馬淼

我最討厭上的是作文課，可有一節(jié)作文課卻讓我至今難以忘懷。

下午，老師漫步走上講臺，在黑板上畫了一個大臉娃娃，它有一對大耳朵，一雙笑成月牙形的眼睛，這個娃娃看上去哪里都惹人喜愛，就是缺了一個鼻子。老師拿出了一個卡片制作的鼻子說：“今天我們來做一個游戲，給這個娃娃貼鼻子。”大家聽到游戲這兩個字，頓時眉開眼笑。首先上場的是蘇光霽，老師用一條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙上了他的眼睛，扶著他轉(zhuǎn)了3圈，只見蘇光霽小心翼翼地走上講臺，但還是撞到了旁邊的柜子上，他馬上調(diào)整位置，摸到了黑板，左摸摸，右摸摸，上量量，下量量，不知貼哪好。這時老師說：“時間快到了。”他只好貼了上去，哈哈哈……他竟然把鼻子貼在了娃娃的耳朵上，場下的同學(xué)一陣哈哈大笑。老師也忍俊不禁：“你這是給娃娃加了個耳環(huán)呀！”同學(xué)們聽了又是哈哈大笑。

第二個上場的是劉?？?，他慢慢地轉(zhuǎn)了3圈后，似乎這一轉(zhuǎn)把他轉(zhuǎn)暈了，邁著小碎步，竟然走錯了方向，一下撞到了椅子上，他趕緊調(diào)整方向，好不容易摸到了黑板，像無頭蒼蠅一樣，摸來摸去，還笑嘻嘻的。劉?？祫傄驯亲淤N上去，突然一個同學(xué)笑出了聲，劉?？抵雷约嘿N錯了，便換了一個地方，最后貼到了娃娃臉的外邊。同學(xué)們又是一陣歡笑。

老師接連又叫了幾個同學(xué)，最后叫到了我，我胸有成竹地走上了講臺，像他們一樣先被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了3圈，走到黑板前，一頓亂摸后，找到了黑板的邊框。我知道鼻子的位置應(yīng)該離黑板邊有兩個手掌的距離，順著黑板邊用手掌量了量，最后我貼上了。掀開紅領(lǐng)巾一看，呀！我貼的不錯，雖然有些偏，但相對前面的同學(xué)來說，我貼的是最好的，同學(xué)一陣掌聲……

這節(jié)課成了我最喜歡的一堂課。

（指導(dǎo)老師：王教剛）