韓逸梅

你相信嗎？一根小小的筷子有非常大的魔力呢！

上課鈴響了，李老師抱著一大堆東西走進(jìn)教室，把它們鋪在了講臺上。原來是一袋大米、一個空瓶子、一個漏斗和一根筷子。李老師嘴角上揚，溫和地說：“我們開始做實驗吧。”

李老師先把空瓶子裝滿大米。然后用兩只手握著瓶身，上下?lián)u晃，一會兒又拿出了筷子，對我們神秘地眨了眨眼睛：“接下來就是見證奇跡的時刻了，同學(xué)們可要看好嘍?！?/p>

大家一聽，一個個瞪大了雙眼，屏住呼吸，身體不自覺地往前湊。只見李老師兩只手緊握著筷子，微微蹲下身子，伸長脖子望了望瓶子，接著皺了皺眉頭，將筷子插入瓶中，往下壓。就這樣，她連續(xù)壓了好幾次，筷子的三分之二沒入瓶中。老師兩只手輕輕地捏著筷子，準(zhǔn)備往上提，那瓶大米似乎被筷子粘住了，竟也被提了起來。

“哇——”同學(xué)們都不約而同地驚嘆起來。李老師解釋道：“這個實驗叫筷子提米。我把筷子插進(jìn)去的時候，筷子、瓶子和大米之間有摩擦力，使它們緊緊地連在了一起，所以才能把一瓶大米提起來?！?/p>

一根小小的筷子，竟然能把一瓶大米提起來。不愧是小筷子，大魔力呀！

老師小評

小作者通過描寫李老師“小筷子”實驗的過程，展現(xiàn)出老師的認(rèn)真;“瞪大了雙眼，屏住呼吸，身體不自覺地往前湊”等一系列的動作描寫，寫出同學(xué)們的專注。習(xí)作最后道出實驗的玄機，具體完整，很棒！

【作者系江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)三·8班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：李雅琴】