“地球重力場，天地大舞臺?！?020年3月15日，一顆“大地之星”悄然隕落，“天地大舞臺”上卻永遠(yuǎn)留下了他的名字——寧津生。

據(jù)武漢大學(xué)官方消息，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中國工程院院士，著名大地測量學(xué)家、教育家，武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師寧津生院士，因病醫(yī)治無效，于2020年3月15日16時(shí)06分在武漢逝世，享年88歲。

寧津生院士祖籍安徽桐城，1932年10月22日出生于天津。1951年至1956年在同濟(jì)大學(xué)測量系學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入武漢測量制圖學(xué)院任教，先后任助教、講師、副教授、教授。1988年至1997年擔(dān)任武漢測繪科技大學(xué)校長，1991年7月起享受國務(wù)院政府特殊津貼，1995年當(dāng)選中國工程院院士，2018年12月光榮退休。

寧津生院士從教60余年，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，為人師表，深受師生愛戴。

一生相許祖國測繪事業(yè)

寧津生院士長期從事物理大地測量的理論與方法研究，是該領(lǐng)域著名的專家和學(xué)術(shù)帶頭人。

他與測繪學(xué)的緣分，始于1951年的夏天。據(jù)《中國科學(xué)報(bào)》報(bào)道，當(dāng)年，他在學(xué)習(xí)的間隙翻閱上?！督夥湃請?bào)》時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了同濟(jì)大學(xué)測量系招生，遂只身赴滬參加了同濟(jì)大學(xué)的招生考試，最終被錄取進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)測量系學(xué)習(xí)。

寧津生就這樣開始了他與測繪學(xué)、與大地測量密不可分的一生。

1955年6月，國務(wù)院決定對全國高等學(xué)校的分布和發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并于1956年8月成立武漢測量制圖學(xué)院，會聚了來自同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、青島工學(xué)院、華南工學(xué)院、南京工學(xué)院的師生員工。剛剛畢業(yè)的寧津生也積極響應(yīng)祖國號召，成為武漢測量制圖學(xué)院最年輕的一批助教。

自那以后，寧津生參與了國家測繪總局建立“57國家基本重力網(wǎng)”的工作，開始了物理大地測量的理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐工作。上世紀(jì)50年代至70年代，寧津生主要研究我國天文重力水準(zhǔn)的理論、方法和精度，部分成果被收入修訂后的我國《天文重力水準(zhǔn)測量細(xì)則》，作為我國重力測量實(shí)際作業(yè)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

他還投身于國家重大發(fā)展戰(zhàn)略研究，為國家工程科技發(fā)展戰(zhàn)略研究做出了突出貢獻(xiàn)。1994年，他主持研究的“地球重力場模型WDM-94”通過國家測繪局鑒定，標(biāo)志著我國首次推出適應(yīng)全球且完整到二項(xiàng)式60階次的高階、世界精度最高的地球重力場模型。

1995年，寧津生當(dāng)選為中國工程院土木、水利與建筑工程學(xué)部院士。

從重力水準(zhǔn)測量到地球重力場，從似大地水準(zhǔn)面到衛(wèi)星重力學(xué)，寧津生的一生都在為測繪、為大地測量孜孜不倦地燃燒。

一生從未離開這方講臺

剛進(jìn)入武漢測量制圖學(xué)院時(shí)的寧津生還是一個助教，但他兢兢業(yè)業(yè)地工作，經(jīng)過層層考核，終于取得了給學(xué)生們上課的資格，走上了講臺。

寧津生當(dāng)選為中國工程院院士后，于1996年全國首倡“五院士共上一門課”，得到了劉經(jīng)南院士、李德仁院士、張祖勛院士、陳俊勇院士的積極響應(yīng)。

1997年，這門由五位院士共同講授的《測繪學(xué)概論》在武測校園內(nèi)開課，來上課的不僅有測繪專業(yè)的學(xué)生，還有慕名而來的其他專業(yè)的學(xué)生。這門課程通過科普的方法、通俗的語言和多媒體的教學(xué)手段，讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)們對測繪學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

據(jù)武漢大學(xué)新聞網(wǎng)報(bào)道，寧津生主導(dǎo)的《測繪學(xué)概論》課程后由6位院士、多位知名教授共同授課，被大家稱為“最奢侈的基礎(chǔ)課”。2013年，同濟(jì)大學(xué)移植了這門課程，建立了由寧津生、陳俊勇、李德仁、劉經(jīng)南、張祖勛、龔健雅、李建成七位院士共同組成的主講團(tuán)隊(duì)。每年9月，都能看到寧津生穿梭于武漢大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)的校園里，為剛踏入大學(xué)校門的測繪學(xué)子們送去新學(xué)期的“第一課”。

2017年，《測繪學(xué)概論》獲得年度“第五屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎”。這門課一講就是幾十年，但寧津生經(jīng)常說，每次給學(xué)生上課前依然感到緊張。雖然對測繪知識已爛熟于心，但上課前他仍會仔細(xì)備課，認(rèn)真準(zhǔn)備講義，上課前還會再溫習(xí)一遍。他主講《地球重力場》30多年，每次上課前也仍要重新備課，在講義中增加學(xué)科前沿知識和技術(shù)最新發(fā)展。

“現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，解決同一個問題的技術(shù)或者方法，很可能不久后就被淘汰，被更先進(jìn)的方法或技術(shù)取代?！彼f。

2018年12月27日，寧津生教授出現(xiàn)在武漢大學(xué)MOOC項(xiàng)目考核會上，為《測繪學(xué)概論》進(jìn)行答辯?！皩ⅰ稖y繪學(xué)概論》錄制成MOOC推向全社會，希望更多的莘莘學(xué)子對測繪學(xué)感興趣，進(jìn)而投身測繪事業(yè)，為祖國測繪事業(yè)做出貢獻(xiàn)。”寧津生的一番話多次被臺下掌聲打斷，“我已經(jīng)八十多歲了，如果國家需要，我還是會發(fā)揮我的余熱?！?/p>

他的一生，從講師到副教授、教授，即使是當(dāng)上了院士，他都幾十年如一日，從未離開過講臺。（來源：澎湃新聞，圖源：武漢大學(xué)）