古瑋儀

“麥哥”不是男生，她是我轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，在班里認(rèn)識(shí)并且熟悉的第一個(gè)女生。

她長(zhǎng)得很“酷”！膚色微黑，健康結(jié)實(shí)。臉蛋圓胖，有些嬰兒肥，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別有精神。尤其是那張小巧圓潤(rùn)的嘴巴，笑起來(lái)特別神氣，特別好看。她運(yùn)動(dòng)起來(lái)也“酷”，籃球打得特別好，在籃球場(chǎng)上騰轉(zhuǎn)挪移，瀟灑自如。

“麥哥”雖然是一名女孩，卻有著男孩一樣“路見不平，拔刀相助”的性格。有一次，班里舉行朗誦比賽。一位男同學(xué)在朗誦文章時(shí)把“還有后來(lái)人”誤讀成了“還有后人來(lái)”。大家聽了，哄笑起來(lái)。那位朗誦的同學(xué)，也羞得滿臉通紅，“麥哥”見此，不慌不忙地站了起來(lái)，干咳了兩聲，說(shuō)道：“同學(xué)們，這位同學(xué)雖然念錯(cuò)了，但是‘還有后來(lái)人和‘還有后人來(lái)的意思是差不多的，為什么嘲笑他？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都聽著她精彩的辯解。這時(shí)，老師順?biāo)浦?，?duì)同學(xué)們教育起來(lái)：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫忙，而不是互相揭短，更不該取笑他。來(lái)，我們請(qǐng)他再為大家朗誦一遍，好嗎？”同學(xué)們聽了，都鼓起掌來(lái)。站著的男同學(xué)被解了圍，情緒穩(wěn)定了下來(lái)，又重新為大家朗誦了一遍。

做人要寬容大度，這也是我從“麥哥”那兒學(xué)到的為人處世之道。記得一次課間，我要出去放風(fēng)，一不小心，碰到了她的筆袋。筆袋“啪”的一聲，從桌上掉落下來(lái)，里面的筆全都蹦了出來(lái)。其中有一支筆，是“麥哥”的爸爸在她生日時(shí)送給她的，她可珍惜了！我的心繃得緊緊的，生怕她大發(fā)雷霆。雖然，我們是好朋友，但是畢竟才認(rèn)識(shí)不久。沒(méi)想到，她卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們一起把筆撿起來(lái)吧?！薄耙弧惆职炙徒o你的那支筆，我賠你吧！”我小心翼翼地說(shuō)?！鞍パ剑≠r啥，咱們可是好朋友！”聽到這句話，我如釋重負(fù)。

怪不得那么多人都喜歡她，因?yàn)樗腥ぃ⑶覍捜荽蠓?。她不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友！

（指導(dǎo)教師? 周世恩）

【評(píng)點(diǎn)】

小作者開篇對(duì)“麥哥”的外貌進(jìn)行了細(xì)致的描繪，微黑的膚色、圓胖的臉蛋、忽閃忽閃的大眼睛、小巧圓潤(rùn)的嘴巴，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)靈動(dòng)活潑的“酷女孩”形象。小作者筆下的“麥哥”能被描寫得有血有肉，關(guān)鍵在于能選取典型事例來(lái)反映人物性格。小作者精選了“朗誦比賽幫同學(xué)解圍”“原諒‘我摔壞筆”兩件事，通過(guò)敘述這兩件事，生動(dòng)地刻畫了“麥哥”“拔刀相助”和寬容大度的性格。