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        2020年高考作文題目縱覽

        2020-12-19 12:16:31格林
        青年文摘 2020年16期

        格林

        2020年高考語文共10份試卷11道作文題。試題以材料作文為主,文體多樣,命題緊扣社會熱點,把握時代脈搏,既體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化和古典文學的重視,又考查了學生的思辨能力和批判性思維,強化應用寫作能力。學生在備考的過程中,務必多讀書、勤思考,在了解歷史和挖掘傳統(tǒng)文化內涵的同時,關注時事熱點,重視家國情懷,拓展胸襟視野。

        1.全國Ⅰ卷 春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首??鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也?!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?!?/p>

        班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。(相關素材見本刊2020年第14期《結交惟結心》,2020年第13期《李長之與〈魯迅批判〉》,2020年第4期《岳飛不會做人?》,2020年第1期《卑者與高者》,2019年第15期《敬與恕》)

        2.全國Ⅱ卷 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國詩人約翰·多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分?!薄扒嗌揭坏劳朴?,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!薄巴瑲膺B枝,共盼春來?!薄?020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持?!吧胶蜕讲幌嘤觯撕腿艘喾?。”“消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福。

        “世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。(相關素材見2020年第13期《“我們”和“他們”》,2020年第9期《YES!這才是少年該有的樣子》《阻止全球災難,需要重獲失去的信任》,2019年第24期《毀滅》,2019年第22期《從這里泛舟,駛向那遼遠星河》。《青年文摘·彩版》2020年第7期《在戰(zhàn)“疫”中,看見漢語的優(yōu)雅與鮮活》)

        3.全國III卷 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我,嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

        畢業(yè)前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是“如何為自己畫好像”,與他們分享自己的感悟與思考。(相關素材見2020年第14期《每個人都千姿百態(tài)》,2020年第12期《一個叛逆青年的三封家書》,2020年第9期《人生而不同,你有何不同》?!肚嗄晡恼げ拾妗?020年第4期《這張臉上到底有誰的刻板印象》,2020年第6期《你的挑剔里藏著曾經的自己》,2020年第10期《我的每一個腳印,都是成長的勛章》)

        4.全國新高考Ⅰ卷 面對突發(fā)的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫(yī)學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉(xiāng)村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量??挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。

        請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題,寫一篇文章。(相關素材見2020年第13期《讓我們來一場無接觸式社交》《博物館關上了門又打開了窗》,2020年第11期《你莫擔心》,2020年第10期《寂靜的意大利,琴聲流向三月的米蘭》,2020年第8期《醫(yī)生彭銀華的最后一場戰(zhàn)役》,2020年第7期高分作文聯(lián)盟,2020年第6期《“我送的不是快遞,是救命的人??!”》?!肚嗄晡恼げ拾妗?020年第4期《武漢一線護士長:“我對兒子說,媽媽要去外面打怪獸”》《飯圈女孩這樣馳援武漢》《與時間賽跑的建設者》《一個高鐵“密切接觸者”的自白:我們共同的敵人是病毒》《他們救助了疫情下的寵物》,2020年第7期《戴,還是不戴口罩?在英國是個問題》《MU787航班萬里馳援意大利》,2020年第10期《他們在疫情隔離期間,改變了世界》)

        5.全國新高考Ⅱ卷 讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。

        電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近______”為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。(相關素材見2020年第10期《蘇州園林:中國人的心理景觀與文化記憶》,2020年第1期《北方地名為啥這么土》,2019年第5期《千年莫高窟》,2020年第2期、第5期、第16期和2019年第12期高分作文聯(lián)盟。《青年文摘·彩版》2020年第9期《甘肅,平平無奇的取名小天才》,2020年第7期 《李科:獲〈中國地名大會〉冠軍的“最強大腦”》)

        6.北京卷 大作文二選一:(1)2020年6月23日,北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)完成全球組網部署。整個系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張“天網”,可服務全球。材料中“每一顆都有自己的功用”,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇議論文。(相關素材見2020年第15期《北斗收官,星耀全球》,2020年第10期《沒有人是“必要的犧牲”》 ,2020年第2期《一朵之香》)(2)當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發(fā)了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真?zhèn)巍堃浴耙粭l信息”為題,聯(lián)系現(xiàn)實生活,展開聯(lián)想或想象,寫一篇記敘文。(相關素材見2020年第11期《聽完〈達拉崩吧〉,沒人關心勇士和公主》,2020年第5期《如果數(shù)據(jù)欺騙了你》,2019年第21期《三人發(fā)圈,必有我?guī)熝伞罚?/p>

        微寫作三選一:(1)有的同學覺得閱讀《紅樓夢》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費時間和精力,不如讀縮寫本或連環(huán)畫省時省力。對此你有什么看法?請闡述自己的觀點。150字左右。(相關素材見2020年第1期《拆書稿適合知識有深度的人》)(2)學校舉辦“生活技能大賽”,同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。150字左右。(3)請為新冠肺炎疫情期間的快遞小哥寫一首小詩或一段抒情文字。小詩不超過150字,抒情文字150字左右。

        7.天津卷 “中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦,是醫(yī)務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。走過2020年的春天,你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟?請寫一篇文章。(相關素材見2020年第10期《新冠疫苗108好漢》,2020年第5期《我們能看見你的面孔,卻不知道你的名字》?!肚嗄晡恼げ拾妗?020年第13期《邁克爾·伍德:向世界科普杜甫》,2020年第9期《最好的偶像,就在當下》)

        8.上海卷 世上許多重要的轉折是在意想不到時發(fā)生的,這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為力?請寫一篇文章,談談你對這個問題的認識和思考。(相關素材見2020年第14期《輸?shù)舻那啻海攀亲钣杏玫幕I碼》,2020年第12期《繼續(xù)尋找新的機會》,2020年第11期《少年莽莽,不知疲倦》《不是所有進步都這么明顯》,2020年第8期《但行好事,莫問前程》,2020年第7期《走著走著,天就亮了》,2020年第9期、2019年第14期高分作文聯(lián)盟)

        9.江蘇卷 同聲相應,同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網時代,這種環(huán)繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。根據(jù)材料寫一篇文章。(相關素材見2020年第13期《別做只有一把錘子的人》,2020年第7期《和誰對話,決定了你是什么樣的人》,2019年第22期《“奶嘴”可怕嗎》)

        10.浙江卷 每個人都有自己的人生坐標,也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現(xiàn)實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。(相關素材見2020年第13期《隨時準備趴下》《懶惰的石頭》《假裝自信,你也能成為更好的人》,2020年第12期《打理你的園子》《微笑說拒絕》,2020年第11期《被期待讓人沮喪》,2020年第8期《誰的青春沒有點不單純的小美好》,2020年第7期《那些帶殼長大的年輕人》)

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