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        企業(yè)管理讓每個員工從知崗愛崗講崗做起

        2021-01-03 04:45:11曹紅梅
        企業(yè)文化 2021年25期
        關鍵詞:管理企業(yè)

        文|曹紅梅

        企業(yè)管理通過知崗、愛崗、講崗調(diào)動全員參與到崗位講述活動中,逐漸成為員工的自覺行動,引導廣大員工干好本職工作、熱愛本職崗位,勇于承擔職責、提升履職能力,立足崗位擔當作為、建功立業(yè),打破條條框框,整合各類資源,創(chuàng)新方式方法,形成企業(yè)人力管理的強大合力。

        企業(yè)管理是對生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱,是社會化大生產(chǎn)的客觀要求。企業(yè)管理是盡可能地利用企業(yè)的人力、物力、財力、信息等資源,實現(xiàn)省、快、多、好的目標。取得最大的投入產(chǎn)出效率。而企業(yè)管理也把對人的管理放在了首位,可見人力管理尤為重要。

        一、知崗、愛崗、講崗的具體內(nèi)容

        (一)知崗

        知崗就是要做到知道崗位職責、知道崗位的基本情況、知道崗位的相關事宜;懂得本崗位的生產(chǎn)管理、懂得崗位的安全生產(chǎn)情況、懂得崗位的操作技術。

        (1)知崗責。清楚崗位職責,明晰崗位制度規(guī)范。

        (2)知崗情。擅用工具設備,掌握工作任務指標。

        (3)知崗事。清晰工作流程,掌握崗位工作動態(tài)。

        (4)懂生產(chǎn)。儀器設備會使用,工具機器會保養(yǎng),常規(guī)故障能排除。

        (5)懂安全。安全預案會演練,消防器材能駕馭,違章違規(guī)能制止,防護用具會使用,突發(fā)情況會處理。

        (6)懂技術。工藝流程心有數(shù),技術圖紙看得懂,應急措施掌握牢,針對崗位會應用。

        (二)愛崗

        愛崗即做到思想上必須牢記崗位職責、心想著崗位事宜、維護崗位名譽。

        (1)思崗責。忠于職守、謀事為公無怨言。

        (2)想崗事。履職盡責、拾遺補漏甘平淡。

        (3)護崗名。業(yè)務精通、全面發(fā)展爭先進。

        (三)講崗

        講崗就是做到“六講”,即講政治責任、講崗位職責、講思路做法、講崗位風險、講形勢任務、講身邊正能量的故事。

        (1)講政治責任。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、以及習近平總書記的重要講話精神,講清楚“黨和人民的利益高于一切”的為人民服務的宗旨,講弘揚傳承精神、傳承感恩文化的使命擔當。

        (2)講崗位職責。講清崗位名稱及類別、崗位責任范圍、工作內(nèi)容、業(yè)務重點、技術標準,講清崗位人員狀況、設備、工藝流程及對崗位員工的素質(zhì)技能要求。

        (3)講思路做法。領導干部帶頭講企業(yè)發(fā)展思路,講企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)略目標;用科技興企、黨建強企激發(fā)企業(yè)的發(fā)展動能,增強企業(yè)的發(fā)展活力;筑牢企業(yè)發(fā)展根基;凝聚企業(yè)發(fā)展合力。推動員工講清對本崗位的認識和建議,講清崗位實踐中總結的經(jīng)驗和做法,講清如何履職盡責做好本職工作,講清如何發(fā)揮崗位優(yōu)勢助力企業(yè)發(fā)展。

        (4)講崗位風險。講清楚把“安全第一”放在首位,講清楚本崗位風險辨識的有效方法,講清楚本崗位風險防控和整改具體措施,讓安全的警鐘長鳴!

        (5)講形勢任務。各級領導干部要帶頭講企業(yè)發(fā)展的長遠規(guī)劃,講明企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn),講透企業(yè)發(fā)展的要求和舉措。崗位員工立足本崗,講生產(chǎn)形勢、發(fā)展形勢,講崗位創(chuàng)效的具體措施與實施情況。

        (6)講先進人物和優(yōu)秀事跡。以身邊人講身邊事,用身邊事教育身邊人,讓崗位員工將愛崗敬業(yè)精神蘊含于故事中,講清身邊人、身邊事的閃光點,講出本單位、本崗位的特色文化和內(nèi)涵。

        二、通過策劃崗位講述安排,將知崗、愛崗、講崗運作到具體工作之中

        結合企業(yè)管理工作實際開展知崗、愛崗、講崗活動,以全員知崗、愛崗、講崗為目標,采用“五種方式”,用好“五個陣地”,培養(yǎng)全員知道本崗位的基本情況、明確崗位職責、完成崗位相關事務,營造企業(yè)人力管理的良好氛圍,為推進公司不斷發(fā)展貢獻力量。

        (一)通過“員工崗位講述”的方式,用好班組陣地

        在班組開展崗位講述,將講述活動與班組“傳、幫、帶”活動相結合,通過方案解讀、業(yè)務學習、互講互評、談心談話,讓員工清楚知崗、愛崗、講崗的要求和標準,明確努力方向,推動員工業(yè)務素質(zhì)的提升。講述活動可與崗位練兵相結合,與崗位標準化操作演練相結合,組織崗位員工班班講,具體要求如下:

        (1)由部門組織班組(科室)員工輪流講崗,每周至少一人一次講述。

        (2)員工講崗內(nèi)容自選,講崗按“六講”要求進行,年底前達到學會“六講”中的三項。

        (3)各部門班組(科室)每月在本部門的微信群里,至少上傳一條講崗視頻。

        (4)各部門、各科室要緊密圍繞貫徹落實企業(yè)管理者即企業(yè)領導講話精神,圍繞企業(yè)工作重心,組織“六講”材料,使講述活動見到實效。

        (5)各部門要在企業(yè)統(tǒng)籌安排下,結合各自業(yè)務將“六講”要求落實到位。辦公室負責講政治責任、講思路做法;人事管理負責講崗位責任,;全管理負責講崗位風險;黨群科負責講形勢任務、工會負責講典型故事。

        (二)采用“一線領導講述”的方式,用好班前會陣地

        充分發(fā)揮一線領導貼近員工群眾的優(yōu)勢,利用班前會開展講述,通過講述增強員工知崗、愛崗的認識,培養(yǎng)員工樹立正確的價值觀和榮辱觀,培育良好的職業(yè)素養(yǎng)。具體要求如下:

        (1)各部門負責人班前例會進行講述,每月確保一位領導在會上講述,并將講述視頻發(fā)布在本部門微信群,同時將講述情況記錄在會議記錄中。講述緊密圍繞講政治責任、講崗位職責、講安全生產(chǎn)、講思路做法、講形勢任務、講石油故事,自選主題進行。

        (2)采用“高技能人才講業(yè)務”的方式,用好員工培訓陣地。充分發(fā)揮高技能人才的專業(yè)技能優(yōu)勢,利用工作現(xiàn)場、創(chuàng)新創(chuàng)效站等平臺,開展技能業(yè)務講述培訓,提高操作員工的知識水平和專業(yè)技能。

        (3)高級技師、技師每季度在所屬部門開展一次業(yè)務講述。高級技師、技師在所屬部門的業(yè)務講述,由所在部門主要領導負責組織。

        (三)培訓視頻要在本企業(yè)微信群中發(fā)布

        1.采用“先進典型講述”的方式,用好講述報告會陣地

        組織公司級以上榮譽獲得者,開展先進人物和優(yōu)秀事跡講述活動,充分發(fā)揮先進集體和個人的模范引領作用,在員工群眾中深入講述先進人物和優(yōu)秀事跡。人事科、工會負責本系統(tǒng)典型材料的梳理。

        公司級以上榮譽獲得者所在單位,要通過開展事跡報告會,向全員宣傳先進典型人物的事跡。黨群科負責將公司級以上榮譽獲得者的事跡,攝制成微視頻發(fā)布。

        2.采用“全媒體覆蓋推廣”的方式,用好新媒體陣地

        利用微信公眾號、微博、公司網(wǎng)頁抓好崗位講述活動的宣傳報道工作,提升話題關注度,形成輿論熱點,使知崗、愛崗、講崗成為共識。統(tǒng)籌媒體資源,做好活動的宣傳報道工作,并負責對本部門宣傳報道情況進行評價。各部門要加強本活動的專題報道,每月至少發(fā)布一篇稿件。

        三、知崗、愛崗、講崗在企業(yè)管理中可以提高員工的五種能力

        (一)情緒控制

        個人認為這點比較重要,也適合任何崗位。身在職場中當有處變不驚的能力,冷靜應對問題;不要將個人情緒帶到工作中,影響自己和他人的工作狀態(tài)。

        (二)品德培養(yǎng)能力

        專業(yè)技能方面終究可以學習提高,但德行需要靜心慢慢養(yǎng)成。崗位需要誠懇待人、服務至上,勇于負責、承上啟下,心胸開闊、容人之短,心地坦蕩、接受批評,功不獨占、過不諉人等基本素養(yǎng)。我們必須了解自己缺失的方面,去努力填補不足,最終在業(yè)務上取得精進。

        (三)領悟能力

        在工作中加強領悟能力,明確工作目標和做事的方向。這一點很重要,不會一知半解、不懂裝懂,以至于前功盡棄,影響整個工作進程。能悟透一件事勝過草率做十件事。

        (四)設計能力

        設計能力是指以有利于集團利益的方式解決問題的能力。作為企業(yè)管理者不僅要發(fā)現(xiàn)問題,還必須像一名優(yōu)秀的設計師那樣,具備找出某一問題切實可行的解決辦法,并付諸實施。發(fā)現(xiàn)問題并完美的解決問題才是崗位所需,也是公司所需。如果是單純的日常工作,只看到問題的存在,沒有解決,就是不合格的管理。

        (五)創(chuàng)新能力

        在工作過程中進行系統(tǒng)學習,不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題。通過解決問題實現(xiàn)工作創(chuàng)新,目前在企業(yè)管理部,這項能力顯得尤為重要。

        企業(yè)管理讓每個人從知崗、愛崗、講崗做起,可以引導廣大員工干好本職工作、熱愛本職崗位,勇于承擔職責、提升履職能力,立足崗位、擔當作為、建功立業(yè),打破條條框框,整合各類資源,創(chuàng)新方式方法,調(diào)動全員參與到崗位講述活動中來,促使知崗、愛崗、講崗逐漸成為員工的自覺行動,形成企業(yè)人力管理的強大合力。

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