童梓德

（貴州省桐梓縣榮興中蜂養(yǎng)殖場，貴州 桐梓 563200）

徐祖蔭老師的新書《蜂海問道》出版發(fā)行了，寄贈一本給我，說是我提供了一些小的養(yǎng)蜂實用經(jīng)驗，并將其收錄在書中。收到書后我十分激動，因為有人第一次把我的經(jīng)驗引入書中，而且是國內(nèi)著名的養(yǎng)蜂專家徐祖蔭教授，我十分驚訝！

我和徐老師認識是在我縣的一次養(yǎng)蜂培訓班上，而且是在會上爭論當中，他認為人工育王的困難是現(xiàn)有養(yǎng)蜂人年齡偏大、視力差、人工移蟲有困難。我則認為是方法問題，一是教人人工育王時，最好有一個放大鏡，放大鏡可以幫助人們仔細觀察和熟悉要移的幼蟲，移蟲時心里邊有數(shù)。二是人工移蟲的活路可以交給村里的女同志去做，女同志手巧，學人工移蟲，不是難事。因為此前我也曾教人這樣做過，效果不錯。沒想到徐老師雖然是著名專家，但確是一個十分務實、謙虛的人，能當眾放下面子，稱贊我的點子好。后來甚至還委托我為我省威寧縣和六盤水市的7個學員開辦了一期人工育王培訓班，在我場實習，原計劃需要10天，通過我的講授和學員們的努力，結果不到7天，所有學員移蟲接受率均在90%以上，提前完成了學習任務。徐老師還非常好學，不恥下問，善于吸取百家之長。聽說我有個干親家繁蜂技術好，就執(zhí)意要我陪同下鄉(xiāng)拜訪這位師傅，參訪座談。

自那以后，我和徐老師經(jīng)常聯(lián)絡，有什么養(yǎng)蜂心得就向他反映，有什么疑難的事情就與他商量，他總能給我滿意的答復，我覺得他淵博的養(yǎng)蜂知識，科研的深度、廣度，看問題的視野和高度，解決問題的方式方法，海納百川的胸襟，是一般人難以望其項背的。

就《蜂海問道》這本書來說，內(nèi)容涉及面很廣。比如從具體的養(yǎng)蜂實用技術、病敵害防治經(jīng)驗，再到蜂場的計劃管理，養(yǎng)蜂生產(chǎn)流程制定……內(nèi)容應有盡有。徐老師總是以他細膩的筆觸，由淺入深，循循善誘，娓娓道來。比如，徐老師書中將《孫子兵法》中的戰(zhàn)略思想與養(yǎng)蜂生產(chǎn)聯(lián)系起來，強調(diào)蜜蜂的糧食——蜜源的重要性，《孫子兵法》中有“善用兵者，役不再籍，糧不三載。取用于國（在國內(nèi)自己籌糧），因糧于敵（可深入敵方去掠?。敝洌炖蠋熞虼颂岢珜⒎淙悍稚⒍帱c飼養(yǎng)，平時充分利用不同地點的蜜源去繁殖蜂群。用《孫子兵法》中的“十圍五攻”之說，啟發(fā)我們靶向對準主要蜜源，提前培育強群。先分點繁殖，當大流蜜期來臨時，再集中蜂群打蜜。合而分之，分而合之，分分合合，有分有合，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。我今年70歲，養(yǎng)蜂130群，采取的就是這種方法，把全場蜂群分散到不同海拔的4～5個地點繁殖，今年基本上沒有喂糖，不但節(jié)約了大量的飼料和人工，對提高蜂蜜的質(zhì)量也有好處。從目前蜂群的發(fā)展情況看，還有可能在秋、冬季主要流蜜期（五倍子、續(xù)斷）架繼箱打蜜。是徐老師的養(yǎng)蜂著作，把我?guī)肓艘粋€更高的養(yǎng)蜂境界。

我領辦過企業(yè)，也熱愛養(yǎng)蜂，平時也接觸過不少能人雅士，但對徐老師謙和大度的為人，開放、高超的學術思想?yún)s十分敬佩，特借此機會祝徐老師永葆學術青春，為我省和全國中蜂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！。