻,是她,像路燈一樣,給我指引了前行的方向……
陽光姐姐伍美珍點評
柔柔同學(xué)的兩篇作文都是寫人的,雖然寫的都是普普通通的人物,但是因為細節(jié)生動而特別能夠打動讀者。
《最美的身影》一文中,吃過晚飯出門散步的柔柔,走到卡哨時,發(fā)現(xiàn)已過飯點,威叔叔仍然在忙碌著。深冬里,飯菜很快變涼,“飯菜上的油已經(jīng)凝固了,之前的飯菜香蕩然無存,取而代之的是冰冷感和油腥味”。柔柔用非常具有畫面感的語句描述了飯菜變冷這一細節(jié),給我留下了很深刻的印象。這個細節(jié)不僅讓人讀到了防疫工作者的辛苦,也讓人為他們的無私付出肅然起敬。
《她真令我尊重》一文中,柔柔通過大量的語言描寫刻畫了一位溫柔體貼、善解人意的大姐姐形象。這位大姐姐之所以讓柔柔特別尊重,是因為她的語言特別有說服力,她不僅能細心體察柔柔挫敗的情緒,安慰柔柔,還能用現(xiàn)身說法的方式鼓勵柔柔戰(zhàn)勝困難。