撤銷“昆侖英才”人才稱號、追回科研項目經(jīng)費、追回獎金、撤銷榮譽稱號……日前，青海省人才工作領(lǐng)導小組辦公室發(fā)布通知，決定對出現(xiàn)違背科研誠信要求行為的39人，給予上述處理。

說是違背科研誠信，實際上跳槽跑路的多。一邊是學者追求更高待遇的“走穴”，一邊是高校間猛砸重金的“挖人”，大學的跳槽不比企業(yè)風平浪靜，亦遵循相當原始的叢林法則。

教授頻繁跳槽

遭撤銷稱號的人才，來自青海大學、青海師范大學、青海民族大學等多個單位。具體來看，24人被撤銷稱號的原因是“在聘期內(nèi)或項目執(zhí)行期內(nèi)擅自變更工作單位”，12人是“未到崗履行義務(wù)”，合計超過總?cè)藬?shù)的90%。剩余幾人，屬于“違法違紀”行為。概而言之，“不干了”的占絕大多數(shù)，“干不了”的是少數(shù)。

通知要求，用人單位要在2021年12月30日前，按原渠道退回已撥付的資助經(jīng)費、結(jié)余經(jīng)費，對嚴重失信行為，要按照國家有關(guān)規(guī)定納入信用信息系統(tǒng)。

2021年教育部等六部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導意見》，指出未經(jīng)人才計劃主管部門同意，在支持周期內(nèi)離開相關(guān)單位和崗位的，取消人才稱號及相應(yīng)支持。

21世紀教育研究院院長熊丙奇向記者表示，當?shù)匾驗槿瞬盘鄱∠淙瞬欧Q號，這是可以理解的。

人才計劃本身是個資助項目，資助項目往往有一些限定條件，比如必須在當?shù)氐母咝；蚩蒲袡C構(gòu)工作。如果人才拿到科研經(jīng)費后，就跳槽到其他地方去，就違背了資助的宗旨。當然，這些人才心里也清楚跳槽的后果。

“昆侖英才”是青海省推出的重要人才引進政策。中國人才計劃的開端，始于上世紀90年代。

1994年中科院率先推出我國首個海外科技人才引進計劃——“百人計劃”。爾后針對本土科技人才的資助項目也相繼上馬，比如中組部的“萬人計劃”和國家自然科學基金委的“杰青”項目等。

2006年國家出臺《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》。在中央的大力推動下，設(shè)立人才計劃成為各省市地方、高校落實決議的抓手，各類人才計劃如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴記者，高校的人才爭奪，近30年來一直都在進行。整體來說，東部沿海以及北上廣這些地方的高校，肯定占據(jù)優(yōu)勢，而中西部高校相對來講都會受到比較大的影響，東北高校由于受人口外流的影響，也存在著人才外流的風險。

因此，中西部一些高校，對引進的人才設(shè)置一些條件或約束，這是正常的。

人才應(yīng)有序流動

高教系統(tǒng)像個人才市場，人才有進也有出，只不過東部高校進的多，中西部、東北出的多。

“蘭州大學流失的高水平人才，完全可以再辦一所同樣水平的大學?！蔽鞅睅煼洞髮W原校長王利民多年前的這聲控訴，如今已是家喻戶曉。

根據(jù)廣州大學生命科學院官網(wǎng)，蘭州大學一教授不久前受聘廣州大學。蘭州大學是985高校，而廣州大學既非985也非211。

最近，南京大學發(fā)布了2021年第31批公開招聘相關(guān)學科高層次人才名單，南京大學蘇州校區(qū)一次引進5名人才，均出自武漢大學。

熊丙奇指出，人才被挖走的問題，在中西部地區(qū)確實存在。一個原因在于，當下高校還存在惡性搶人才的競爭，在人才隊伍建設(shè)上關(guān)注點多用于搶人才“帽子”，帶來重立項輕研究的弊病。

這就導致高校的人才競爭并不是良性的。教育部等有關(guān)部門曾明確要求，東部地區(qū)的高校不能夠去中西部挖人才，直到現(xiàn)在難有有效治理。

其實，諸如長江學者等人才工程，國家對西部還有所傾斜。只不過，一些在東部難獲頭銜的學者，借此先跳到西部鍍金，再跳回東部撈金。

儲朝暉指出，只要區(qū)域之間經(jīng)濟社會發(fā)展的水平在加大，地域之間教育發(fā)展水平的差距在加大，那么高校人才的流動也會加劇。高校人才的合理流動，確能促進智力資源的優(yōu)化組合。不過，無序流動的消極作用也不可忽視。

促進區(qū)域間人才有序流動，背后是一個社會系統(tǒng)工程問題。

儲朝暉指出，僅僅靠中西部和東北的高校來約束，解決不了人才“東南飛”的問題。高校的人才流動，主要原因跟薪酬待遇直接相關(guān)，與高校獲得資源的條件和能力直接相關(guān)。

人才的吸引力，本身與相關(guān)人才的待遇、事業(yè)發(fā)展空間、所在地區(qū)的生活教育環(huán)境息息相關(guān)，那就必須從人才的關(guān)切點出發(fā)，去提高人才的待遇、拓寬人才的發(fā)展空間、解決人才所關(guān)心的子女求學問題等。這些都是必須系統(tǒng)去考慮的，也只有這樣，才能夠真正讓中西部地區(qū)留住優(yōu)秀人才、吸引人才。

（摘自《中國新聞周刊》 俞揚/文）