花落夏

千紙鶴雖沒能飛向少年，但卻載著我，飛向了另一個五彩繽紛的世界。

在班級廣為傳閱的一本書上說：折1000只千紙鶴送給喜歡的男孩，男孩就會答應(yīng)你的告白。

我信了。

放學(xué)回家的路上，我賊兮兮地鉆進了超市。

這樣幼稚的想法，被別人知道應(yīng)該會很丟臉吧？

我拿起幾包彩紙，微低著頭打算去結(jié)賬。

抬頭轉(zhuǎn)身的工夫卻看見了小瑩。她看著我手里的彩紙，我急忙心虛地解釋：“聽說折紙能解壓，哈哈！”

小瑩聳了聳肩，像是根本不在乎我買彩紙的目的。

我尷尬地笑笑，好像確實是我過于敏感了，誰會在意你買一袋彩紙是干什么用？

可回去的路上我還是把彩紙塞到了書包的最底層，那樣幼稚的萌動小心思，我不想讓任何人知道。

晚上回到房間，我開始認真地折起千紙鶴來。有幾次媽媽敲門問我想不想吃水果，我把手里的折紙緊忙塞進書包里，書桌上是早已整齊擺放好的習(xí)題冊。

媽媽很高興，切了一大盤水果放在我的書桌上，還說讓我學(xué)習(xí)別太累，早點兒休息。

我點點頭，手卻心虛地捂著書包。

媽媽走出門后，我繼續(xù)折著千紙鶴。

看著五顏六色的彩紙在我手里慢慢呈現(xiàn)出千紙鶴的形狀，我內(nèi)心有無限的滿足，仿佛他已經(jīng)接受了我的心意似的。

夜深了。我數(shù)了數(shù)一晚上的成果——一共56個。我伸了個懶腰，小心翼翼地把它們放進準備好的紙箱子里，心滿意足地爬上了床。

窗外的月光很亮，書桌上媽媽切好的水果發(fā)出誘人的香氣。我想著少年微笑的模樣，心里像被人撒了糖一般甜。

自習(xí)課上，我又偷偷地拿出了彩紙。千紙鶴在我手里剛剛有了雛形，身為班長的小瑩就不知何時站在了我的桌子旁邊。

她說：“你不會是信了那本書上的話吧？”

我被嚇得一顫，手里的千紙鶴掉在了地上。來不及撿，我急忙搖了搖頭，傻笑道：“沒啊，誰會相信折1000只千紙鶴就能得到男生的喜歡這種無聊的話啊？我就是隨便折著玩兒的?！?/p>

還真是此地?zé)o銀三百兩，人家又沒說是書上的哪句話。

小瑩一臉懷疑地點了點頭：“我也覺得你不會信，小孩子的把戲。不過，不要在自習(xí)課上折了，被老班發(fā)現(xiàn)了是會連我一起罰的?！?/p>

我用力地點了點頭，卻不知道什么時候踩到了掉在地上的千紙鶴，即將載著我的心意飛向少年的千紙鶴就這樣變成了一團臟兮兮的廢紙。

我心里像是下了一場大雨，冰冰涼涼的。

晚上回到家后，媽媽又像往常一樣問我第二天想吃什么飯菜和水果。中考快要到了，媽媽顯得比我還要上心，每天都在琢磨哪家超市的水果最甜，飯菜怎么搭配才最有營養(yǎng)。

但我沒告訴媽媽其實我現(xiàn)在一點兒學(xué)習(xí)的心思都沒有。

1000只千紙鶴已經(jīng)折好了，而此刻的我卻變得膽怯起來。

誰不知道那本書上的話是騙人的？我喜歡那個發(fā)著光的少年，可膽小如我，只敢在角落里為自己編織這樣一個不切實際的童話，然后努力地假裝著結(jié)局的甜蜜和美好。

明明知道是不可能，但總是想要去相信，去為之努力，這應(yīng)該也算青春里的一種勇敢吧？我想。

中考前一個月，小瑩和少年在一起了。

我想，小瑩說得對，那本書上根本就是隨便寫寫的，怎么可能會有男生因為1000只千紙鶴就接受了一個女生？喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，其他介質(zhì)怎么會成為決定性的因素？

我沒有很傷心，只是有些茫然，那花費了我很多個日日夜夜的1000只千紙鶴該作何處理？

晚上回家后，我把那1000只千紙鶴壓在了箱子底，連帶著當(dāng)時的夢也一起塵封了。

媽媽如往常一樣進來送水果的時候，我剛翻開那本空白的習(xí)題冊的第一頁。

媽媽小心翼翼地端著果盤走近，我迫不及待地摘了一顆葡萄放進了嘴里，然后在媽媽一臉期待的表情下抱住了她?；璋档臒艄庀拢也恢窃撓日f“對不起”，還是該說“謝謝”。

媽媽輕輕拍著我的后背，像小時候一樣安慰我。她一定是以為我學(xué)習(xí)太累了吧？我慚愧地低下頭，最后只小聲地說了句：“葡萄很甜?！?/p>

的確很甜，是我錯過了很久的甜。

夜色如霧，漸漸變濃。我做完一道數(shù)學(xué)題，轉(zhuǎn)頭望向窗外，皎潔的月亮觀望著燈火闌珊的城市，門外媽媽還在準備我明天的早飯。

這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，除了折千紙鶴，這世界還有很多值得我追逐的美好。千紙鶴雖沒能飛向少年，但卻載著我，飛向了另一個五彩繽紛的世界。