黃月薪

（廣東省醫(yī)學學術交流中心（廣東省醫(yī)學情報研究所）實用醫(yī)學雜志編輯部 廣東廣州 510180）

2021年6 月中共中央宣傳部、教育部、科技部印發(fā)《關于推動學術期刊繁榮發(fā)展的意見》，明確指出科技期刊要加快融合發(fā)展，推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進融合發(fā)展平臺建設，這為做好科技期刊出版工作，推動科技期刊繁榮發(fā)展指明了方向。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，科技進步日新月異，以PC終端、手持移動終端為支撐點的新媒體時代正處于迅猛發(fā)展階段，為科技期刊的發(fā)展帶來了前所未有的契機?？萍计诳谶M入數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期，越來越多的科技期刊意識到積極利用新技術、新媒體形式來拓寬期刊信息傳播渠道的重要性，伴隨機遇而來的科研誠信問題也值得辦刊人深思。2018年5月印發(fā)的《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》，要求建立誠信審核和學術把關制度，期刊要進一步加強對作者誠信承諾的重視，并保證科研研究過程可追溯、研究數(shù)據(jù)真實和實驗可重復性等一系列對科研誠信的把控意見[1]。科研誠信是在學術活動中堅持誠實、公平學術行為的基本品質(zhì)，也是建設良好學術氛圍、促進學術健康發(fā)展的基礎。

1 科研誠信現(xiàn)狀

科研誠信是科學融合創(chuàng)新的基石，是一種公正地學習和開展學術工作的習慣，它與學術工作息息相關，是學術研究的道德核心[2-3]。近年來，通過加大科研誠信建設取得了顯著成效，但是學術不端行為仍屢見不鮮，如抄襲、剽竊、偽造和篡改他人研究成果，買賣學術或代寫，重復發(fā)表或一稿多投，署名糾紛，數(shù)據(jù)、實驗過程、經(jīng)費弄虛作假，科研立項、成果評選和結題潛規(guī)則等，嚴重損害了學術界和社會良性互動的信任基礎，不利于學術領域的良性發(fā)展。在當今追求科技和創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)時代，媒體對科研誠信問題的關注和報道也越來越多，違反科研誠信的現(xiàn)象非常普遍。隨著反抄襲軟件的盛行，科研人員都會花費很多時間多次重復檢查自身論文是否存在剽竊，但國內(nèi)外的科研誠信問題依然呈易發(fā)多發(fā)態(tài)勢[4]。在媒體融合大背景下，我們有必要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，了解科研誠信問題產(chǎn)生的原因，針對性地加強對科研誠信的建設，尋求科研誠信建設的新途徑。

2 學術論文科研誠信問題產(chǎn)生的原因分析

2.1 學術論文主體間缺少互動交流

科技期刊是期刊編輯聯(lián)系作者、讀者和審稿專家的紐帶，期刊編輯與作者之間的關系是以學術成果為橋梁，以科技成果為中心的學術交流和傳播。通常情況下，讀者、作者、編輯、審稿專家之間的溝通交流渠道少而不暢，審稿人之間沒有溝通，審稿人與作者之間沒有溝通，相互間不知道彼此的身份和評審意見?？萍计诳鳛樾畔⒌妮d體，如能把編輯、讀者、作者和審稿專家緊密聯(lián)系在一起，使其有更加通暢和透明的溝通交流渠道，就能在一定程度上使學術不端行為無所遁形。期刊編輯在論文發(fā)表前就要多方位審核學術不端問題，如讀者能直接對論文進行討論和質(zhì)疑，通過便捷溝通平臺便可在短時間內(nèi)引起注意，及時核實，避免造成不良社會影響，這樣可以提高公眾對學術論文內(nèi)容質(zhì)量的監(jiān)督，加強公眾對學術論文的審核，形成一種發(fā)表前和發(fā)表后的學術論文誠信監(jiān)督機制[2]。建立學術論文主體間有效溝通機制，可以提高論文關注度，增加下載量和引用量，提升學術評價體系的開放性和有效性，對提升學術期刊質(zhì)量和工作效率有重要意義[2-3]。

2.2 缺乏有效的學術評議與懲戒機制

傳統(tǒng)的同行評議通常采用“單盲”或“雙盲”2種評審方式，由于其自身原因存在不公正性和保守性等問題。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體時代科技創(chuàng)新與科技革命不斷革新，如今大家推崇的學術評價方法具有片面性、滯后性和“可操作性”等缺陷，已經(jīng)越來越不能適應科研工作者的學術評價需求。如何認定學術不端行為，如何確保監(jiān)督執(zhí)行力也極為關 鍵[2]。在論文發(fā)表前就要多方位審核學術不端問題，除了事后追責外，還需建立更加嚴格有效的審核和懲戒機制，通過加大懲戒力度來提高違反科研誠信成本，提升科研誠信水平。

2.3 傳統(tǒng)學術文化氛圍遭受“感染”

著名學術出版商施普林格在2017年一次性撤稿107篇，由于委托代理機構在投稿時弄虛作假，利用“同行評審制度”中的技術漏洞，使用假郵箱冒充評審人對論文給出評審意見，進行虛假的同行評審。在現(xiàn)有科研大環(huán)境下，在四唯科研評價制度“唯論文、唯學歷、唯職稱、唯獎項”層層壓迫下，科研人員的論文發(fā)表情況不僅與職稱評定、科研能力、績效獎金直接掛鉤，還成為影響學生畢業(yè)、就業(yè)的關鍵因素，現(xiàn)行學術評價導向存在“以刊評文”和“重量輕質(zhì)”等弊端，導致一些科研人員急功近利、投機取巧，為追求快捷的學術成果，催生了較多學術不端行為[5]。

2.4 學術誠信意識淡薄

學術不端及其邊緣行為的頻頻發(fā)生，體現(xiàn)的是個人品行操守和誠信意識缺失，沖擊著人們的誠信意識，破壞社會的道德規(guī)范。期刊編輯的職業(yè)道德建設也是重中之重，如果編輯疏于審核，也會給部分作者可乘之機，這是個人自律不足和編輯責任感缺失的雙重結果[6-7]?？蒲腥藛T急功近利，缺乏良好的科學態(tài)度、科學道德和學術素養(yǎng)，而科研管理人員對科研學術不端行為的存在重視不夠，高校、科研機構和期刊社在工作過程中未嚴格執(zhí)行相關科研管理規(guī)范指南要求審核也給了學術不端行為可乘之機[8]。現(xiàn)有指南規(guī)范相關規(guī)定稍顯模糊有歧義，社會誠信監(jiān)管機制、追究懲戒機制、科研誠信條例和法律尚未完善，急需構建一個公平公正的科研環(huán)境[9]。

3 治理對策

3.1 推動開放科學計劃，打造線上學術交流平臺

2019年暴發(fā)的新型冠狀病毒疫情肆虐全球，更加堅定了開放科學在全人類科學命運共同體的實踐決心[10]。開放科學不僅可以提高知識融合、知識創(chuàng)新和轉(zhuǎn)移的便捷性，還可以提供新的合作方式與研究方法，形成了一個公正透明、高效協(xié)作的科研生態(tài)圈。國外ResearchGate是全球?qū)W術圈的交流平臺之一，它對所有人開放，可以幫助科研人員分享（出版物、學術報告、數(shù)據(jù)等）、發(fā)現(xiàn)和討論研究，可以輕松獲取統(tǒng)計信息，實現(xiàn)互動互助，與同行的研究學者、科研合作伙伴以及研究領域內(nèi)有影響力的研究人員建立聯(lián)系并進行協(xié)作。國內(nèi)與出版融合關系最緊密的是開放科學計劃（OSID），主要是為了改變傳統(tǒng)科技期刊的單向傳播模式，可在線上平臺上傳原始數(shù)據(jù)、視頻及語音介紹等，提供在線問答、學術交流社群等開放內(nèi)容與數(shù)據(jù)的在線擴展功能，實現(xiàn)期刊與數(shù)字內(nèi)容資源的鏈接、期刊與用戶的鏈接[4]，方便用戶鏈接到線上各大平臺的同時，實現(xiàn)依托期刊的開放性學術交流、學術評議、學術成果共享，以加快期刊在移動端的傳播[6,9]。

3.2 健全評價和監(jiān)管體系，加大懲治力度

替代指標Altmetrics是對期刊影響因子和期刊學術影響力指標如h指數(shù)這種傳統(tǒng)指標的替代或補充，它把網(wǎng)絡行為納入評價體系，由于文化差異和指標數(shù)據(jù)認定的復雜性，目前難以適用于我國學術評價體系[2,11]。科技期刊融合出版的線上平臺通過開放相關數(shù)據(jù)與內(nèi)容，給公眾提供了一個開放性的學術評價平臺。線上鏈接的各大平臺可以自動記錄并實時更新論文的掃碼次數(shù)、用戶瀏覽時長、用戶與作者之間的交互頻次和內(nèi)容等動態(tài)信息，通過這些信息可以建立一個開放透明的線上數(shù)據(jù)倉庫。隨著學術信息化的高速發(fā)展，這些線上數(shù)據(jù)在未來可作為評價知識信息網(wǎng)絡影響力的參考標準，彌補傳統(tǒng)學術評價方法存在的不足，促進我國自有評價標準體系建立，進一步提升學術評價的開放性與針對性。

3.3 建立學術生態(tài)系統(tǒng)，維護學術文化氛圍

在融合出版背景下，科技期刊應堅持內(nèi)容為王，充分利用融媒體出版工具，立足打造高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容的同時，依托大數(shù)據(jù)分析，堅持以用戶為導向，進一步分析用戶需求，整合多媒體的線上線下資源，針對用戶提供更多增值服務，形成以期刊為中心、多媒體平臺共同發(fā)展的期刊品牌特色，將作者、審稿專家和讀者聯(lián)動起來，營造一個風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態(tài)系統(tǒng)[12-15]?？萍计诳€可以提供拓展性內(nèi)容和資源，使用戶可以便捷交互，共同激發(fā)新創(chuàng)意、從不同視角發(fā)掘新的研究方向?？萍计诳瘧敵揭酝鶈渭儍?nèi)容傳播的媒體屬性，強化互聯(lián)網(wǎng)思維，強化技術、數(shù)據(jù)賦能，利用大數(shù)據(jù)等技術，側(cè)重期刊內(nèi)容質(zhì)量的同時，注重線上線下學術交互，幫助期刊運營學術資源，構建全新的全媒體服務生態(tài)系統(tǒng)，營造良好的學術氛圍[14,7]。

3.4 加強誠信教育，維護科研誠信

在科研誠信教育中突出科研人員的主體地位，學習掌握科研誠信的學術規(guī)范相關知識，樹立正確的價值觀，明確自身的責任和義務。學校或科研單位可以進一步明確和落實學術規(guī)范、責任和法規(guī)等教育內(nèi)容，定期組織誠信學習教育和科研失信警示教育課程和案例研究，還可設立科研誠信聯(lián)絡部門以支持開展誠信教育，并提供內(nèi)部政策和外部案例的網(wǎng)絡鏈接，充分利用各種渠道宣傳習近平總書記關于科學道德和學風建設的重要指示精神，進一步消除科研功利化，營造一個求實創(chuàng)新的學術環(huán)境[15]。加強科研誠信建設，追求科學真理，實事求是，崇尚創(chuàng)新，開放協(xié)作，是科研誠信的核心科學精神，維護科研誠信已成為當今科學工作者義不容辭的責任。

4 科技期刊在科研誠信建設中的作用

科技期刊工作者奮斗的目標一直以來都是保證內(nèi)容質(zhì)量，提高辦刊質(zhì)量、擴大期刊品牌影響力，越來越多的科技期刊通過媒體融合創(chuàng)新成功拓展了期刊內(nèi)容邊界。在媒體融合大背景下，我國科研誠信建設已到達關鍵環(huán)節(jié)，期刊社應切實發(fā)揮科研誠信“把關人”的作用，主動推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型，進一步開展并加速發(fā)展開放科學，重視論文的社會影響力和傳播力，打造期刊品牌效應[2,14]?？萍计诳强蒲谐晒d和傳播的主要平臺，這意味著科技期刊對科研誠信的保障體系建設起基礎保障作用，維護科研誠信對科技期刊的建設也具有重要意義。因此，科技期刊應努力提高期刊的嚴謹性和前沿性，提高編輯人員審核刊發(fā)能力和科研誠信監(jiān)督意識等業(yè)務水平素質(zhì)，嚴格執(zhí)行“分級審核、先審后發(fā)”，審核作者誠信科研、監(jiān)督專家誠信評審，才能更好地助力科研誠信全面完善。而在科技快速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時代，科研誠信不良事件變得更為普遍，傳統(tǒng)學術出版也需通過完善同行評議、優(yōu)化稿件匹配度、共享審稿意見等方式來優(yōu)化傳統(tǒng)審稿流程，同時加快媒體融合進程，減少科研誠信不端行為。

從一本靜態(tài)的期刊演變?yōu)椤盎悠诳毙枰粋€蛻變的過程，現(xiàn)今大部分科技期刊融合出版的內(nèi)容仍是紙刊內(nèi)容的重復，擴展性和延伸性的增值內(nèi)容服務較少，缺乏對增強出版內(nèi)容的深度挖掘，且出版速度慢，難以打破傳統(tǒng)的單向出版模式[15]。網(wǎng)絡時代已經(jīng)全面進化到了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，可以預見的是科技論文將逐步通過社群、朋友圈等移動互聯(lián)網(wǎng)形式進行定向傳播，而出版融合的移動傳播方式可以在移動互聯(lián)網(wǎng)時代給期刊提供更為優(yōu)質(zhì)的傳播力和影響力，能夠提高期刊論文的可見性，讓公眾參與到監(jiān)督機制當中，對作者的科研誠信起到監(jiān)督作用。通過科技期刊融合出版可以提高公眾對學術論文內(nèi)容質(zhì)量的監(jiān)督，加強公眾對學術論文的審核，在加強期刊科研誠信建設中起到積極能動作用，促進國內(nèi)科研評價體系形成。然而，科研誠信的建設并不是一朝一夕的工作，科研誠信建設需要多學科、多層次、多部門之間聯(lián)合共治，才能營造一個公平公正的學術文化氛圍。