親愛的“疫中紅梅”阿姨：

您好！

2020年春節(jié)，新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情把我們堵在了家里。時(shí)間一長，大人、小孩兒都在小區(qū)微信群里叫著“好無聊”“快要憋瘋了”“家里快要斷糧了”……不知何時(shí)，微信群里出現(xiàn)了一個(gè)昵稱為“疫中紅梅”的人，每天給大家講政策、防疫常識，還有笑話。那時(shí)候，我以為“疫中紅梅”是一位政府官員。

一天晚上，小區(qū)里好幾戶的天然氣停了，大家又在群里抱怨。半夜，“疫中紅梅”給大家留言：剛與天然氣公司協(xié)調(diào)好，充氣問題明天由我來為大家辦理。請大家把氣卡用紙包好，寫上門牌號和充值金額，放在每個(gè)單元門口的紅色小桶里。

第二天早上，我從二樓的窗戶往下看，一個(gè)騎著電動車的阿姨在樓棟口匆匆地收氣卡、登記，她身上寬大的紅色馬甲格外顯眼。啊，“疫中紅梅”，原來您是我們社區(qū)的一名志愿者啊！雖然下著小雨，但您為了工作方便，沒有打傘，被雨水淋濕的頭發(fā)貼在額頭上，您也顧不上整理一下。我問媽媽：“現(xiàn)在我們小區(qū)也有感染的，‘疫中紅梅’阿姨就不怕嗎？”媽媽說：“誰都怕！可是危難時(shí)候，總得有人站出來啊！”

有一天，我在群里@“疫中紅梅”：我好想念菠蘿的味道。讓我意外的是，當(dāng)天晚上您就把一個(gè)金黃的大菠蘿送到了樓道口。媽媽一邊責(zé)怪我不懂事，一邊問價(jià)錢。您卻說孩子在家上網(wǎng)課很辛苦，不要錢，還叮囑媽媽要多陪陪我。通過您和媽媽的談話我才知道，您有一個(gè)和我一般大的孩子，但是他卻整天見不到媽媽。聽后，我的鼻子有些酸，我笑著說：“阿姨，等疫情結(jié)束了，我請您吃菠蘿！”您望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼圈卻紅了。

除了在樓道里見過您，我在小區(qū)救援物品發(fā)放處，也見到了您紅色的身影；還在小區(qū)防疫消毒的隊(duì)伍中，見到了您紅色的身影。您把本該陪伴親人的時(shí)間全都給予了社區(qū)居民。

當(dāng)我們這里解封時(shí)，您卻不見了。媽媽說，隨著疫情緩解，您和許多志愿者一樣，回到了自己原來的工作崗位上。我明白了，您只是一枝靜靜綻放的“疫中紅梅”，越是寒冷越是綻放，而暖春來臨時(shí)，卻默默離開。

“疫中紅梅”阿姨，我說過要請您吃菠蘿的，您還記得嗎？

希望能再次見到您。祝您身體健康，闔家歡樂！

小學(xué)生：黃雯俊

2020年7月20日

簡 評

部編本四年級上冊習(xí)作7 要求給親友或者其他人寫一封信。小作者用書信的形式謳歌了一位最美“逆行者”——“疫中紅梅”阿姨。習(xí)作的可取之處是選材，文章沒有大而空洞地去歌頌?zāi)骋粋€(gè)群體，比如醫(yī)療隊(duì)伍、街區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)等，而是直接寫身邊的人和事，并且“這人” “這事”均與“我”有關(guān)，這使得情感的表達(dá)更具體、更真切。