(廣東技術(shù)師范大學(xué) 廣東 510665)
新媒體的發(fā)展對(duì)人們的影響日益加深,它不僅改變著大學(xué)生的行為方式,也影響著大學(xué)生的思想,成為大學(xué)生成長(zhǎng)不可忽視的重要力量[1]。高校學(xué)生黨支部是高校最基層的黨組織,是高校貫徹和落實(shí)黨的路線、方針、政策的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,不僅擔(dān)負(fù)著學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理等任務(wù),而且擔(dān)負(fù)著為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的歷史重任。
習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào):辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。
當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生黨支部組織生活方面取得一定的成效,同時(shí)不可忽視的是,在新媒體時(shí)代高校學(xué)生黨支部不同程度地存在著一些問(wèn)題[2]。概括為以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新機(jī)制有待加強(qiáng)
目前高校學(xué)生黨支部組織生活形式一般可分為常規(guī)型和非常規(guī)型兩種。其中,常規(guī)型是指每年度按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及會(huì)議,如“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等。非常規(guī)型是指那些尚未形成制度,根據(jù)學(xué)校實(shí)際與學(xué)科特色,針對(duì)性開(kāi)展的活動(dòng)形式。對(duì)于黨組織生活的開(kāi)展,部分學(xué)校還存在著質(zhì)量不高、效果不佳、形式單一的現(xiàn)象,所以導(dǎo)致有些高校把學(xué)生黨支部組織生活簡(jiǎn)單地理解為讀文件、聽(tīng)黨課等常規(guī)型活動(dòng),使學(xué)生黨支部組織生活方式呆板機(jī)械,缺乏吸引力、滲透力;也有些高校拿娛樂(lè)活動(dòng)代替學(xué)生黨支部組織生活,使組織生活?yuàn)蕵?lè)化。以上兩種情況都不利推進(jìn)黨的工作、發(fā)展黨的事業(yè)[3]。
(2)高校學(xué)生黨支部信息化建設(shè)有待加強(qiáng)
當(dāng)代的大學(xué)生處在一個(gè)全新的信息化的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、政治、文化的全球化趨勢(shì)。新媒體時(shí)代的到來(lái),對(duì)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)方式、工作方式、生活方式產(chǎn)生了巨大的影響。目前不少高校學(xué)生黨支部對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與黨建的認(rèn)識(shí)還不夠,支部信息化建設(shè)還有待加強(qiáng)。
(3)高校學(xué)生黨支部的培養(yǎng)引領(lǐng)應(yīng)更加重要
信息網(wǎng)絡(luò)化擴(kuò)大了大學(xué)生接收信息的自主權(quán),任何人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)獲得各種信息[4]。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)輿論主導(dǎo)權(quán),成了新時(shí)期高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新研究一項(xiàng)非常重要的意識(shí)形態(tài)工作。正如習(xí)近平總書(shū)記在8.19 講話中所指出的,“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”,因此學(xué)生黨支部加強(qiáng)對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)顯得十分必要。
新媒體時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、即時(shí)交流的優(yōu)勢(shì),可以極大程度地提高高校學(xué)生黨支部組織生活的覆蓋面和有效性,當(dāng)前的大學(xué)生主要以90后為主體,他們對(duì)新媒體的應(yīng)用爐火純青,所以順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì),我們應(yīng)做到支部建在連上,也能建在網(wǎng)上[5]。
(1)把握新媒體時(shí)代話語(yǔ)權(quán)
新媒體具有自主性、開(kāi)放性、交互性的特點(diǎn),能隨時(shí)隨地公開(kāi)實(shí)現(xiàn)人與人之間的對(duì)話。高校黨建工作者應(yīng)建立新媒體時(shí)代主客體話語(yǔ)權(quán)意識(shí),在線上線下都能加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育、引導(dǎo)、服務(wù)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)
目前,國(guó)內(nèi)外一些敵對(duì)勢(shì)力,經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的快捷性隱蔽性及廣泛性來(lái)展開(kāi)對(duì)我國(guó)在意識(shí)形態(tài)范疇的強(qiáng)勁攻勢(shì),主張所謂的“人權(quán)”。這些極富煽動(dòng)性的思想言論易對(duì)學(xué)生黨員的政治觀念、理想信念體系構(gòu)成了嚴(yán)重的沖擊。高校黨建工作者必須從黨和國(guó)家的戰(zhàn)略發(fā)展需要出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)。[6]
充分利用新媒體手段,建立黨建信息化平臺(tái),加強(qiáng)“兩微一端”建設(shè),創(chuàng)建網(wǎng)上黨校園地、黨校、論壇等思想政治工作平臺(tái)。
(1)網(wǎng)絡(luò)黨建和現(xiàn)實(shí)黨建相結(jié)合
網(wǎng)絡(luò)黨建一方面可以反映現(xiàn)實(shí)黨建的狀況,擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)黨建的影響力,另一方面網(wǎng)絡(luò)黨建也可以促進(jìn)現(xiàn)實(shí)黨建的完善和發(fā)展。高校學(xué)生黨建必須充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)黨建的規(guī)律,并努力探索網(wǎng)絡(luò)黨建與現(xiàn)實(shí)黨建相結(jié)合的規(guī)律,才能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)黨建和現(xiàn)實(shí)黨建的各自優(yōu)越性,并將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成黨的建設(shè)的合力,更好地進(jìn)行高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新。
(2)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的充分使用
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)由中宣部主管,以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容,建立縱向到底、橫向到邊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)有組織、有指導(dǎo)、有管理、有服務(wù)的學(xué)習(xí)。高校學(xué)生黨支部要組織全體黨員注冊(cè)、學(xué)習(xí)、交流、發(fā)表等,把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)當(dāng)成黨員們經(jīng)常學(xué)習(xí)交流的園地。
(3)開(kāi)展研究式黨建機(jī)制,做好新媒體時(shí)代的黨建工作
《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》指出:思想政治工作要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,緊緊圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展,密切結(jié)合教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作和師生員工的思想實(shí)際,分別不同層次,采取多種方式進(jìn)行的精神要求。引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)青年學(xué)生有堅(jiān)定的理想信念和較高的政治站位。
新媒體時(shí)代,黨建工作有更多的開(kāi)展平臺(tái),更加豐富的活動(dòng)形式,作為高校黨建工作者應(yīng)大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、QQ、微博、微信等新媒體,開(kāi)展黨員風(fēng)采采訪、周末微信黨課等一系列豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生黨員隨時(shí)、隨地可以閱讀黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)事政治,發(fā)揮高校學(xué)生黨支部組織的青春活力和強(qiáng)大生命力。
新媒體時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)可以極大地提高高校學(xué)生黨支部組織生活的覆蓋面和有效性,打破了時(shí)間及地點(diǎn)的界限,擴(kuò)大了學(xué)生黨員對(duì)黨政工作的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán),本文通過(guò)分析當(dāng)前高校學(xué)生黨支部組織生活現(xiàn)狀及原因,以問(wèn)題為導(dǎo)向,以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)為契機(jī),深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,把“立德樹(shù)人”擺在首位,充分發(fā)揮新媒體對(duì)青年思想的導(dǎo)向作用、旗幟作用、引領(lǐng)作用,傳承紅色基因,傳播理想信念。有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)人才提供保障。