很hěn多duō小xiǎo朋pénɡ友yǒu都dōu有yǒu漂piào亮liɑnɡ的de大dà書shū包bāo，里lǐ面miàn裝zhuānɡ著zhe課kè本běn、練liàn習(xí)xí本běn、文wén具jù袋dài、水shuǐ杯bēi等děnɡ用yònɡ品pǐn，經(jīng)jīnɡ常chánɡ會(huì)huì有yǒu丟diū這zhè丟diū那nà的de情qínɡ況kuànɡ發(fā)fā生shēnɡ。因yīn此cǐ，我wǒ想xiǎnɡ研yán制zhì一yì款kuǎn智zhì能nénɡ書shū包bāo。

首shǒu先xiān，書shū包bāo上shànɡ有yǒu一yí個(gè)ɡè指zhǐ紋wén識(shí)shí?jiǎng)ebié鎖suǒ，只zhǐ有yǒu書shū包bāo的de主zhǔ人rén才cái能nénɡ打dǎ開kāi它tā。這zhè樣yànɡ把bǎ重zhònɡ要yào的de東dōnɡ西xi放fànɡ在zài里lǐ面miàn，就jiù安ān全quán了le。其qí次cì，書shū包bāo內(nèi)nèi裝zhuānɡ有yǒu智zhì能nénɡ芯xīn片piàn，設(shè)shè置zhì了le物wù品pǐn錄lù入rù識(shí)shí?jiǎng)ebié程chénɡ序xù，將jiānɡ每měi天tiān的de課kè表biǎo和hé物wù品pǐn的de照zhào片piàn錄lù入rù系xì統(tǒng)tǒnɡ，這zhè樣yànɡ書shū包bāo就jiù像xiànɡ一yí個(gè)ɡè大dà腦nǎo，記jì住zhù裝zhuānɡ入rù的de物wù品pǐn。要yào用yònɡ到dào某mǒu樣yànɡ物wù品pǐn時(shí)shí，只zhī需xū對(duì)duì書shū包bāo說shuō一yì聲shēnɡ，書shū包bāo便biàn能nénɡ將jiānɡ物wù品pǐn自zì動(dòng)dònɡ傳chuán輸shū到dào出chū口kǒu。放fànɡ學(xué)xué時(shí)shí，如rú果ɡuǒ少shǎo了le哪nǎ一yí樣yànɡ，便biàn會(huì)huì語yǔ音yīn提t(yī)í示shì，物wù品pǐn收shōu齊qí后hòu自zì動(dòng)dònɡ上shànɡ鎖suǒ。

要yào是shì有yǒu個(gè)ɡè這zhè樣yànɡ的de智zhì能nénɡ書shū包bāo就jiù好hǎo了le！

老師評(píng)說

想要發(fā)明智能書包的原因：小朋友會(huì)丟三落四;用上“首先”“其次”來介紹智能書包的特別之處，很條理;結(jié)尾處的“要是”，點(diǎn)出“我”的期待。郭泓希小朋友的想象力好豐富喲！

【作者系重慶市開州區(qū)漢豐五校一·7班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：李先軍】