（上猶縣中稍學(xué)校，江西 贛州 341200）

一、運(yùn)用奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生體育扎實(shí)

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，一共有十個(gè)項(xiàng)目組成，在奧運(yùn)會(huì)中各國(guó)和各國(guó)用運(yùn)動(dòng)相互交流，相互學(xué)習(xí)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)可以追溯到2000 多年前的古希臘，在其間大約停辦了1500 年之后，在19 世紀(jì)末期提出的舉辦現(xiàn)代奧林匹克奧運(yùn)會(huì)，由此看出早在很多年前人們就開(kāi)始注重身體素質(zhì)，鍛煉身體。在這個(gè)信息互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，以前打電話都是很費(fèi)勁的事情，現(xiàn)在幾乎人手一部手機(jī)，人人都離不開(kāi)手機(jī)導(dǎo)致現(xiàn)在國(guó)民身體素質(zhì)下降，尤其是年輕人出門(mén)鍛煉很少了，所以要提出體育教育的改革，現(xiàn)在全國(guó)各地的大學(xué)高校，包括高等中學(xué)、初中、小學(xué)，在每個(gè)學(xué)期入學(xué)時(shí)都會(huì)有一次體育測(cè)試，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況是本錢(qián)，作為一名學(xué)生要注重學(xué)習(xí)，更要注重自己的身體健康情況。

競(jìng)爭(zhēng)激烈的程度，我認(rèn)為這是最直接影響學(xué)生鍛煉的原因之一慢慢的久而久之，很多家長(zhǎng)，學(xué)校的老師，主任都在給學(xué)生施加看不見(jiàn)的壓力，大多數(shù)的都是精神壓力，隨著時(shí)間的推移慢慢的學(xué)生就變得壓力很大，有心無(wú)力，這種不自覺(jué)的施加學(xué)生的壓力，一味的片面的追求所謂的升學(xué)率，然而忽略了學(xué)生們，而且有一些學(xué)校片面的一味追求升學(xué)率的這種做法，更是直接的影響到了學(xué)校的體育課程，和一些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展！

二、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉體育意識(shí)

現(xiàn)在的學(xué)生作業(yè)太多，直接導(dǎo)致學(xué)生們的鍛煉時(shí)間被占用，有的小學(xué)，初中的孩子們更是被作業(yè)壓的一點(diǎn)時(shí)間沒(méi)有，根本不能出去鍛煉身體！學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，學(xué)習(xí)固然重要，但不能忽略了孩子們的體育身體素質(zhì)，不能讓孩子們看著像什么所謂的“書(shū)呆子”，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子們的眼睛不舒服，慢慢的變成近視眼，所以一定要進(jìn)行體育教育改革，讓孩子們?cè)谶m合的時(shí)間去戶外鍛煉身體這樣才會(huì)有更多的興趣去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是一個(gè)和平自由的年代學(xué)生有權(quán)利去選擇自己的興趣愛(ài)好就比如之前說(shuō)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多人都是在自己的興趣上加倍努力才會(huì)在世界的屏幕上顯示自己，都是自己很多年的努力，不只是只有學(xué)習(xí)才有出路，在高中的時(shí)候我相信每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么幾個(gè)“體育生”，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖嫉臅r(shí)候有優(yōu)惠政策，高考分?jǐn)?shù)降低，同樣的他們的專(zhuān)業(yè)成績(jī)必須前提是合格或者是更好，才有可能被大學(xué)錄取，體育教育不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是體育教育，體育鍛煉它是健康的基礎(chǔ)，學(xué)校不應(yīng)該僅僅有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，還應(yīng)有體質(zhì)健康，我們應(yīng)該改革，必須改革，而且要落實(shí)。

三、體育教育家校聯(lián)合策略

學(xué)生的身體素質(zhì)在平常表現(xiàn)不出來(lái)，但是如果要是做些什么的話就看出來(lái)了時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)嚴(yán)重，想一下如果自己從小都沒(méi)有鍛煉身體的意識(shí)，那自己將來(lái)的孩子怎么辦，自己都沒(méi)有意識(shí)怎么去管教孩子，我們都應(yīng)該要深切的感受考慮這個(gè)事情，我們可以去抽查，用抽樣調(diào)查法抽樣調(diào)查一下中小學(xué)體育鍛煉時(shí)間和身體素質(zhì)情況，反思一下傳統(tǒng)的教育方式教育方法對(duì)孩子的影響有多大，影響到孩子的哪些方面，體育素質(zhì)教育是必不可少的教育我們要一起監(jiān)督體育教育質(zhì)量的改革一定要落實(shí)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，給孩子們鍛煉的時(shí)間其實(shí)體育教育不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是體育了，體育教學(xué)是在寬闊的操場(chǎng)上一起鍛煉，在空曠的地方可以讓人安靜的思考這樣還會(huì)幫助同學(xué)們觀察事物，愛(ài)思考動(dòng)手能力強(qiáng)，這比有些學(xué)校占用體育課程補(bǔ)習(xí)學(xué)生們都變成“書(shū)呆子”強(qiáng)多了！

學(xué)生都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人！我們要學(xué)會(huì)真正的關(guān)心中小學(xué)生的體育健康狀況，最近很多高校都推出了每天跑步幾公里的指標(biāo)，讓天天呆在宿舍里的同學(xué)出去鍛煉身體，這也是為同學(xué)們好還有更嚴(yán)厲的高校指出如果超出幾天沒(méi)有打卡鍛煉身體，體育課程期末考試就會(huì)不合格，現(xiàn)在很多公司都注重了畢業(yè)生在學(xué)校內(nèi)的體育素質(zhì)怎么樣如果體育素質(zhì)不行還有可能比不了業(yè)。我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)體育課程鍛煉身體最重要的地方，在學(xué)校的體育鍛煉直接影響到身心健康，“每天鍛煉一小時(shí)”只會(huì)讓人身心愉快?？茖W(xué)就是用之于民我們要科學(xué)安排自己的時(shí)間，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)安排他們的課外活動(dòng)時(shí)間，隨著科技的不斷進(jìn)步體育課程也不單單是以前單位枯燥的課程了，現(xiàn)在很多體育老師給同學(xué)們看體育視頻非常時(shí)尚的健美操，提升學(xué)生的興趣。

結(jié)束語(yǔ)

體育改革一定要落實(shí)好，我們都要監(jiān)督起來(lái)一定要滿足國(guó)家體育教育改革的目標(biāo)，我相信提升中小學(xué)生高校在校生體育鍛煉能力一定會(huì)有利于學(xué)生的發(fā)展，還會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)體育發(fā)展這一方面的興趣，對(duì)國(guó)家體育制度作出貢獻(xiàn)為國(guó)家爭(zhēng)光，在這發(fā)展的途中肯定會(huì)有很多不順利的事情發(fā)生，這也不是不好，這些事情只不過(guò)是發(fā)展中的未知因素，隨著不斷的發(fā)展體育改革質(zhì)量這些問(wèn)題都會(huì)解決大體育發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)來(lái)了，堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”體育改革我們一定要更加的更好的做到人性化！民主化！