董以良

操場邊年代久遠(yuǎn)的龍口古泉流淌著汩汩清泉，教學(xué)樓里隨處可見“厚德博學(xué)，向善向上”等校訓(xùn)標(biāo)語，每一塊班級牌、警示牌都精心設(shè)計(jì)獨(dú)具特色。7月29日，走進(jìn)全國文明校園邵陽市資江學(xué)校，記者便被它古樸厚重的校園環(huán)境所吸引。讓每一面墻壁都會說話，讓每一個角落都能育人，這是資江學(xué)校校園文化建設(shè)的初衷，也是邵陽市開展德育工作的一個縮影。

“立德樹人，為學(xué)生的終生幸福奠基。近年來，邵陽市將中小學(xué)生德育擺在教育工作的突出位置，不斷加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制紀(jì)律教育，積極探索新形勢下德育工作的新途徑新方法?！鄙坳柺薪逃贮h委委員、機(jī)關(guān)黨委書記肖克勤向記者介紹，該局通過打造理念先進(jìn)的德育工作隊(duì)伍、創(chuàng)新特色德育教育交流活動、搭建“三位一體”德育工作協(xié)同平臺等途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/p>

A隊(duì)伍建設(shè)筑牢德育主陣地

7月末，正值暑假，邵陽市資江學(xué)校的鄧珺勻老師在家中進(jìn)行著一項(xiàng)特殊的培訓(xùn)：每天觀看半小時全國典型廉潔教師先進(jìn)事跡的視頻、閱讀廉潔相關(guān)書籍、寫下心得體會。今年暑假，資江學(xué)校開展了“創(chuàng)廉潔校園做廉潔老師”暑期線上培訓(xùn)活動，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展助力。

學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生的主要形式，學(xué)校是開展學(xué)生德育工作的主陣地，強(qiáng)化教師在育人中的主導(dǎo)作用是學(xué)校開展德育工作的關(guān)鍵。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，筑牢德育主陣地，武岡市以“讀書、交流、糾錯、重塑”為思路，多方式推動教師隊(duì)伍向縱深建設(shè)。2014年以來，該市以“魅力教師”總課題組成員為核心，帶領(lǐng)全市各子課題組教師，先后在各級媒體上發(fā)表文章2000余篇。經(jīng)過多年實(shí)踐，如今武岡市“魅力教師”遍地開花，在穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量的同時引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識過程中自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

在綏寧縣，通過“整”“招”“培”等措施，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力抓好該縣教師隊(duì)伍專項(xiàng)整治，以高度的責(zé)任感和自覺性，端正教育教學(xué)思想，爭做“行高為師，德高為范”的新時代好教師，該縣各單位負(fù)責(zé)人向縣教育局遞交了《2019年綏寧縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，努力辦人民滿意的教育。

德育不僅是單方面的灌輸?shù)览?、傳播知識，教師在教書育人的過程中首先要不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)，用良好的思想品質(zhì)、道德觀念給學(xué)生帶去潛移默化的影響。探索德育工作的新途徑和新方法，邵陽市教育局優(yōu)先建立一支理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊(duì)伍，各縣市區(qū)教育局明確了專門的副局長負(fù)責(zé)德育工作，并明確了主管德育工作的職能機(jī)構(gòu)，配備了專職人員，各中小學(xué)德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，組建了以德育副校長、法制副校長、德育主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任和思想政治老師為骨干的廣大教職工積極參與的齊抓共管的德育工作隊(duì)伍。

B創(chuàng)新活動豐富德育內(nèi)涵

如何將學(xué)生思想道德的培養(yǎng)真正落到實(shí)處，讓德育工作真正在學(xué)生中入腦入心入行？邵陽市以豐富多元的實(shí)踐活動為載體，開展了一系列特色德育教育交流活動。

“誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人?！苯衲?月1日是中國人民解放軍建軍93周年，邵陽市第六中學(xué)組織全校學(xué)生共同參與“‘我是接班人湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂”的學(xué)習(xí)，一起回憶戰(zhàn)火硝煙的歲月，致敬最可愛的中國人民解放軍。不少學(xué)生通過手抄報(bào)展示了個人體會，“我們要堅(jiān)定愛國信仰，傳承八一榮光，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為將來建設(shè)祖國奠定良好的基礎(chǔ)，儲備更多的知識和力量?！?/p>

圍繞重要的時間節(jié)點(diǎn)開展不同的主題教育活動，是邵陽市各縣市區(qū)進(jìn)行德育工作的一大特色。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展教育實(shí)踐活動，采取青少年喜聞樂見的形式開展豐富多彩的活動，組織引導(dǎo)學(xué)生積極參與、開展節(jié)日活動，激發(fā)民族情感，傳承紅色基因和愛國主義精神。

同時，各縣市區(qū)持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。隆回縣將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園作為教育改革和立德樹人的一項(xiàng)重要任務(wù)，用傳統(tǒng)文化為學(xué)校立魂，為學(xué)生正心。從頂層設(shè)計(jì)、黨委主導(dǎo)，到對接本土、培訓(xùn)師資，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、融入課堂，從校園、師生到社會、家長全面開花，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。城步苗族自治縣則致力于將民族文化融入校園，重拾少數(shù)民族文化活動，傳承和發(fā)展本地文化，為學(xué)生開辟更寬廣的人生道路，同時將學(xué)生從繁忙的課業(yè)中“解放”出來。

為助力邵陽市創(chuàng)建全國文明城市（下稱創(chuàng)文），新邵縣第一中學(xué)近日將生態(tài)文明教育融于學(xué)生實(shí)踐活動，組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，撿拾垃圾、入戶宣傳。學(xué)校還成立了專門的創(chuàng)文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，持續(xù)打造一支具有鮮明特色的“創(chuàng)文大使”品牌，大力開展清理河道、慰問老人、創(chuàng)文宣講等志愿服務(wù)。

2019年度邵陽市“最美校園”洞口縣第三中學(xué)歷來重視開展豐富多彩的校園活動，校園“蓼湄之聲”廣播站，從播音員的選拔，到每天早晚的兩次播音，從欄目的設(shè)置，到文稿的編寫，全由學(xué)生自己完成。邵東市第一中學(xué)振華實(shí)驗(yàn)學(xué)校面向全體學(xué)生開展“三學(xué)三立”德育活動：學(xué)國學(xué)，讓學(xué)生感受國學(xué)魅力，領(lǐng)會經(jīng)典智慧;學(xué)國史，引導(dǎo)青少年樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀;學(xué)國法，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、底線思維，形成敬畏法律、崇尚法治的良好氛圍。

C“三位一體”構(gòu)建德育大舞臺

豐富多彩、各具特色的德育交流活動為邵陽市加強(qiáng)未成年人思想道德教育提供了多樣化的載體，搭建了寬廣平臺。德育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必然少不了家庭和社會的參與。邵陽市積極爭取家長、社會對德育工作的支持，形成學(xué)校、家長、社會“三位一體”的德育大舞臺。

邵陽市第十中學(xué)建立了家長學(xué)校，借力邵陽市心理學(xué)會為家長開設(shè)不同主題的心理健康教育講座，幫助家長樹立正確的子女成長觀，掌握科學(xué)的教育方法?！蹲鲎詈玫淖约骸獌?yōu)秀家長的第一步》是家長陳付華印象最深的一堂講座，“我發(fā)現(xiàn)做一個好父母遠(yuǎn)比做一個好孩子難，家長學(xué)校教了我很多，我會一點(diǎn)一滴去改正，努力提高自己，與孩子共同進(jìn)步?！睂W(xué)會保持一顆平常心后，陳付華在處理與孩子的關(guān)系時更加得心應(yīng)手。

在邵陽市雙清區(qū)，學(xué)校通過招募家庭教育、心理健康教育的志愿者，每月定期在社區(qū)開展心理健康服務(wù)，系列心理講座和親子團(tuán)體活動取得了良好社會反響。邵陽市北塔區(qū)借力少年宮，設(shè)立動漫、扎染、趣味彩泥等興趣小組，每周二、周四下午，學(xué)校定期組織項(xiàng)目培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

邵陽縣塘渡口鎮(zhèn)中學(xué)根據(jù)實(shí)際情況吸納社會愛心人士捐助，幫助留守兒童中的貧困生解決實(shí)際困難。近兩年來，邵陽縣小紅服飾廠兩次向該校留守兒童捐助學(xué)生服裝與書包。此外，該校每學(xué)期邀請邵陽市心理學(xué)會專家進(jìn)校園開展留守兒童心理輔導(dǎo)活動，2016年至今已輔導(dǎo)個案150例以上，在學(xué)校與社會的合力下，該校涌現(xiàn)出一批批習(xí)慣良好、品學(xué)兼優(yōu)的新時代好少年。

以共育為手段，構(gòu)建“三位一體”德育格局，凝聚育人合力，共促孩子發(fā)展，邵陽市教育局依據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，將德育工作落?shí)、落細(xì)，為學(xué)生打造快樂學(xué)習(xí)、幸福成長的樂園，為他們的幸福人生打好底色。