王雅馨

科技發(fā)展日新月異，給人們帶來(lái)了許多便利。許多年后，人類已經(jīng)可以在海底生活了。因?yàn)榈厍蛉丝诒┰觯谑?，部分人搬遷到了海底世界生活。在海底生活了十多年之后，我成了一名著名的科學(xué)家。為了方便研究，我把實(shí)驗(yàn)室放在了比較深的海域，研發(fā)了許多適合在海底使用的智能設(shè)備。

今天我?guī)е滞獬鲅芯?，出去之前，我們穿上了我研制的特殊潛水服。它輕便、柔軟、舒適，別看它和普通的衣服差不多，功能可是相當(dāng)強(qiáng)大的?？?，它有許多重要裝置：有仿真魚鰓，讓我們?cè)谒锬軌蛳耵~一樣自由呼吸;有智能照明系統(tǒng)，能隨著周圍環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，讓眼睛獲得最舒適的感覺(jué);它還會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，可以掩蓋人類的味道，避免人類被兇猛的魚類發(fā)現(xiàn);如果遇到電鰻之類的危險(xiǎn)帶電生物，潛水服上面有避電裝置;當(dāng)然還有許多重要的潛水功能，如智能抗壓調(diào)節(jié)、速度調(diào)節(jié)，等等?？傊?，穿上它，我們就能像魚一樣，在海里輕松自如地暢游了。

我們往前游去，時(shí)不時(shí)能感受到身旁游過(guò)的魚群。正在討論專業(yè)問(wèn)題時(shí)，我們突然聽(tīng)到了一陣若有若無(wú)的小孩的哭聲。這到底是人還是海洋生物發(fā)出的聲音呢？潛水服里的超級(jí)助聽(tīng)器起了作用，它捕捉到遠(yuǎn)處的聲音后，迅速給我反饋相關(guān)信息：人類男孩，6歲，坐標(biāo)XX，距離此處800米，情緒緊張，周圍有危險(xiǎn)的海洋生物……

我們立即啟動(dòng)加速器朝目標(biāo)游去，果然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在海里哭，不遠(yuǎn)處還有兩條小鯊魚。不好，危險(xiǎn)！10歲以下的小孩都在淺水區(qū)生活，他怎么一個(gè)人在這里？鯊魚似乎聞到了他身上的氣味，正在迅速朝他逼近……我們飛快啟動(dòng)防魚彈把鯊魚引開(kāi)，“呼啦”一股水柱朝鯊魚沖去，它們聞到特殊的氣味，馬上向遠(yuǎn)處逃走了。

怎樣在茫茫大海中幫助小男孩找到家呢？不難，所有在海底生活的孩子身上都帶有DNA自動(dòng)防御裝置，任何壞人都不能接近、傷害他們，更不能帶走他們。如果孩子脫離了安全范圍，裝置很快就會(huì)發(fā)通知給他的監(jiān)護(hù)人，讓他們快速到達(dá)準(zhǔn)確位置。果然，他的父母很快游了過(guò)來(lái)，并且向我道謝。原來(lái)是小家伙貪玩，追著一條奇怪的魚，跑到了深水區(qū)?？磥?lái)，我還得發(fā)明一些抵御外來(lái)自然危險(xiǎn)的裝置啊。

突然，實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器人助手的影像出現(xiàn)在我面前，喊道：“教授，有重要事情，請(qǐng)您快回來(lái)?！蔽壹贝掖业赝赜稳?。

“嘩啦”一聲響起，我定睛一看，周圍是熟悉的一切。原來(lái)我還是小孩，正在海邊玩水呢！

610000四川省成都市雙慶小學(xué)五（4）班