那一天晚上，發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)暴，不知怎地，我被卷入其中，風(fēng)暴停了，我挺了下來(lái)。

2016年夏天，我患上了某種疾病。剛開(kāi)始的我，全身癱瘓，只有頭部能活動(dòng)。我因病情嚴(yán)重住在了醫(yī)院的重癥病房，那里見(jiàn)不到家人，只看見(jiàn)醫(yī)療設(shè)備，聞到的是濃郁的消毒水味。床邊擺滿(mǎn)了藥品，每天除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)，身邊沒(méi)有家人，那一刻我感受到了生活的絕望。

我的床前有一個(gè)時(shí)鐘，我每天盯著它，想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，究竟什么時(shí)候才能轉(zhuǎn)至普通病房，什么時(shí)候才能見(jiàn)到家人……

過(guò)了好久好久，我好不容易轉(zhuǎn)至普通病房，每天都有一大堆的治療項(xiàng)目等著我。再過(guò)了一段時(shí)間后，我終于能坐立了;開(kāi)始學(xué)著用左手拿筷子，學(xué)著自己穿衣服……不久后，我慢慢能久坐了，也能用左手吃飯、穿衣服了。

我開(kāi)始學(xué)站立，從之前的5秒、15秒、5分鐘，到現(xiàn)在的久站。我發(fā)現(xiàn)，只要多一點(diǎn)執(zhí)著，結(jié)果就會(huì)不一樣。那段時(shí)間，我像嬰兒一樣學(xué)走路，不管白天還是晚上，我都扶著扶手在走廊里走上幾圈。只要再執(zhí)著一點(diǎn)，再遠(yuǎn)的路也能走完，再艱難的事也能克服。

再后來(lái)，我轉(zhuǎn)院了，再也不用別人攙扶就能行走了。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我不得不用左手寫(xiě)字。于是我沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，現(xiàn)在，我能寫(xiě)出一手漂亮的字。只要多一點(diǎn)執(zhí)著，別人能做的事，我也一樣能做得足夠好。

五年后，我已是一個(gè)中學(xué)生，一切都截然不同了，陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的學(xué)科……但這一次，我更沒(méi)有理由退縮，生活中除了疑問(wèn)，還有更多的驚喜。有小伙伴問(wèn)我：“詩(shī)穎，你是怎樣做到這么優(yōu)秀的？”我低頭，微笑不語(yǔ)。

現(xiàn)在我有了答案，只要多一點(diǎn)執(zhí)著，我們的步伐會(huì)更加堅(jiān)定;只要多一點(diǎn)執(zhí)著，結(jié)局就會(huì)不一樣;只要多一點(diǎn)執(zhí)著，我們的人生將會(huì)更加精彩！

【教師點(diǎn)評(píng)】文章貴在情感真摯、自然，作者以自己年少時(shí)生病的親身經(jīng)歷突出“多一點(diǎn)執(zhí)著”這個(gè)主題。語(yǔ)言質(zhì)樸，娓娓敘述，讀后引人深思，富有積極的教育意義，此種精神狀態(tài)正是當(dāng)代中學(xué)生所欠缺的。（指導(dǎo)教師：古麗紅）