施一公中國科學(xué)院院士西湖大學(xué)校長

科學(xué)作為一種革命性力量，既是解決問題的有力武器，也是通往未來的必由之路。畢竟，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的每一次突破，都讓人類對未知世界的探索，往前邁進(jìn)了一步，也讓產(chǎn)業(yè)形態(tài)的變革，加速跨越了一步。

發(fā)展科學(xué)，就需要傳承和弘揚(yáng)科學(xué)精神。這種傳承，尤其依賴青年人才。青年人才應(yīng)該將科學(xué)精神作為自己的一種本能。求真、質(zhì)疑、合作、開放是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威、不盲從既有學(xué)說，大膽質(zhì)疑、實(shí)驗(yàn)求證；同時(shí)具有開放的心態(tài)，依托團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)之間，甚至跨時(shí)代、跨學(xué)科的科研合作，通過多元文化、不同思維的碰撞迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

我國科技發(fā)展已經(jīng)取得了歷史性成就，各項(xiàng)主要科技指標(biāo)均居于世界前列。但我國對世界科技的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)仍然屈指可數(shù)，影響世界文明進(jìn)程的科技成果依然鳳毛麟角。而這些科學(xué)成就的取得，離不開科學(xué)精神的支撐。怎樣培養(yǎng)有科學(xué)精神的青年人，這個(gè)責(zé)任很大程度上落在了高校肩頭。而頂尖的研究型大學(xué)，是人類科學(xué)創(chuàng)新的先行者和主體。

西湖大學(xué)是一所社會(huì)力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的新型高校，建校理念就是高起點(diǎn)、小而精和研究型。我們希望探索新的科技評價(jià)體系，不是看重論文或者是其他數(shù)字性的指標(biāo)。它既能適應(yīng)中國國情，又能夠激勵(lì)創(chuàng)新。這些努力，都是為了培養(yǎng)富有科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感的拔尖創(chuàng)新青年科學(xué)家。

吳朝暉中國科學(xué)院院士浙江大學(xué)校長

9月11日，習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“研究方向的選擇要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，從國家急迫需要和長遠(yuǎn)需求出發(fā)，真正解決實(shí)際問題”?？倳浀闹匾v話，深刻揭示了面向國家重大戰(zhàn)略需求開展科技創(chuàng)新的規(guī)律，指出了高校扎根中國大地勇攀世界科技高峰的方向。

在國家重大戰(zhàn)略需求的驅(qū)動(dòng)下，多學(xué)科交叉匯聚與多技術(shù)跨界融合將成為常態(tài)，并不斷催生新學(xué)科前沿、新科技領(lǐng)域和新創(chuàng)新形態(tài)。最為明顯的變化之一，是智能化將推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，人工智能等數(shù)字科技將與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種需求緊密結(jié)合，從而產(chǎn)生一系列重大影響。從國家急迫需要和長遠(yuǎn)需求出發(fā)，加緊布局多學(xué)科交叉匯聚的戰(zhàn)略方向，既是應(yīng)對變局、開拓新局的需要，也是面向未來、決勝未來的需要。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民生改善、國防建設(shè)等領(lǐng)域面臨的現(xiàn)實(shí)問題，需要多學(xué)科力量協(xié)同解決。面向未來，高校要以前瞻視角和超前思維推進(jìn)多學(xué)科交叉匯聚。以學(xué)科重組產(chǎn)生前沿性領(lǐng)域與引領(lǐng)性方向，建立各學(xué)科群有機(jī)聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn)的循環(huán)關(guān)系，掌握大信息、大生命、大物質(zhì)、大生態(tài)等領(lǐng)域的創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)；探索基于興趣、應(yīng)用、數(shù)據(jù)及算法的混合驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新模式，以新的組織結(jié)構(gòu)有效貫通學(xué)科鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)創(chuàng)新過程全方位融入國家發(fā)展需求。

高福中國科學(xué)院院士中國疾病預(yù)防控制中心主任

過去的歲月中，流感的大流行在全球造成了重大人群和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的損失。今年冬季，抗擊流感和新冠仍是兩個(gè)重大的挑戰(zhàn)。在中國科學(xué)院奧運(yùn)園區(qū)里可以看到一個(gè)流感病毒的雕像，讓我們不忘歷史、牢記使命?；仡櫼幌略谶^去的歲月當(dāng)中幾次主要的流感大流行，第一次是1918年的H1N1流感大流行，第二次是1957—1958年H2N2流感大流行，第三次是1968—1969年H3N2流感大流行，第四次是2009年暴發(fā)的A（H1N1）pdm09流感大流行。這給全球帶來了重大的疾病負(fù)擔(dān)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失。

我們還有幾次動(dòng)物源性流感的流行，從1995年到1997年的人感染高致病性H5N1禽流感，2013年的人感染H7N9禽流感等。1918年到2014年，所有人感染動(dòng)物流感病毒株和亞型包含H1N1、H2N2、H3N2、H7N7、H1N2、H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H10N7、H7N9、H6N1、H10N8、H5N6等。這些不同亞型的流感病毒株都給人群帶來了很大的威脅和挑戰(zhàn)。2018年還有人感染H7N4亞型禽流感病毒，2019年是人感染新型冠狀病毒。

流感病毒和新冠病毒都是R N A病毒，可以跨種屬傳播，新的病毒株會(huì)給我們帶來很大的損失和災(zāi)難。自然界中飛禽感染病毒并形成了流行傳播鏈，從水禽傳播到家禽以及到豬，最后傳播到人類。流感病毒可以通過飛鳥飛禽跨洲際傳播，按照候鳥的遷徙路線從南半球傳到北半球、從西半球傳到東半球。目前尚無法預(yù)測下一次流感大流行在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)出現(xiàn)，因此，我們需要加強(qiáng)全球合作，提高對流感的認(rèn)識。

周忠和中國科學(xué)院院士中國科普作家協(xié)會(huì)理事長

科幻和科普都與科學(xué)有關(guān)，科普主要傳授知識、培養(yǎng)科學(xué)思維和精神，科幻本身未見得要折射多少科學(xué)知識，但一定會(huì)激發(fā)想象力、激發(fā)對未知世界的探索欲和對科學(xué)的熱愛。

科幻對科學(xué)普及所起到的作用不亞于一般意義上的科普。科幻與科普的結(jié)合意義重大，好的科普作品能夠?yàn)榭苹米骷姨峁┧夭模玫目苹米骷页素S富的想象力和文學(xué)素養(yǎng)，還要有廣博的科學(xué)知識以及理性的思考精神。同時(shí)優(yōu)秀的科普作家也要具備一定的人文情懷，有文學(xué)和藝術(shù)的熏陶，才能夠更加接地氣，貼近讀者公眾，這樣的科普精品本身可以被稱作文學(xué)或藝術(shù)作品。

在我看來，科幻文學(xué)還能夠幫助人類更深層次思考、認(rèn)識和理解社會(huì)及未來。比如人工智能、生命技術(shù)這些領(lǐng)域目前發(fā)展非?？欤芏鄠惱韱栴}現(xiàn)在都凸顯出來了，通常情況下社會(huì)應(yīng)對這樣的倫理問題是不及時(shí)的。因此，僅僅依靠科學(xué)共同體是不夠的，我認(rèn)為科幻的發(fā)展和繁榮能夠促進(jìn)我們思考人類共同體的責(zé)任，共同思考未來的方向。

此外，在我看來，無論是做科普還是做科幻都要有一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，理解中國乃至世界范圍都能普遍接受的社會(huì)價(jià)值，這對中國科幻真正走向世界同樣是不可缺少的。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)快速發(fā)展，為科幻繁榮奠定了基礎(chǔ)。推動(dòng)科幻事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我認(rèn)為市場和政府這兩個(gè)重要的推手缺一不可，最重要的是做好兩者之間的角色分工。