唐海萍

又是木棉花開(kāi)時(shí)節(jié)。每次上下班路過(guò)體育館，看到那幾株木棉，我都忍不住停下來(lái)，欣賞那一樹(shù)樹(shù)燦若云霞的木棉花。

體育館前的木棉樹(shù)，從何時(shí)起扎根于此我無(wú)心考證，我更愿意猜測(cè)它們比這附近的樓房還要年長(zhǎng)些。木棉樹(shù)高約四層樓，挺拔而又不失婀娜，張開(kāi)的樹(shù)冠很是豪氣，它覆蓋著那龐大的地下根系，樹(shù)枝恣意伸展出各自的形態(tài)，或躬，或躍，或探，或轉(zhuǎn)，像極了一個(gè)個(gè)熱情奔放的舞者。枝頭上擠擠挨挨地布滿了杯口大小、紅彤彤火焰似的木棉花。今年的木棉花一如往年，還是那樣的美、那樣的紅，它們紅得熱烈、奔放，卻又不失穩(wěn)重、莊嚴(yán)。

小時(shí)候，老家也有兩棵木棉樹(shù)，一棵長(zhǎng)在屋子旁邊的魚(yú)塘旁，一棵長(zhǎng)在江邊。每年花開(kāi)，我們這群小孩子就高興壞了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，必然會(huì)奔跑告知其他小伙伴。高興是因?yàn)榛溃慨?dāng)然不是！物質(zhì)匱乏的年代，能讓我們?nèi)绱烁吲d的，是因?yàn)槟久藁ㄖ靛X。木棉花采收并晾干以后可以入藥，聽(tīng)說(shuō)有清熱解毒、利濕止血的功效，所以常常有人來(lái)村里收購(gòu)。我們把撿到的木棉花交給母親，母親就會(huì)拿去賣掉，然后給錢我們買零食吃。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是件特別興奮的事。我們每年都期待著花開(kāi)?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，每天一大早，就會(huì)呼朋引伴到樹(shù)下，等待一朵朵的木棉花掉下來(lái)，每掉一朵，都會(huì)引來(lái)一陣歡呼喝彩，然后平均分配。那時(shí)候爺爺還在，對(duì)我特別偏愛(ài)，他會(huì)把他撿到的木棉花也給我，讓我拿給母親。爺爺?shù)倪@份舐?tīng)僦?，使我一生難忘，雖然他在我生命里停留的時(shí)間特別短暫。

到了讀書(shū)的年紀(jì)，跟隨父母到鎮(zhèn)上讀書(shū)生活，這件童年趣事便與我無(wú)關(guān)了。隨后的生活，都是以繁重的學(xué)業(yè)為主，然后外出求學(xué)，忙于工作，結(jié)婚生子……如今，童年的小伙伴已各散東西，都在為各自的未來(lái)拼搏。難得見(jiàn)上一面，也只是簡(jiǎn)單地寒暄，雖然特別想念那時(shí)親密無(wú)間的情誼，以及撿木棉花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但有些話，已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出口，且讓它埋在我內(nèi)心最柔軟的一角吧！

撿幾朵木棉花回家送給兒女，他們驚呼這花實(shí)在太漂亮了，竟也拿去分享給鄰居的小伙伴。此情此景，思緒萬(wàn)千，似乎只是一晃眼的功夫，童年離我已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到爸媽已經(jīng)變老，遠(yuǎn)到我已變成兩個(gè)孩子的母親，遠(yuǎn)到我的孩兒也開(kāi)始跟伙伴分享木棉花?；ㄒ琅f，人卻不能如故。我時(shí)常感傷，父母那一代已慢慢變老，我們也在往中年隊(duì)伍緩緩前進(jìn)，就如大海的浪花般，一層一層，一代一代，向前涌去，又向前消失……我又時(shí)常思考，孩子的童年就在我手上，我該為他們創(chuàng)造怎樣的環(huán)境？我該給他們一段怎樣的童年記憶？也許對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，媽媽牌美食，母親的溫情，父親的抱抱，瘋玩的小伙伴……便是童年的最美時(shí)光。著名的奧地利心理學(xué)家阿爾弗蕾德-阿德勒曾說(shuō)：幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。演繹好母親這角色，是我無(wú)可推卸的使命。

每年看到木棉花開(kāi)，我都駐足欣賞并心生歡喜，童年的美好值得我一生懷念。木棉花的花語(yǔ)是：珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福。我們無(wú)法阻擋歷史的前進(jìn)，我們終究會(huì)成為消失在沙灘上的浪花，那就好好珍惜每一天，活出屬于自己的精彩，亦不枉此生。

———選自中國(guó)西部散文網(wǎng)