(廈門大學 體育教學部，福建 廈門 361005)

一、前言

三邊足球是起源于丹麥的新潮足球運動，于2010 年前后開始穩(wěn)步發(fā)展，其腦洞大開的玩法、顛覆傳統(tǒng)的思想、打破常規(guī)的創(chuàng)意使三邊足球在歐洲范圍內迅速流行并蔓延到部分亞洲國家。廈門大學于2017 年以“三邊足球賽事+三邊足球體育課”的模式正式引入了這項運動，它作為新興校園足球運動受到了師生的熱烈追捧，至今廈門大學已成功舉辦三屆三邊足球賽事。但放眼全國，僅有廈門大學一所學校開展三邊足球運動，且并未制訂統(tǒng)一通行的三邊足球競賽規(guī)則。足球競賽規(guī)則是裁判員臨場執(zhí)法的準繩，其重要性與現代社會的憲章法律并無二致，制訂競賽規(guī)則目的在于規(guī)范足球運動，而足球運動的發(fā)展促使競賽規(guī)則更加細致、合理、嚴謹、科學，二者相輔相成，互相促進?；诖耍瑸槁鋵崱督逃康? 部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》（以下簡稱《意見》）的相關工作，完成《意見》中提高校園足球普及的重點任務，本著足球競賽規(guī)則的四項基本精神（公平、對等的原則；保護運動員安全；促進足球技、戰(zhàn)術發(fā)展；提高比賽觀賞性），以《足球競賽規(guī)則》為基礎，以廈門大學的舉辦經驗為依托，對三邊足球賽的競賽規(guī)則提出相應的制訂意見，借此來加速三邊足球運動在學校與社會的推廣，充分發(fā)揮三邊足球推動校園足球深入發(fā)展的導向作用，為中國夢、足球夢、強國夢的實現貢獻力量。

二、三邊足球簡介

三邊足球運動由丹麥畫家、哲學家、藝術家阿斯戈·約恩（Asger Jorn）發(fā)明創(chuàng)造[1]。約恩于1957 年成立了“情境主義者國際組織”，其宗旨是揭露資本主義對人民生活的壓迫剝削，隨后約恩于1962 年出版了《自然秩序》一書并提出了“三元論”，“三元論”推崇以三方對抗來打破兩兩競爭的平衡態(tài)勢，以此建立穩(wěn)定和諧的競爭關系，譬如“三足鼎立”。1973 年約恩逝世后，人們?yōu)榱穗[喻他的哲學理念，創(chuàng)造性地將游戲、自由、和諧、教育、批判性結合于足球運動一身，自此誕生了足球運動的改造版——三邊足球[1]。

三邊足球與傳統(tǒng)足球主要有三點區(qū)別，首先，有別于傳統(tǒng)的長方形場地，三邊足球是六邊形的場地，扁平化的場地增強了區(qū)域內的對抗性和不確定性。其次，傳統(tǒng)足球不論是5 人制、7 人制或11 人制，本質上大同小異，兩只參賽球隊進球多者為勝，而三邊足球將“三足鼎立”引入足球運動，三邊足球的“三邊”意指有三支參賽球隊同臺競技。最后，三邊足球最大的“變體”不是引入三支參賽球隊，而是執(zhí)行“以負為勝”的競賽規(guī)則，何為“以負為勝”？傳統(tǒng)足球規(guī)定比賽時間內兩只參賽球隊進球多者勝出，在三邊足球中則是三支參賽球隊凈失球數最少者勝出，這是三邊足球最大的亮點，反叛傳統(tǒng)、桀驁不馴的氣質是對《體育強國建設綱要》中 “積極探索中國特色‘三大球’發(fā)展道路，挖掘‘三大球’項目文化，提高大眾的認知度和參與度”[2]的直接體現，制定這樣的競賽規(guī)則，目的在于培養(yǎng)公眾敢想敢做、勇于打破常規(guī)的創(chuàng)新精神。

三、三邊足球運動開展現狀

（一）三邊足球國外開展現狀

歐洲是三邊足球的發(fā)源地，進入新世紀后三邊足球迅速發(fā)展并在歐洲范圍內坐擁了一大批擁躉，建立了三邊足球杯賽、聯賽、世界杯三位一體的競賽體系，再加之三邊足球常以表演賽或展覽賽的形象出現在各大社會機構、藝術展覽中，影響力甚至擴大到亞洲的日韓地區(qū)。

2009 年10 月31 日，里昂當代藝術雙年展作為當代世界藝術之窗，舉行了一場三邊足球賽；在2011 年10 月至2012 年4 月，為了反映足球在現代社會中的作用，畢爾巴鄂競技基金會組織了一場三邊足球錦標賽，共有37 支球隊參賽[3]。2010 年在英國大選前夕，在哈格斯頓公園舉行了一場三邊足球賽，每只球隊代表一個主要政黨，代表工黨的Philosophy Football FC 獲得了最終勝利[4]。

2014 年，德特福德三邊足球俱樂部成立并舉辦了第一屆三邊足球聯賽，有6 支球隊參與到聯賽冠軍的爭奪中，自此以后三邊足球聯賽每年穩(wěn)步發(fā)展。同年5 月，在約恩的故鄉(xiāng)丹麥錫爾克堡成功舉辦了第一屆三邊足球世界杯賽，來自德國、法國、英格蘭、立陶宛、丹麥、波蘭的6 支隊伍爭奪冠軍；2017年8 月，第二屆三邊足球世界杯賽在德國卡塞爾舉行，作為第14 屆卡塞爾文獻展覽的一部分，來自法國、德國、丹麥、波蘭、立陶宛等國的12 支球隊參與了大賽[5]。第三屆三邊足球世界杯將于2020 年5 月2 日在倫敦舉行。三邊足球世界杯賽事已經形成一定規(guī)模，在歐洲范圍內具備相當的知名度與影響力，為三邊足球流傳到世界各地做出了卓越貢獻。

（二）三邊足球國內開展現狀

據筆者調查得知，迄今為之，廈門大學是國內第一個也是唯一一個引入了這項運動的學校，囿于三邊足球舶來品的身份，即使是體育學院、研究足球的專業(yè)人士也鮮有聽聞過此項運動，因此，三邊足球在國內的開展現狀較為空白，但也側面體現出國內開展三邊足球運動的良好前景。廈門大學于2017 年12 月17 日成功舉辦首屆廈門大學三邊足球賽事，隨后延續(xù)每年舉辦一屆的態(tài)勢，至今已成功舉辦3 屆三邊足球賽事。在舉辦賽事的同時，廈門大學開設了三邊足球體育課程，圍繞三邊足球的歷史、起源、特征、價值、意義、競賽規(guī)則等內容進行授課。三邊足球經過3 年來競賽賽事的舉辦和體育課程的推動，受到了參賽、參課師生的一致認同，目前已有數千名受眾人群，隨著時間的推移，這個數字會繼續(xù)攀升。

四、三邊足球競賽規(guī)則的思考與草案

三邊足球競賽規(guī)則的思考與制訂是以國際足球協(xié)會理事會（IFAB）制訂、中國足球協(xié)會審定的《足球競賽規(guī)則2019/2020》為基礎，三邊足球與傳統(tǒng)足球的主要區(qū)別在于六邊形的場地、三支參賽球隊、三者中凈丟球數少者勝出，本文僅提出三邊足球競賽規(guī)則的制訂意見與草案，如有未覆蓋或紕漏之處，請以國際足球協(xié)會理事會頒發(fā)的最新版足球競賽規(guī)則作為參考。

（一）競賽規(guī)則草案與注解

1.場地：邊線長18m，球門尺寸為1.2m*0.8m，罰球區(qū)尺寸為2m*1m。

注解：三邊足球是六邊形的比賽場地，共6 條邊線，3 個球門。三邊足球不設置守門員，守方球員不得在罰球區(qū)內封堵射向球門的皮球，違反此條例將判罰點球。

2.時長：每場比賽為上下兩節(jié)，每節(jié)15 分鐘，共30 分鐘，補時時長由裁判臨場情況決定。

3.球隊：男生每隊最多只能有3 名球員同時在場上比賽，女生每隊最多只能有4 名球員同時在場上比賽，經裁判允許后可換上替補球員。也課根據實際情況靈活變通。

4.裁判員：一場比賽設置兩名裁判員，裁判員不得進入比賽場地。

5.開球：裁判員開場哨響后，制定球隊的隊員在球場中心點將球踢向空中，比賽開始后，若有一隊被進球，則該隊開球。

6.界外球：界外球由除出界一方之外的兩隊中在球出界前最后觸球的一隊發(fā)球。

7.角球：角球由除出界一方之外的兩隊中在球出界前最后觸球的一隊發(fā)球，角球須在角球區(qū)內發(fā)出。

8.球點球：球點球位置在球場中心點，即球場內三條線的連接點，不設置守門員，采用背對球門腳后跟罰球點球的形式。

9.犯規(guī)：當在罰球區(qū)內犯規(guī)、手球或封堵射向球門的皮球，判罰點球。注意：犯規(guī)主要包括：球員用手或者下臂觸球，嚴重犯規(guī)，暴力行為，以及IFAB 制訂的最新版足球競賽規(guī)則包含的任何犯規(guī)行為。

10.紅黃牌：分為可警告的犯規(guī)（黃牌）與罰令出場的犯規(guī)（紅牌），被罰令出場的球員需離場兩分鐘且不得換上其他球員。紅黃牌的判罰準則請參照IFAB 制訂的最新版足球競賽規(guī)則。

11.得分：皮球整體越過門線視為得分。

12.球衣：球員球衣需易于區(qū)分，一般由賽事舉辦方提供分隊背心。

注解：一般情況下，為區(qū)分球隊，舉辦方會準備三種顏色的分隊背心。

13.淘汰規(guī)則，每場比賽中，取勝直接晉級，平局通過罰球點球3+1 或4+1 決出勝負或決出2、3 名。

14.其他：不設置越位規(guī)則，本規(guī)則中未提及之處，以IFAB 頒發(fā)的最新版足球競賽規(guī)則為準。本賽事比賽規(guī)則最終解釋權歸賽事舉辦方所有。

五、結語

隨著《中國足球改革發(fā)展總體方案》、《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃(2016—2050 年)》的下發(fā)，足球已經上升到國家戰(zhàn)略的高度，校園足球作為中國足球改革發(fā)展的深水區(qū)牽動著中國足球發(fā)展的根基。廈門大學“三邊足球賽事+三邊足球體育課”的模式填補了國內三邊足球運動的空白，3 年來成功舉辦3屆三邊足球賽事佐證了三邊足球運動蘊含的內在價值，開展三邊足球運動符合《意見》中多樣化開展校園足球運動的具象化要求，也是執(zhí)行足球戰(zhàn)略的必要舉措。雖然三邊足球舶來品的身份使公眾尚未完全了解這項新奇的運動，但科學完善的競賽規(guī)則正是推廣普及新興運動的命脈所在。制訂與完善三邊足球競賽規(guī)則目的在于加速三邊足球在國內的推廣進程，本文擬定的競賽規(guī)則草案在體系性、嚴謹性、完整性方面無法與IFAB 頒發(fā)的《足球競賽規(guī)則》相提并論，但筆者希望借此表示國人開展足球運動的決心與熱情，促使三邊足球運動在神州大地生根發(fā)芽并從校園逐步輻射到社會，建立區(qū)域級、省市級乃至全國級的三邊足球賽制，為中國足球的強勢崛起貢獻力量。