陳晨（徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求，推動(dòng)著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，由傳統(tǒng)的資源消耗向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，由制造環(huán)節(jié)向研發(fā)生產(chǎn)營(yíng)銷轉(zhuǎn)變，以期通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變升級(jí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力、品牌效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效益等方面的提升，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而在這個(gè)過程中，高職院校具有行業(yè)、資源、人才等三方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有著不可替代的作用。政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)高職院校的重視程度，完善各項(xiàng)政策，支持高職院校構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)模式，重視技術(shù)應(yīng)用改造等方面的創(chuàng)新，為社會(huì)提供創(chuàng)新型人才，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型升級(jí)。1

■高職院校創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的優(yōu)勢(shì)

（一）資源優(yōu)勢(shì)

全面型、應(yīng)用型是高職院校人才培養(yǎng)的主要方向，在多年的發(fā)展中，各個(gè)方面的建設(shè)都朝著人才培養(yǎng)方向進(jìn)行，因此已經(jīng)形成了豐富的硬件和軟件資源，同時(shí)也具備優(yōu)良的教師資源。為科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等創(chuàng)造良好的條件，提供了優(yōu)良的服務(wù)。高職院校根據(jù)不同的專業(yè)成立了實(shí)踐中心，在實(shí)踐中心可以實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)技術(shù)的研發(fā)，集教學(xué)、培訓(xùn)、科研于一體，同時(shí)還加強(qiáng)了和企業(yè)的溝通聯(lián)系，構(gòu)建了校企合作模式，為人才培養(yǎng)提供了良好的機(jī)制和平臺(tái)。因此高職院校應(yīng)具備良好的資源優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（二）行業(yè)優(yōu)勢(shì)

大部分的高職院校都具有行業(yè)辦學(xué)背景，他們辦學(xué)歷史悠久，有著豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和鮮明的特色。隨著不斷的發(fā)展，融入了新的特色，形成了良好的行業(yè)優(yōu)勢(shì)。高職院校的一些特色專業(yè)也是由于豐厚的歷史沉淀、堅(jiān)持專業(yè)方向不動(dòng)搖、人才培養(yǎng)方向不動(dòng)搖等才形成了專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因此在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，能夠?yàn)槠涮峁┝己玫男袠I(yè)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮行業(yè)作用。

（三）人才優(yōu)勢(shì)

高職院校根據(jù)自身發(fā)展的需求來選擇，教師資源經(jīng)過多年的發(fā)展和沉淀已經(jīng)形成了一支穩(wěn)定的強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。他們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)研發(fā)、專業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等方面具有一定的實(shí)力。尤其是近些年來高職院校在人事制度方面的改革，更加重視“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)和企業(yè)的溝通聯(lián)系，從企業(yè)中引進(jìn)一批優(yōu)秀的技術(shù)人員，為學(xué)生提供技術(shù)培訓(xùn)，構(gòu)建良好的校企合作模式，使得學(xué)生更加充分地了解企業(yè)的需求和工作崗位等具體情況。將產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)研發(fā)結(jié)合起來，快速推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

■高職院校在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用

（一）為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高技能的人才支持

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境，調(diào)整現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，對(duì)一線人員的組織提出了更為嚴(yán)格的要求，人才力量的支持能夠解決目前存在的問題，因此需要更多從事高新技術(shù)產(chǎn)品研究開發(fā)設(shè)計(jì)的人才給予力量支持。而高職院校的人才培養(yǎng)方向便是應(yīng)用型和全面型，他們重視技術(shù)的研發(fā)，學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、各類技術(shù)實(shí)際問題的解決策略等等，因此在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，高職院校能夠發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高技能的人才支持。

（二）有利于充分聯(lián)系本科院校、科研院校、產(chǎn)業(yè)界

本科院校和科研人員院校針對(duì)相關(guān)的技術(shù)投入了大量的資金進(jìn)行科技的研發(fā)。而研發(fā)成功的新技術(shù)新成果需要具有相關(guān)的技術(shù)配套，才能應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)過程中成為新的生產(chǎn)力。而各個(gè)產(chǎn)業(yè)則需要?jiǎng)?chuàng)新人才和創(chuàng)新技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。在這個(gè)過程中，高職院校能夠提供良好的服務(wù)，使得本科院校、科研院校能夠和產(chǎn)業(yè)界相聯(lián)系，做到相互補(bǔ)充相互促進(jìn)，滿足產(chǎn)業(yè)界的發(fā)展需求。

（三）有利于推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化

根據(jù)我國(guó)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，大量的科技研究成果和專利并沒有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，主要的原因還是由于忽略了高等院校的作用。高等院校的人才培養(yǎng)模式、科研工作、社會(huì)服務(wù)定位等都區(qū)別于本科院校，他們更加重視技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，同時(shí)在本科院校和行業(yè)之間起到一個(gè)有效的連接作用。在不斷的發(fā)展中，能夠充分發(fā)揮其轉(zhuǎn)化器的作用，實(shí)現(xiàn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化，推動(dòng)現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝技術(shù)升級(jí)換代，確?？蒲谐晒行鋵?shí)，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

■高職院校創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的具體措施

（一）完善各項(xiàng)政策，給予高職院校充足的力量支持

政府針對(duì)科技研發(fā)、高?？茖W(xué)基金項(xiàng)目等制定的所有政策都只是面向本科院校，并不對(duì)高職院校開放，因此高職院校在科學(xué)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等方面缺乏足夠的力量支持和資金支持，也缺乏一個(gè)鍛煉和競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。針對(duì)這一情況，政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)高職院校的重視程度，完善各項(xiàng)政策，并面向高職院校開放，給予高職院校充足的力量支持。引導(dǎo)高職院校參與到科學(xué)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中，也可以引進(jìn)企業(yè)第三方機(jī)制，完成和企業(yè)多個(gè)項(xiàng)目的對(duì)接工作，提高高職院校資源的利用率，并做好高職院校和本科院校的統(tǒng)一管理，推動(dòng)高職院校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

（二）由政府主導(dǎo)構(gòu)建聯(lián)合機(jī)制

為了充分發(fā)揮高職院校在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上的作用，需要構(gòu)建統(tǒng)一的服務(wù)發(fā)展方向，形成一定的規(guī)模，由政府主導(dǎo)構(gòu)建聯(lián)合機(jī)制，加強(qiáng)本科院校、科研院所、高職院校和生產(chǎn)企業(yè)的相互聯(lián)系。高職院校積極主動(dòng)的和本科院?？蒲性核嗦?lián)系，傳達(dá)所獲得的企業(yè)生產(chǎn)信息，實(shí)現(xiàn)本科院校、科研院所和企業(yè)的對(duì)接，形成一條完善的產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供聯(lián)合服務(wù)。

（三）重點(diǎn)扶持高職院校創(chuàng)建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

近些年來，高職院校越來越重視科研工作和技術(shù)創(chuàng)新，因此給予了其更多的關(guān)注力度，成立了專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。政府應(yīng)當(dāng)提高對(duì)高職院校發(fā)展的關(guān)注力度，重點(diǎn)扶持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并成立專項(xiàng)資金項(xiàng)目組，加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和相關(guān)企業(yè)的溝通聯(lián)系，并根據(jù)人才需求制定相關(guān)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，完善現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式，為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)輸送高層次的專業(yè)人才，從而使得高職院校在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和作用。

（四）充分發(fā)揮高職院校的育人模式的優(yōu)勢(shì)

高職院校重視高技能人才的培養(yǎng)，能夠?yàn)楫a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支持。因此在新的時(shí)期，高職院校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮育人模式的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)一些嶄新的教育觀念和教育資源人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，落實(shí)各項(xiàng)資源，提高培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)和企業(yè)的溝通聯(lián)系，構(gòu)建良好的校企合作模式，從企業(yè)中引進(jìn)一批專業(yè)型的技術(shù)人才，為學(xué)生提供技術(shù)支持。同時(shí)能夠?yàn)槠髽I(yè)輸送全面型人才，將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，從而快速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然在這一過程中也離不開政府政策，財(cái)力等方面的支持。

（五）完善相關(guān)機(jī)制，為研發(fā)服務(wù)提供創(chuàng)新載體

一些體制和機(jī)制的限制會(huì)影響高職院?？萍紕?chuàng)新的發(fā)展，針對(duì)這一情況，高職院校應(yīng)當(dāng)盡快完善相關(guān)機(jī)制，將企業(yè)、市場(chǎng)、科研團(tuán)隊(duì)將聯(lián)系構(gòu)建一個(gè)嶄新的技術(shù)創(chuàng)新體系，為研發(fā)服務(wù)提供創(chuàng)新載體，突破傳統(tǒng)科研機(jī)制，并充分發(fā)揮高職院校的重要力量。在機(jī)制運(yùn)行的過程中，高職院校以其行業(yè)、資源、人才等優(yōu)勢(shì)參與到研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，為研發(fā)服務(wù)提供了重要的力量支持，使得相關(guān)機(jī)制更加完善。

■結(jié)語

總而言之，在新的時(shí)期要想促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，就需要充分發(fā)揮高職院校的作用，構(gòu)建完善的聯(lián)合機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)力量?jī)?yōu)勢(shì)來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。政府需要提高對(duì)高職院校的重視程度，調(diào)整現(xiàn)有的政策，給予高職院校和本科院校同等的地位，共同參與到科研技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的活動(dòng)中，不斷的提升高職院校的綜合實(shí)力，構(gòu)建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)和企業(yè)的交流合作，實(shí)現(xiàn)科研成果產(chǎn)業(yè)化。通過政府的不斷努力，提高了高職院校的地位，重視高職院校所發(fā)揮的作用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新。