2019年12月28日，由教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心(北京航空航天大學) 主辦的“首屆全國高校課程育人高端論壇”在北京舉行。來自復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、大連理工大學、北京航空航天大學等高校的專家學者近50人參加了此次會議。北京航空航天大學副校長王云鵬、北京聯(lián)合大學黨委書記韓憲洲、北京市委教育工委宣教處處長寇紅江、北京航空航天大學教務處處長曹慶華、復旦大學教務處副處長徐珂、南京大學天文與空間科學學院院長李向東、上海交通大學馬克思主義學院副院長陳鵬等出席本次研討會并發(fā)表講話?！吨袊鐣茖W報》《中國教育報》、人民網(wǎng)、求是網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體進行了報道。論壇圍繞為什么要開展課程育人、各高校在課程育人中的探索和經(jīng)驗、如何持續(xù)推進課程育人等問題進行了深入交流和探討。

會議認為，課程育人是新時代高校構建三全育人格局、落實立德樹人任務的關鍵。做好課程育人，首先要解決好為什么的問題，解決專業(yè)課老師做好這件事的動力問題。近年來，在黨中央和教育部的推動下，各高校積極推進課程育人試點建設，在結合本校特點挖掘課程思政元素開展價值引領、有機融入課堂教學、教育者先受教育、線上與線下相結合、構建師生學習共同體、在實踐教學中引導學生關注國家重大戰(zhàn)略、學校黨委和各單位各部門全方位行動、課程育人工作與教師基層黨支部建設結合等方面取得了長足的進步，積累了有益經(jīng)驗。今后，高校在課程育人中需要重點解決好六個問題，即為什么、誰來抓、怎么干、依托誰、作用發(fā)揮、教學評價導向等問題。同時，應積極推動課程思政“從點到面”，從每個學校的特點出發(fā)，從每一門課的類型、內(nèi)容、對象出發(fā)，實事求是地探索知識傳授和價值引領的最佳方式，把“根本性舉措”“全方位行動”“持續(xù)性推進”三者相結合，發(fā)揮所有課堂的育人功能。

本次會議通過多地高校交流分享課程育人的經(jīng)驗與成果，為推動高校課程育人體系建設，使各類課程與思政課同向同行、形成協(xié)同效應，發(fā)揮課程育人功能，開拓了思路、匯聚了思想、凝聚了共識，實現(xiàn)了教育部設立思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心研究實踐基地、咨詢服務平臺、協(xié)同協(xié)作平臺和互動交流平臺等“一基地三平臺”的初衷和目的，為進一步推進全國高校課程育人建設提供了有益借鑒、打下了良好基礎。