周圍烏壓壓的人墻散去之后，他擦了擦頭上的汗珠，坐下來開始收拾東西，準(zhǔn)備離開?！敖裉煜挛缈偹阌心銥槲医饣?，太謝謝你了！上午的人墻太厚，沒擠進(jìn)去?！彼劼曁痤^，對著那位表達(dá)謝意的同學(xué)不好意思地笑了笑?！翱晌疫€有些問題……”那位同學(xué)有些猶豫?！澳悻F(xiàn)在就可以問我！”這一聲打斷了那片猶豫，他抬起頭，隨之拿出了那本當(dāng)過無數(shù)次“黑板”的演算本和一支筆。

“你現(xiàn)在就可以問我”，這句話誠懇又充滿熱情，這是一個稱職的課代表將自己盡職盡責(zé)的精神發(fā)揮到極致。在一旁的我猛地被震撼了，這份對職責(zé)的認(rèn)真可以談得上是敬業(yè)了。所謂“敬業(yè)”，所敬之業(yè)未必大，例如“課代表”一職，但他能腳踏實(shí)地地干好它，不怕麻煩，不辭辛苦，這就是一種“敬業(yè)”。每個人在世上都有他所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任，這些都是我們所應(yīng)敬的“業(yè)”。認(rèn)真、耐心地完成任務(wù)，承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，這就是我們應(yīng)有之“敬”。敬業(yè)不論能力，只求一種耐心、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。

不只敬業(yè)，“你現(xiàn)在就可以問我”，更是一種對同學(xué)的無私關(guān)懷。他身上也背負(fù)著繁重的學(xué)業(yè)、各式各樣的任務(wù)，但卻依然以飽滿的熱情為同學(xué)答疑解惑，這是可貴的。生活中，我們需要盡己所能地去關(guān)懷他人，為他人多做一點(diǎn)力所能及的事情，無私地去幫助、關(guān)懷他人，這不僅能溫暖他人，同樣溫暖自己，甚至你的周圍。

讓我們出于一種敬業(yè)的精神，或是出于一種無私的關(guān)懷，在有人需要你的幫助時，告訴他：“你現(xiàn)在就可以問我”！