南瓜苗在圍墻上的破臉盆里早已秧好，可以移栽了。

土質(zhì)蓬松得很，無(wú)須小鏟子，直接用手指掏個(gè)洞，將南瓜苗扶上，培土，澆水。

媽媽說(shuō)：“水要慢慢澆，才洇得深……”

過(guò)不了幾日，南瓜苗養(yǎng)活了。從媽媽對(duì)待瓜苗的耐心、仔細(xì)和愛(ài)惜里，叫人自小懂得人與萬(wàn)物的深厚關(guān)系。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，把結(jié)出的南瓜挑回去，放在陰涼的床下，可一直吃到冬天。

南瓜燒豆角，長(zhǎng)夏的常見(jiàn)菜。沒(méi)有肉，倒點(diǎn)菜籽油光鍋，囫圇烀一鍋，下飯得很。除了這道菜，就是蒸茄子，青茄子、紅茄子，自菜園摘回，隨便劃幾刀，在水里浸出黑汁，擠干。這邊把米飯鍋燒開(kāi)，潷掉米湯，茄子倒飯上；另備一小碗，蒜瓣切碎，加鹽、菜籽油，一起蒸。鍋巴香了，茄子也熟了，撈出，拌上佐料。在童年，這簡(jiǎn)直是神仙般的伙食。

當(dāng)今的孩子不懂的。自小吃慣大棚種植的瓜菜，他們的味蕾?zèng)]有鄉(xiāng)愁可言。

每次聽(tīng)埃爾加的《大提琴協(xié)奏曲》，自有小雞出殼的茸茸感。我又要過(guò)童年了。

媽媽找一個(gè)破籃子，填充幾件不穿的襖褲，放二十個(gè)雞蛋。

家里那只蘆花老母雞早幾天前便開(kāi)始不思粥飯了，它要嘗試行一段母親的偉大歷程。

雞毛全部松開(kāi)，比平時(shí)龐大了一倍多，它愛(ài)惜地把二十個(gè)雞蛋抱在懷里孵，認(rèn)真，專(zhuān)注，水都不曉得跳下來(lái)喝。每天早晚，媽媽就把它抱下來(lái)，備好稻子、水，它才勉強(qiáng)啄飲幾口，咯咯咯地，拉一堆白色的雞糞，就又飛到窩里了。

直至有一天，一只只小雞啄破蛋殼，自顧自?huà)瓿?，弱弱地叫喚著，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……

小雞喜愛(ài)吃小雞草的籽實(shí)。我們?nèi)ヌ镆袄锊桑晦垡淮蟀?，回?lái)撒在地上，白的雞，黃的雞，花的雞，一窩蜂地過(guò)來(lái)，搶食不已，它們一邊啄，一邊發(fā)出“嘰嘰嘰”的微弱之聲，是“謝謝你，謝謝你”的意思。

錢(qián)紅莉：作家，出版有散文隨筆集《低眉》《詩(shī)經(jīng)別意》《讀畫(huà)記》《四季書(shū)》《一輩子歷歷在》《等信來(lái)》《萬(wàn)物美好，我在其中》等15種，獲第18屆百花文學(xué)獎(jiǎng)、2017年度安徽文學(xué)獎(jiǎng)等。

意林：您的這篇文章生動(dòng)活潑。您希望通過(guò)這篇文章，帶給讀者什么呢？

錢(qián)紅莉：我準(zhǔn)備寫(xiě)一部“童年之書(shū)”，已完成三分之一，這篇是其中一個(gè)章節(jié)。童年視野，決定著一個(gè)人一生的高度及深度。我期望透過(guò)童年的眼，與世間所有物種對(duì)話(huà)，重新認(rèn)識(shí)周遭熟悉又陌生的世界。

意林：對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何從日常小生活中取材，寫(xiě)成大文章？

錢(qián)紅莉：日常生活是現(xiàn)成的，也是平庸的。擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，往往都是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物存有敏感心、好奇心的人。如何獲得敏感心、好奇心？除了對(duì)生活飽滿(mǎn)的愛(ài)，最關(guān)鍵的是多讀書(shū)。

意林：對(duì)于散文閱讀，您認(rèn)為應(yīng)該著重從哪幾個(gè)方面鑒賞？

錢(qián)紅莉：一個(gè)人的文學(xué)鑒賞力，是從大量閱讀中逐漸養(yǎng)成的。散文這一文體，古已有之。文學(xué)史上著名的“唐宋八大家”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并非依據(jù)詩(shī)歌這一文體，另要全方位考量他們的小品文（散文）、政論等，比如，別人曾用“波澤春漲”四字形容曾鞏的小品文風(fēng)格；三蘇就更不用說(shuō)了。一篇散文，應(yīng)從立意、思想、文采三方面來(lái)鑒賞。三者好比鐵三角，欠缺任何一項(xiàng)都立不起來(lái)。關(guān)于散文，立意是方向，思想是骨頭，文采則是它的血肉。

（本文入選2020年河北中考語(yǔ)文試題，文章有刪減）