（河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育教學(xué)部，河南 鄭州 450044）

引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，在人們物質(zhì)生活水平提高的同時(shí)，人們對(duì)于教學(xué)的重視程度也越來越高，尤其是當(dāng)前教學(xué)改革的推進(jìn)，高校更加重視學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，體育教學(xué)在高校教學(xué)中的分量不斷增加，足球訓(xùn)練教學(xué)是體育教學(xué)中的重要課程，高校應(yīng)該重視足球訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、高校足球訓(xùn)練教學(xué)存在問題

（一）教學(xué)理念較為落后，與時(shí)代的發(fā)展不相符

我國(guó)是一個(gè)非常注重教育發(fā)展的國(guó)家，除了注重文化教育，同時(shí)也注重體育、藝術(shù)類的非文化教育。但是，在一些高校的足球訓(xùn)練中，教學(xué)思想較為落后，使教學(xué)質(zhì)量受到了嚴(yán)重的影響。教師占據(jù)著教學(xué)主體的地位，同時(shí)控制著整個(gè)課堂，其根據(jù)自己的想法設(shè)置教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生只能夠被動(dòng)接受，長(zhǎng)此以往，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)新性，從而并不利于其足球水平的提升。

（二）教學(xué)方法過于枯燥無味

在高校足球訓(xùn)練教學(xué)中，如果想要提高高校足球訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量與水平，就需要在教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行高效的教學(xué)方法。但是從高校足球訓(xùn)練教學(xué)的目前狀況來看，通常教育者主要采取了灌輸式的教學(xué)方法，即在教學(xué)的過程中，老師一味的為學(xué)生講解大量知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生被動(dòng)的接受老師所講的相關(guān)內(nèi)容。久而久之，逐漸形成了教師地位高于學(xué)生地位的狀況，進(jìn)而使學(xué)生感覺自身地位被忽視、喪失了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣、感覺足球訓(xùn)練教學(xué)過于枯燥無味，同時(shí)也為教師增加了大量負(fù)擔(dān)。由此可知，枯燥無味的教學(xué)方法不利于教育者提高高校足球訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量與水平。

（三）硬件設(shè)施不足

硬件設(shè)施的不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是場(chǎng)地陳舊，足球訓(xùn)練教學(xué)對(duì)于場(chǎng)地有著較為嚴(yán)格的要求，但是構(gòu)建一個(gè)合格的足球訓(xùn)練場(chǎng)需要的資金眾多，維護(hù)成本同樣不容小視，因此許多高校雖然設(shè)置有足球訓(xùn)練場(chǎng)，但是場(chǎng)地多數(shù)陳舊破敗，沒有得到及時(shí)的更新維護(hù)；二是器具不足，足球訓(xùn)練所需的器具包括了足球、球門、球網(wǎng)以及防護(hù)手套等，而相關(guān)調(diào)查顯示，大部分高?；蚨嗷蛏俣即嬖谄骶卟蛔愕膯栴}，影響了足球訓(xùn)練教學(xué)工作的順利開展.

二、高校足球訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新策略

（一）積極轉(zhuǎn)變高校足球訓(xùn)練理念

在高校足球訓(xùn)練中，教師的教學(xué)理念指導(dǎo)著教學(xué)的有效開展，因此，想要使高校足球訓(xùn)練教學(xué)得以改革并創(chuàng)新，首要任務(wù)就是積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師在轉(zhuǎn)變并創(chuàng)新足球訓(xùn)練理念的過程中，應(yīng)該積極響應(yīng)新課改提出的要求，充分尊重學(xué)生，并將其放在教學(xué)主體的地位上。在具體教學(xué)中，教師應(yīng)該將調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性作為主要目標(biāo)，積極開展教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生足球規(guī)則、專業(yè)技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)配合等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)而在增強(qiáng)學(xué)生足球而理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提升其實(shí)踐技能。

（二）創(chuàng)新教學(xué)方法

眾所周知，足球運(yùn)動(dòng)是經(jīng)過不斷的創(chuàng)新，才逐漸成為了當(dāng)下的流行項(xiàng)目。進(jìn)而當(dāng)高校進(jìn)行足球教學(xué)訓(xùn)練時(shí)，也應(yīng)該講求“創(chuàng)新”。比如說，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新和改良，相關(guān)人員可以在吸收傳統(tǒng)教學(xué)方法優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷在該教學(xué)方法中引入先進(jìn)的教學(xué)方法和科學(xué)技術(shù)。比如說，在為學(xué)者講解足球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，教育者如果想讓學(xué)生更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，又想避免其感到這種講課方式過于枯燥，就可在教學(xué)過程中引入多媒體技術(shù)，通過播放足球資訊以及足球技術(shù)動(dòng)作分解視頻的形式，去刺激學(xué)生的聽覺和視覺感官，進(jìn)而吸引學(xué)生的注意力，讓其更好地了解相關(guān)內(nèi)容。在此之后，教育者則需要在每個(gè)重點(diǎn)的部分為學(xué)生重點(diǎn)講解，并對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，以及抽取學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范，然后點(diǎn)評(píng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)示范的狀況，指出學(xué)生動(dòng)作中的不足。這樣的教學(xué)方式，不僅有利于促進(jìn)教育者和學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生更有效的學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)，也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓其更愿意投身到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。

（三）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)

良好的硬件基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)于足球訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的順利開展意義重大，所謂“工欲善其事必先利其器”，高校想要切實(shí)做好足球訓(xùn)練教學(xué)，就必須重視硬件設(shè)施建設(shè).一方面，應(yīng)該對(duì)足球訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行建設(shè)或者修繕，確保其能夠?yàn)樽闱蛴?xùn)練提供必要的場(chǎng)地支撐，學(xué)校方面應(yīng)該重視場(chǎng)地建設(shè)工作，在條件允許的情況下鋪設(shè)專業(yè)的足球草坪，或者至少提供人造草坪，做好維護(hù)工作，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)破損的地方進(jìn)行修補(bǔ)，消除足球訓(xùn)練環(huán)節(jié)的安全隱患；另一方面，應(yīng)該加大相應(yīng)的資金投入，在保證訓(xùn)練器具（足球、球門、球網(wǎng)等）數(shù)量足夠的同時(shí)，盡量提升其質(zhì)量，同時(shí)定期對(duì)器具進(jìn)行更新，確保足球訓(xùn)練教學(xué)工作的有效進(jìn)行。

結(jié)語

足球訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新是足球教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，也是一個(gè)緩慢長(zhǎng)期的過程，足球教師需要注重足球訓(xùn)練教學(xué)的創(chuàng)新。對(duì)于足球訓(xùn)練教學(xué)來說，轉(zhuǎn)變觀念，制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，豐富教學(xué)方法以及營(yíng)造良好的足球氛圍能夠促進(jìn)足球訓(xùn)練教學(xué)效果的提高，教師在實(shí)際教學(xué)中需要重視當(dāng)前足球訓(xùn)練教學(xué)中還存在的問題，采取適當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)足球訓(xùn)練教學(xué)的發(fā)展。