李佳萱

一束霞光像清泉一樣傾灑下來，玫瑰色的光優(yōu)雅地在它身上鍍上一層美麗的光環(huán)。遠遠望去，它好似一把紅色的大傘，這就是我最愛的植物——楓樹。

仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)楓樹是由一片片手掌一樣的楓葉圍成的，三兩個楓葉一組，抱著團站好隊，排列在樹枝上。有這樣一層“手掌”的保護，難怪楓樹總是能挺起胸膛，笑對狂風。層層疊疊的楓樹叢，點綴著三三兩兩的黃色楓葉，宛如一把把紅色的大傘，格外美麗。

每到秋天，楓林盡染，在道路兩旁執(zhí)著堅定地守衛(wèi)著，為人們默默地奉獻。

這就是我最喜愛的植物——楓樹，我最愛它無私奉獻的品格，它就是我學習的榜樣。

編輯小語

小作者的觀察角度不同，“遠遠望去”，楓樹在小作者眼中像“一把紅色的大傘”;“仔細觀察”，楓葉“抱著團站好隊，排列在樹枝上”。小作者運用大量比喻和擬人句，將楓樹的姿態(tài)描寫得生動形象。

【作者系天津市和平區(qū)昆明路小學二·6班學生，置評：苗子】