劉珊姍

“呼——”一架架五彩繽紛的紙飛機(jī)在天空中自由地展翅高飛，哦！我們正在舉行折紙飛機(jī)比賽呢！

媽媽先發(fā)給我們一張彩紙，我折起了蝴蝶機(jī)，奶奶折起了蜜蜂機(jī)，姐姐折起了閃電機(jī)，爸爸折起了戰(zhàn)斗機(jī)……

我先將彩紙對(duì)折，再把紙展開(kāi)，接著把兩側(cè)的角往里對(duì)折成三角形，再折出機(jī)翼。不一會(huì)兒，一架粉紅色的蝴蝶機(jī)就誕生了。我輕輕撫摸著蝴蝶機(jī)，心里美滋滋的，迫不及待地想讓它飛向藍(lán)天。

大家都折好了自己的紙飛機(jī)，我最喜歡姐姐折的閃電機(jī)了。藍(lán)色的閃電機(jī)棱角分明，有著尖尖的機(jī)頭，寬寬的機(jī)翼，那光滑的機(jī)身，散發(fā)著耀眼的光芒，又漂亮又結(jié)實(shí)，讓人愛(ài)不釋手。我想：放飛時(shí)閃電機(jī)一定能飛得又快又遠(yuǎn)。

只聽(tīng)奶奶一聲令下——“放”，我們一起將五彩繽紛的紙飛機(jī)放飛?？?！閃電機(jī)率先沖出，一躍而起，在陽(yáng)光的照耀下，它就像一只小鳥(niǎo)，在五彩的天空中自由飛翔，一會(huì)兒飛在半空中，一會(huì)兒飛在草叢上空，可真靈活呢！

我仿佛也坐上了紙飛機(jī)，在天空中飛翔。它帶我飛向海邊，看到了黃金般的沙灘;它帶我飛向首都，看到了雄偉的北京天安門……它帶我游覽全世界，我覺(jué)得自己真幸福啊！

老師小評(píng)

小作者運(yùn)用比喻的修辭手法，將閃電機(jī)比作“自由飛翔”的“小鳥(niǎo)”，最后“我”通過(guò)聯(lián)想“仿佛也坐上了紙飛機(jī)，在天空中飛翔”，多么奇幻，為小作者豐富的想象力點(diǎn)贊！

【作者系浙江嵊州市剡山小學(xué)二·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：史小玲】