文/于業(yè)成 黃雪蓮

江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院位于湖北省潛江市，是一所專門培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的高等院校,有在校學(xué)生1.1萬余人，其中維吾爾族、彝族、哈薩克族、蒙古族等少數(shù)民族學(xué)生1000余人。近年來，江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要論述，不斷深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，筑牢中華民族共同體意識，把民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作融入學(xué)校全局工作之中，促進(jìn)各民族師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。2017年、2019年，學(xué)院分別榮獲“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)稱號。

提高兩個(gè)認(rèn)識，狠抓創(chuàng)建工作推進(jìn)

提高對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育的認(rèn)識，在思想上重視起來。一是把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育列入學(xué)校黨委重要議事日程。學(xué)校黨委堅(jiān)持把民族工作納入黨建體系，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作作為意識形態(tài)的重要內(nèi)容，通過多種方式加強(qiáng)黨和國家民族政策的宣傳教育，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)全校師生像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。二是把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育納入學(xué)校思想政治工作的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)指出，高校思想政治工作關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作貫穿于教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，鑄牢全校師生中華民族共同體意識。三是把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要指標(biāo)，切實(shí)將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)融合推進(jìn)，把各族學(xué)生培養(yǎng)成為黨和國家需要的合格人才。

提高對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的認(rèn)識，在行動上落實(shí)起來。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立了由黨委書記牽頭的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進(jìn)行全面協(xié)調(diào)，下設(shè)工作專班，狠抓工作落實(shí)。二是健全工作機(jī)制。制定了《江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動進(jìn)校園工作實(shí)施方案》《江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)任務(wù)、細(xì)化工作措施、強(qiáng)化督促檢查，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與學(xué)校跨越式發(fā)展和長治久安等各項(xiàng)舉措相結(jié)合。三是規(guī)范校園管理。嚴(yán)格對講臺、舞臺、網(wǎng)絡(luò)平臺的管理，嚴(yán)格報(bào)告會、研討會、講座、學(xué)術(shù)交流、社團(tuán)等的審批程序。加強(qiáng)信息管理、輿情研判，做好突發(fā)事件的應(yīng)對和處置預(yù)案。四是突出示范引領(lǐng)。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用、新疆內(nèi)派教師的紐帶聯(lián)系作用、優(yōu)秀學(xué)生群體的示范作用，在學(xué)校著力選樹一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作先進(jìn)典型，傳遞正能量。

堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，拓寬創(chuàng)建工作載體

堅(jiān)持講臺引導(dǎo)與舞臺熏陶相結(jié)合。發(fā)揮思政課教學(xué)、主題班會、黨校等課堂主渠道作用，將黨的民族理論及政策法規(guī)融入學(xué)生思想政治教育，重點(diǎn)加強(qiáng)“一條道路”“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”“五個(gè)維護(hù)”“六觀”的教育，促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，不斷增強(qiáng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的自覺性、堅(jiān)定性。同時(shí)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的優(yōu)勢，精心策劃舉辦“中華民族一家親”大型專題文藝晚會，晚會民族特色濃郁、時(shí)代特點(diǎn)鮮明，寓教于樂，充分展現(xiàn)了學(xué)校各民族學(xué)子昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。

堅(jiān)持主題教育與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，通過校園廣播、櫥窗、海報(bào)、電子屏、網(wǎng)站、“青春江職”微信公眾號等多種形式開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛宣傳民族政策和法規(guī)，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動中發(fā)揮積極作用。同時(shí)，結(jié)合藝術(shù)教育實(shí)際，開設(shè)民族舞蹈、民族歌曲、民族器樂等課程，通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱情，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美情趣，讓學(xué)生從中認(rèn)知各民族的生活風(fēng)俗以及獨(dú)特的文化，知道各民族的歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶。

2018年4月24日，湖北省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長爾肯江·吐拉洪在江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院看望少數(shù)民族學(xué)生

堅(jiān)持學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合。組織學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生發(fā)聲亮劍倡議書簽名活動，引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生堅(jiān)定政治立場、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。組織少數(shù)民族學(xué)生參加各類社會活動，在社會教育中進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。2018年12月，哈薩克族學(xué)生巴格江·木合塔爾在第二屆湖北省高?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親·同心共筑中國夢”主題演講中榮獲三等獎；維吾爾族學(xué)生阿麗亞·依明是2018潛江返灣湖濕地國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者、2018年全國大學(xué)生英語大賽優(yōu)勝獎選手。2018年至2019年，潛江市民宗委聘請學(xué)校4名新疆籍少數(shù)民族學(xué)生作為潛江市少數(shù)民族務(wù)工經(jīng)商人員語言文化政策培訓(xùn)的老師（志愿者），幫助務(wù)工經(jīng)商少數(shù)民族同胞提高溝通交流能力，每一節(jié)課志愿者們都精心準(zhǔn)備，獲得了省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定及新疆籍務(wù)工經(jīng)商少數(shù)民族群眾的一致好評。

突出四個(gè)關(guān)注，深化創(chuàng)建工作成效

關(guān)注成長進(jìn)步，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校注重對少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化和專業(yè)知識的傳授，培養(yǎng)他們過硬的專業(yè)技能。組織少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生結(jié)成“好兄弟好姐妹”，將他們編排到不同的寢室和班級，加強(qiáng)各民族學(xué)生之間的交流、交往、交融。在班級成立少數(shù)民族困難學(xué)生幫扶小組，幫助他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，順利完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過專業(yè)老師的精心指導(dǎo)，許多少數(shù)民族學(xué)生代表學(xué)校參加各級各類比賽，頻頻獲獎，為學(xué)校增光添彩。同時(shí)，學(xué)校還重視、關(guān)心他們的道德養(yǎng)成和政治進(jìn)步，將符合條件的少數(shù)民族優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中來。近三年，共發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生黨員24人，占比11.2%。

關(guān)注風(fēng)俗習(xí)慣，推動民族政策落實(shí)。充分尊重少數(shù)民族學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣和飲食要求，增添菜品、提高質(zhì)量。在獎、貸、勤、助、補(bǔ)、免等常規(guī)學(xué)生資助工作中，留出一定比例專門用于資助少數(shù)民族貧困學(xué)生，對突發(fā)重大家庭變故的學(xué)生給予一定困難補(bǔ)助。積極為少數(shù)民族學(xué)生送溫暖。2019年寒假，維吾爾族學(xué)生阿不都·沙拉木原本打算留在潛江勤工儉學(xué)，卻因疫情被困學(xué)校，生活陷入困難。學(xué)校得知情況后，在送去生活和防疫必備物資的同時(shí)，還送去了滿滿的溫暖與關(guān)愛。這些舉措有效解除了少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng)造了物質(zhì)條件，提升了少數(shù)民族學(xué)生“幸福指數(shù)”。

關(guān)注心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)適時(shí)陪伴。學(xué)校定期舉辦少數(shù)民族學(xué)生心理團(tuán)輔活動，參加者以剛?cè)雽W(xué)的少數(shù)民族新生為主，部分高年級的優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生代表參加，以座談交流會和團(tuán)體游戲的形式進(jìn)行，幫助少數(shù)民族新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、融入校園。老師們經(jīng)常到宿舍去看望少數(shù)民族學(xué)生，利用節(jié)假日組織大家進(jìn)行集體游覽、團(tuán)聚、生日慶祝等活動，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生感受學(xué)校大家庭的溫暖。

關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，激揚(yáng)青春托起夢想。在就業(yè)方面，為少數(shù)民族學(xué)生舉辦專題培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)意識；通過“一對一”談話、“簡歷”制作培訓(xùn)、發(fā)放“求職補(bǔ)貼”等途徑，加強(qiáng)對少數(shù)民族學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫扶。同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生到國家最需要的地方建功立業(yè)。2020年5月，預(yù)備黨員、應(yīng)屆畢業(yè)生維吾爾族姑娘阿麗亞·依明被招聘為江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。黨委的高度重視，黨政群團(tuán)齊抓共管的工作機(jī)制，智力資源密集的獨(dú)特優(yōu)勢，使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，讓江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動結(jié)出累累碩果，校園成了一個(gè)民族團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的大家庭。