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        大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究現(xiàn)狀系統(tǒng)評價*

        2020-12-21 02:26:16田春穎王東軍王泓午
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生質(zhì)量研究

        田春穎,黃 洋,孫 璇,王東軍,王泓午

        (天津中醫(yī)藥大學(xué),天津 301617)

        中醫(yī)體質(zhì)是指人體生命過程中,在先天稟賦和后天獲得的基礎(chǔ)上,形成形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、心理狀態(tài)等方面綜合的、相對穩(wěn)定的固有特質(zhì)[1]。中華中醫(yī)藥學(xué)會在2009年頒布《中醫(yī)體質(zhì)辨識標(biāo)準(zhǔn)》以后,體質(zhì)辨識作為一種評估人體健康狀態(tài)的方法,正在被人們所重視和接受。體質(zhì)辨識豐富了中醫(yī)健康辨識標(biāo)準(zhǔn)體系,為中醫(yī)基礎(chǔ)理論拓展了新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域[2-3]。體質(zhì)狀況是決定健康狀態(tài)是否良好的重要因素之一,同時決定疾病的易感性與傾向性,決定疾病的轉(zhuǎn)歸和預(yù)后[4]。體質(zhì)辨識研究對象范圍廣,包括不同職業(yè)人群,大學(xué)生作為一個特殊群體,是國家發(fā)展、民族振興的希望,是推動國家進步發(fā)展的重要力量,他們的健康狀態(tài)關(guān)系祖國的未來,社會的進步、生活及學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的增加使大學(xué)生群體健康狀態(tài)不容樂觀[5]。目前,國內(nèi)大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究廣泛開展,但因缺乏對科學(xué)方法的重視,文獻研究質(zhì)量參差不齊,研究結(jié)果可信度低,為臨床制定保健干預(yù)策略參考價值差。因此,研究旨在對中國大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究現(xiàn)狀進行階段性總結(jié),以助于提高今后文獻研究質(zhì)量,為臨床提供一定參考,高效改善大學(xué)生健康狀況。

        1 資料與方法

        1.1 納入標(biāo)準(zhǔn)與排除標(biāo)準(zhǔn)

        1.1.1 納入標(biāo)準(zhǔn) 研究對象為健康大學(xué)生;研究內(nèi)容為中醫(yī)體質(zhì);研究方法為橫斷面研究;文獻研究類型為期刊論文、會議論文、學(xué)位論文;如內(nèi)容雷同,則選擇資料最完整的文獻。

        1.1.2 排除標(biāo)準(zhǔn) 非健康大學(xué)生人群;研究內(nèi)容非中醫(yī)體質(zhì);非橫斷面研究類文獻;綜述類文獻;科普類文獻;文摘類文獻;無法獲取全文者。

        1.2 資料來源

        1.2.1 文獻檢索 計算機檢索中國知網(wǎng)(CNKI)、維普(VIP)、萬方(WanFang data)數(shù)據(jù)庫公開發(fā)表的文獻,以“大學(xué)生”“中醫(yī)”“體質(zhì)”“調(diào)查研究”“橫斷面研究”為檢索詞進行主題檢索,檢索時限為2010年1月至2019年10月。

        1.2.2 文獻篩選 根據(jù)檢索式進行檢索,將檢索到的文獻題錄導(dǎo)入到Note Express3.2軟件中,由兩位研究者嚴格獨立按照納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)閱讀題目和摘要進行初篩,而后獲取并閱讀全文以最終確定是否納入,并交叉核對,如遇分歧,則與通訊作者討論后決定。

        1.3 資料提取 使用Excel 2016進行建立資料提取表,分別由兩位研究者獨立提取并核對提取資料,如遇分歧,則與通訊作者討論后決定。提取內(nèi)容主要包括:1)文獻基本特征:文獻名稱、發(fā)表年份、文獻類型、發(fā)表期刊、第一作者所在地區(qū)、作者數(shù)量、樣本量、抽樣方法等。2)方法學(xué)質(zhì)量:AHRQ醫(yī)療質(zhì)量評價體系的11個條目。

        1.4 質(zhì)量評價 采用AHRQ醫(yī)療質(zhì)量評價體系對納入的橫斷面研究文獻進行方法學(xué)質(zhì)量評價。AHRQ醫(yī)療質(zhì)量評價體系共有11個條目,對每一條目,回答為“是”者,記 1 分。“否”記 0 分,得分 1~3 分為低質(zhì)量文獻,4~7分為中等質(zhì)量文獻,8~11分為高質(zhì)量文獻。

        1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS 22.0軟件對資料進行統(tǒng)計分析。計量資料進行組間比較時,首先進行正態(tài)性檢驗,若服從正態(tài)分布,采用成組設(shè)計資料的t檢驗;若不服從正態(tài)分布,則采用秩和檢驗。計數(shù)資料的組間比較采用卡方檢驗或Fisher確切概率法檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 文獻檢索與篩選流程 本研究共檢索到337篇文獻(中國知網(wǎng)91篇,萬方數(shù)據(jù)庫201篇,維普數(shù)據(jù)庫45篇),將文獻導(dǎo)入到Note Express 3.20軟件查重,并配合人工查重后,納入199篇,經(jīng)過逐層篩選,最終納入37篇,文獻篩選流程與結(jié)果見圖1。

        2.2 發(fā)表年份發(fā)布 2010—2018年大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻數(shù)量整體呈波浪式上升趨勢。2010—2014年發(fā)文量呈不穩(wěn)定上升,2014年達到最高峰,2014—2018年發(fā)文量有所下降,見圖2。

        2.3 期刊分布 納入的37篇大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻中,1篇為會議論文(占2.70%),36篇為期刊論文(占97.30%),分別發(fā)表在26種期刊上。《中華中醫(yī)藥雜志》載文量最多,為4篇(占10.81%)。載文量為2篇以上(含2篇)的期刊共7種,共載文17篇(占19.44%),其中核心期刊 10篇(占 27.78%),包含中文核心6篇(占16.67%),科技核心4篇(占11.11%)。26 種期刊中,影響因子分布范圍為 0.462~1.577。載文量為2篇以上(含2篇)的期刊的載文情況見表1。

        圖1 文獻篩選流程與結(jié)果

        圖2 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻發(fā)表年份分布

        表1 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻發(fā)表期刊分布

        2.4 作者分布

        2.4.1 第一作者所在地區(qū)分布 統(tǒng)計分析第一作者所在地區(qū),結(jié)果顯示:37篇文獻研究來源于全國17個省、自治區(qū)、直轄市,其中發(fā)文量在3篇以上(含3篇)的地區(qū)有福建?。?篇,占13.51%)、江蘇?。?篇,占 10.81%)、廣東?。?篇,占 10.81%)、甘肅?。?篇,占 10.81%)、湖南省(3篇,占 8.11%)、吉林?。? 篇,占 8.11%)。湖北、山東、陜西、北京、天津、海南、江西、云南、浙江、內(nèi)蒙古、河北,這11個地區(qū)共發(fā)表研究14篇,占發(fā)文總量的37.84%。發(fā)文量在3篇以上(含3篇)的地區(qū)分布情況見表2。

        表2 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻第一作者所在地區(qū)分布

        2.4.2 作者數(shù)量及發(fā)表篇數(shù) 納入的37篇文獻中,作者數(shù)量最多9個(3篇,占8.11%),最少1個(5篇,占13.51%),每篇文獻研究平均作者數(shù)量為4~5 個,見表 3。

        表3 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻作者數(shù)量分布

        2.5 樣本量分布 納入的37篇文獻中,樣本量分布不均,樣本量最大的為6 205例,最小的為146例,每篇文獻研究平均樣本量為1 363例,見表4。

        表4 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻樣本量分布

        2.6 抽樣方法分布 納入的37篇文獻中,均使用抽樣調(diào)查方法。6篇文獻(占16.22%)使用單純隨機抽樣方法,7篇文獻(占18.92%)使用整群抽樣方法,24篇文獻(占64.86%)未提及抽樣方法,見圖3。

        2.7 納入文獻的方法學(xué)質(zhì)量評價 2010—2018年大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻AHRQ平均得分整體呈上升趨勢,2010—2013年AHRQ平均得分呈上升趨勢,2013—2016年AHRQ平均得分呈下降趨勢,2016—2018年呈上升趨勢,見圖4。

        圖3 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻抽樣方法分布

        圖4 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究文獻AHRQ平均得分年度分布

        納入文獻的AHRQ醫(yī)療質(zhì)量評價體系平均得分為4~5分,37篇文獻中尚無高質(zhì)量者(8~11分);中等質(zhì)量文獻(4~7分)28篇,占總發(fā)文量的75.68%;低質(zhì)量文獻(1~3分)9篇,占總發(fā)文量的24.32%,具體條目見表 5。

        3 討論

        3.1 研究總結(jié) 本研究系統(tǒng)檢索并納入了2010至2019年國內(nèi)大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究的文獻,共計37篇。從整體趨勢上講,文獻數(shù)量呈波浪式上升,2010—2014年增幅較大,這與中華中醫(yī)藥學(xué)會在2009年頒布的《中醫(yī)體質(zhì)辨識標(biāo)準(zhǔn)》、國家政府管理部門及科研人員的重視有關(guān)[6]。載文量最多的期刊為《中華中醫(yī)藥雜志》,了解載文量領(lǐng)先的雜志,有助于研究者及時掌握該領(lǐng)域最新研究動態(tài),也有利于研究者發(fā)文投稿選刊[7]。載文量為兩篇以上(含兩篇)的7種期刊中,核心期刊4種,共10篇(占27.78%),應(yīng)提高文獻質(zhì)量,為臨床提供參考價值。納入的37篇文獻中,文獻第一作者主要分布在福建?。?篇,占 13.51%)、江蘇省(4篇,占 10.81%)、廣東?。?篇,占 10.81%)、甘肅省(4篇,占 10.81%)、湖南?。?篇,占 8.11%)、吉林省(3篇,占 8.11%),地域上呈現(xiàn)明顯的不平衡性,主要與地區(qū)經(jīng)濟狀況、政府資助狀況及中醫(yī)藥管理部門在當(dāng)?shù)氐恼咄茝V程度有關(guān)[8]。從文獻的作者數(shù)來看,單篇作者數(shù)為1~9人不等,每篇文獻研究平均作者數(shù)量為4~5個,研究者數(shù)量較多,主要與調(diào)查研究工作歷時較長,過程繁瑣有關(guān),調(diào)查研究工作對研究者的專業(yè)知識要求較高,臨床人員、基礎(chǔ)理論研究者及流行病學(xué)與統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人員的共同參與可以提高文獻的研究質(zhì)量[9]。

        表5 大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究的AHRQ工具方法學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果

        納入的37篇文獻中,樣本量分布不均衡,25篇研究(占67.57%)的樣本量在1 000例以下,12篇研究(占32.43%)的樣本量在1 000例以上,樣本量相對偏小,這與國家政府的基金支持度、研究團隊人員數(shù)量、團隊人員架構(gòu)及參與調(diào)查人員配合程度等有關(guān)[10-11]。就抽樣方法分布狀況而言,6篇文獻(占16.22%)使用單純隨機抽樣方法,7篇文獻(占18.92%)使用整群抽樣方法,24 篇文獻(占 64.86%)未提及抽樣方法,在調(diào)查研究設(shè)計上存在嚴重不足,直接關(guān)系到研究結(jié)論的準(zhǔn)確性[12]。

        在納入文獻的方法學(xué)質(zhì)量方面,37篇文獻均為中等質(zhì)量和低質(zhì)量文獻,近5年(2015—2019年)相較2010—2014年發(fā)表的文獻方法學(xué)質(zhì)量并無明顯提高。在質(zhì)量評估、控制混雜因素偏倚、缺失數(shù)據(jù)處理及隨訪等方面,37篇文獻重視度不夠,總體質(zhì)量偏低,即研究深度不足、調(diào)查研究設(shè)計及統(tǒng)計方法簡單化等[13],研究結(jié)論可信度低,對臨床制定保健干預(yù)策略意義小,甚至誤導(dǎo)決策[14-15]。

        3.2 本研究的局限性 納入的37篇文獻中,樣本量偏小,文獻整體質(zhì)量偏低,不能為臨床制定保健干預(yù)策略提供充足證據(jù),僅供參考;本研究以中國知網(wǎng)、萬方、維普3大中文數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)進行檢索,可能存在文獻漏檢偏倚。但3大中文數(shù)據(jù)庫涵蓋的期刊數(shù)量較為全面,查準(zhǔn)率和查全率均較高,因此本研究能夠代表大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究的現(xiàn)狀。3.3 展望 本研究表明,目前大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究領(lǐng)域方法學(xué)質(zhì)量不佳,這與上述提到的諸多問題緊密相關(guān)。針對上述問題,今后需加大專業(yè)人員的培養(yǎng)與投入,努力鉆研循證醫(yī)學(xué)研究方法,嚴格質(zhì)控科學(xué)調(diào)查研究過程,強調(diào)規(guī)范的調(diào)查流程,完善調(diào)查研究體系,提高研究質(zhì)量。在研究水平上,注意開展與基礎(chǔ)研究院所、臨床研究機構(gòu)的合作研究,促進研究成果的輻射,提高科研水平和影響力[16]。本系統(tǒng)綜述納入的研究為不同時期大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查情況,由于大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)調(diào)查研究發(fā)文量有限,僅對近10年調(diào)查研究結(jié)果進行分析,未對同一時期的調(diào)查情況進行分析匯總,為后續(xù)研究提供了思路和方向;同時在納入標(biāo)準(zhǔn)中未對樣本量進行限制,個別研究樣本量太小,結(jié)果可靠性低,為今后開展高質(zhì)量調(diào)查研究提供方向。

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