周稀銀

人倫悲劇又上演。據(jù)媒體報(bào)道：一名山東十五歲的少女卜某認(rèn)為身為山東某律師事務(wù)所律師的母親張某對其要求過于嚴(yán)格，從而引發(fā)了母女間的矛盾，5月23日，卜某以給母親做按摩為由，從身后勒住母親頸部，將其勒死后裝進(jìn)行李箱中。接下來的兩天，少女關(guān)掉了媽媽手機(jī)，將自己反鎖在家里守著尸體，直至被警方發(fā)現(xiàn)。

震驚、悲憤之余，我們不禁產(chǎn)生疑問：到底是什么因素讓一場考試成了弒母悲劇的最后一根稻草？

知情人說這是“一位愛到極致的母親”：卜某兩三歲時(shí)，母親張某就和卜某的父親離婚了，之后一個(gè)人帶著孩子在青島生活，根本沒考慮再婚……孩子想吃羊肉，她托朋友在內(nèi)蒙古殺了活羊寄來;孩子要吃牛肉，她就托人從澳大利亞購買牛肉……為了女兒更優(yōu)秀，她每年在女兒身上花費(fèi)至少二十萬。她對女兒的要求同樣也很高，學(xué)習(xí)成績必須是前幾名，女兒以后必須考上清華、北大、復(fù)旦這樣的學(xué)校，大學(xué)畢業(yè)后還要讀研究生或者出國。筆者無意于指責(zé)該母親，只是試圖質(zhì)詢：該女兒到底是泯滅人性的弒母逆女，還是被母親逼到發(fā)狂的可憐女兒？我們又該如何去適度地愛孩子？

不知是偶然，還是必然，此前筆者曾于2004年5月18日和2012年2月23日分別寫過兩篇評論，而評論由頭均為少年弒母慘劇。前者是江蘇省金壇市鎮(zhèn)朱寺巷村一個(gè)十六歲少年因?yàn)闆]有完成作業(yè)怕受母親責(zé)怪，竟舉起榔頭將熟睡中的母親砸死;后者是鄭州一所名校的一名十七歲高二學(xué)生在家中親手殺死了自己的母親，該少年供述殺人動(dòng)機(jī)時(shí)說：“不后悔，我可以不用學(xué)習(xí)了，不用壓力那么大了。”令人細(xì)思極慌的是，前者的那位被害母親李某由于夫妻感情不和已經(jīng)離婚，獨(dú)自帶著兒子生活，李某平時(shí)對兒子的管教很嚴(yán)，由于孩子學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常遭到李某的打罵;而后者那位被害母親平時(shí)對兒子同樣管教很嚴(yán)，兒子盡管屬于好學(xué)生行列，但還是經(jīng)常遭到母親的高壓擠對，而永遠(yuǎn)也補(bǔ)習(xí)不完的課、幾乎讓他沒有放松的時(shí)間。二者必然令本就性格敏感的孩子心靈扭曲，均可視為因家庭教育不當(dāng)而爆發(fā)的嚴(yán)重攻擊行為的典型案例。

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐的加快，人們對財(cái)富、地位的片面追求，使一些人忽視了生活中最根本的東西——愛與寬容，婚姻牢固性受到多方?jīng)_擊。有的父母毅然放棄了“為了孩子”的信念，堅(jiān)決走上了離異變故的道路。即使有的父母勉強(qiáng)維持現(xiàn)有婚姻，因?yàn)楹椭C的局面已被徹底打破，家庭氣氛變得空前緊張，孩子們幼小的心靈無法承載父母“裂變”的威力，有的變得異常孤僻自閉，有的則直接將“仇恨”撒向社會(huì)。而在一些健全的家庭里，孩子自然成了眾星捧月的“酷愛”，一些父母將社會(huì)壓力和自己對未來的期望，轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。被害的幾位母親都落入了“極致之愛”的陷阱，這種過度的關(guān)心是可怕的，必然為悲劇的發(fā)生埋下伏筆。而那些即便離異的父親，哪怕平時(shí)能抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子談心交流，又何至于令孩子最終選擇“魚死網(wǎng)破”的極度愚蠢之舉？

另一方面呢，學(xué)校應(yīng)試教育的指揮棒從未放下，在這個(gè)“以分取勝”的年代，家長只能“聞風(fēng)而動(dòng)”，學(xué)生們更無選擇的余地。所以，分?jǐn)?shù)不僅一直以來是學(xué)校和老師的命根，而且始終成為學(xué)生家長的命根。在這種多管齊下的無情擠壓下，孩子們燦爛的童心蒙上了灰塵，本該自由自在的童年和少年變得索然乏味，活動(dòng)的空間不是教室、書房，就是補(bǔ)習(xí)班，始終走不出書本的“魔掌”，本該寬松清新的校園和家庭空氣是那樣令人呼吸困難。正是在這種扭曲的成長環(huán)境中，一些本來就存在心智問題的孩子，更是無法承載來自家庭的“絕對控制”與考場的“步步緊逼”，加之互聯(lián)網(wǎng)上的種種不良信息乘虛而入，輕松入侵，巧取豪奪了孩子們稚嫩的心腦，即便學(xué)校家長和有關(guān)部門再怎么“禁令高懸”，也很難阻擋住他們“心靈出走”的腳步。

一個(gè)個(gè)青春怒放的少年，卻選擇了弒母的極端方式，無疑是向我們的社會(huì)和家庭發(fā)出了一封A級警報(bào)：知識的貧乏可以填補(bǔ)，心靈的饑荒必然開出毒花惡果;應(yīng)試教育扭曲了學(xué)生的心理，也扭曲了家長和老師的心理。

【原載《徐州雜文》】

插圖 / 弒母 / 佚 名